為拓寬特殊教育學(xué)院師生的國際視野，12月21日，特殊教育學(xué)院邀請世界衛(wèi)生組織功能與殘疾分類專家委員、世界衛(wèi)生組織國際家族分類中國合作中心聯(lián)合主任，中國ICF研究院院長，《中國康復(fù)理論與實踐》雜志副主編邱卓英教授作了題為《國際健康分類家族標(biāo)準(zhǔn)及其在康復(fù)中的應(yīng)用》的線上講座。講座由特殊教育學(xué)院院長張青主持，特教學(xué)院的部分教師和2017級、2021級學(xué)生在特教學(xué)院會議室和A403兩個分會場收看了本次講座。
    邱卓英教授主要從健康服務(wù)體系中的康復(fù)、WHO國際健康分類體系、ICF的分類理論與方法、ICF理論與方法在康復(fù)中的系統(tǒng)應(yīng)用等四個方面系統(tǒng)講授了ICF在康復(fù)領(lǐng)域的應(yīng)用，并且介紹了國際最新的發(fā)展?fàn)顩r。邱教授的講座理論深厚，具有廣闊的國際視野，受到特教學(xué)院師生的一致好評。
    ICF（國際功能、殘疾和健康分類）是世界衛(wèi)生組織發(fā)布的核心分類之一，作為一個重要的健康指標(biāo)，廣泛應(yīng)用于衛(wèi)生保健、預(yù)防、人口調(diào)查、勞動、教育、經(jīng)濟、社會政策、一般法律的制定等方面。這一分類標(biāo)準(zhǔn)在各個領(lǐng)域的應(yīng)用是當(dāng)前研究的熱點之一，對于特殊教育領(lǐng)域、康復(fù)領(lǐng)域共享研究成果具有重要意義。
    講座接近尾聲時，邱卓英教授與師生們進行了親切互動，邱教授就學(xué)生們提出的問題進行了耐心解答，并鼓勵他們學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，為將來服務(wù)社會打下良好的專業(yè)基礎(chǔ)。