陳西峰在計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)習(xí)討論會(huì)上指出

在“兩學(xué)一做”中要牢牢把握政治方向

4月26日，校黨委書記陳西峰到計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院，圍繞“兩學(xué)一做”與該院干部教師一起學(xué)習(xí)討論。在聽取14名干部教師結(jié)合工作實(shí)際，發(fā)表對(duì)“兩學(xué)一做”的感悟和體會(huì)后，陳西峰發(fā)表講話指出，要牢牢把握政治方向。

陳西峰指出，學(xué)校升本以來，計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)，管理到位，目前已擁有3個(gè)本科專業(yè)，學(xué)生考研成績(jī)突出，招生呈上升態(tài)勢(shì)，還活躍著一支計(jì)算機(jī)義務(wù)維修小分隊(duì)，社會(huì)聲譽(yù)很好，要好好保持。

陳西峰強(qiáng)調(diào)，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育面向全體黨員，是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果的鞏固和內(nèi)容的深化，我們必須要扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好、做好，絕不能走過場(chǎng)。

陳西峰希望老師們做到三點(diǎn)：

一要牢牢把握政治方向。在教學(xué)和工作中要把政治方向放在首位，因?yàn)檫@直接關(guān)系到培養(yǎng)什么人的問題。據(jù)報(bào)道，在臺(tái)灣的年輕人中，1980年以“我是中國(guó)人”為自豪，1990年便出現(xiàn)了“我既是中國(guó)人，又是臺(tái)灣人”的論調(diào)，到2000年更是喊出“我是臺(tái)灣人”，而到了2010年有“臺(tái)獨(dú)”理念的年輕人已占據(jù)多數(shù)。究其原因，就是以李登輝、陳水扁為代表的“臺(tái)獨(dú)”勢(shì)力上臺(tái)后修改教材和課綱，給年輕學(xué)生灌輸“臺(tái)獨(dú)”和“皇民化”思想的結(jié)果。我們必須引以為戒，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)、愛黨、愛人民的思想政治教育。計(jì)算機(jī)現(xiàn)在已成為一種工具，但這種工具掌握在誰的手中、為誰服務(wù)很重要。我們要通過有效的思想政治教育，培養(yǎng)學(xué)生真正成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，而絕不能培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的“掘墓人”。

二要把自豪感傳遞給學(xué)生。大家結(jié)合工作實(shí)際和切身感受，講述了學(xué)校升本后的變化，表示為做一名“師院人”而自豪；講到了為上好一堂課，精心備課，認(rèn)真上課。這些都是滿滿的正能量。老師們一定要通過自己的言傳身教把這種“自豪感”、正能量傳遞給學(xué)生，營(yíng)造師生互相尊重的良好氛圍：學(xué)生尊重老師的知識(shí)，老師尊重學(xué)生的成長(zhǎng)。真正做一名讓學(xué)生“瞧得起、信得過、記得住、傳得開”的教學(xué)名師，讓學(xué)生甘做“門徒”，引以自豪。

三是一定要真正學(xué)起來，做起來。根據(jù)上級(jí)要求，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育覆蓋全體黨員。在我校，不僅要覆蓋全體黨員，還要覆蓋全體教工。是黨員的要做合格黨員、優(yōu)秀黨員；群眾參與，要評(píng)判黨員合格不合格。在學(xué)習(xí)方式上要靈活，不能死板。如何能讓全體教職員工都學(xué)起來、做起來，每一個(gè)黨總支、黨支部都要認(rèn)真思考；在教學(xué)和其他工作中，黨員能否真正發(fā)揮先鋒模范作用，能否真正做群眾的榜樣，每一名黨員都要認(rèn)真思考。要做合格黨員、合格教師、合格職員，就必須在工作中帶頭奉獻(xiàn)，甘心付出。陳西峰強(qiáng)調(diào)，“眾人拾柴火焰高”，只有大家都做奉獻(xiàn)，學(xué)校才會(huì)更好發(fā)展。作為一名合格的黨員，必須要“平時(shí)看得出來，關(guān)鍵時(shí)候站得出來，危險(xiǎn)時(shí)刻豁得出來。”

最后，陳西峰勉勵(lì)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院，要精心打造專業(yè)品牌，加快發(fā)展步伐，爭(zhēng)做全校工作的前行者。

在兩個(gè)小時(shí)的討論中，該院教師爭(zhēng)相發(fā)言，氣氛熱烈。陳西峰邊聽邊記，并不時(shí)插話與老師們討論。