12月26日，我校第三屆教學(xué)工作大會在學(xué)術(shù)報告廳隆重舉行。校領(lǐng)導(dǎo)陳西峰、趙鐵生、牛芙珍、王雙庫、云電軍、龐若通、吳國君出席大會。在認真聽取大會報告和典型代表發(fā)言后，黨委書記陳西峰以“我們要做一名怎樣的老師”為題發(fā)表重要講話，指出：大學(xué)教師要讓學(xué)生“瞧得起”“信得過”“記得住”“傳得開”。

    陳西峰指出，2015年教學(xué)工作大會是繼2011、2013年之后召開的又一次具有里程碑意義的大會。會議的主題是“總結(jié)成績，查找不足，迎評促建”。搞好教學(xué)工作，關(guān)鍵在教師。習(xí)近平同志在北京師范大學(xué)座談時要求“廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的“四有”老師。信念挺在前面，道德作為支撐，知識作為基礎(chǔ)，仁愛是更高的人文關(guān)懷。踐行習(xí)總書記的指示，我校每位教師都應(yīng)做讓學(xué)生“瞧得起”“信得過”“記得住”“傳得開”的教師。

    陳西峰指出，首先，要做一名讓學(xué)生瞧得起的老師。唐代大詩人白居易到金山寺聽人講禪時問僧人：“佛是什么？”僧人答：“簡單說就是做好事不做惡事。”白居易說這也太簡單了，連三歲孩童也知道。僧人說：三歲孩童能知道，八旬老翁卻行不得。事實上很多事都是這樣：知道卻做不到。讓學(xué)生瞧得起，看似低標(biāo)準(zhǔn)，實際上卻很難做到。教育家陶行知認為教師對自己應(yīng)該“每日四問”：一問身體有沒有進步，二問學(xué)問有沒有進步，三問工作有沒有進步，四問道德有沒有進步。我們每天也應(yīng)捫心自問：自己講的課，學(xué)生認可嗎？有多少老師每次上課之前戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰？又有多少做到了“學(xué)高為師？”過去常講給學(xué)生一杯水，自己先要有一桶水?，F(xiàn)在有了互聯(lián)網(wǎng)，老師和學(xué)生的“水”都是一個自來水管道的，有時學(xué)生比老師擰開水龍頭還早呢！作為老師能沒有壓力嗎？如果連這種壓力都沒有，還怎么在課堂上面對學(xué)生？信息時代世界瞬息萬變，知識日新月異，老師能不能跟上時代發(fā)展的步伐，這也是讓學(xué)生瞧得起的一個基本條件。為了讓學(xué)生瞧得起，就要講好每一節(jié)課，讓學(xué)生覺得跟老師學(xué)長進快。讓學(xué)生瞧得起，自己也會快樂。“師道尊嚴”緣于學(xué)生的尊重，也在于老師對自己的嚴格要求和對進步的不懈追求。

    “其次，做一名讓學(xué)生信得過的老師。”陳西峰強調(diào)，“信得過”多從品德角度考慮，比“瞧得起”要高一個層次。古人云：“親其師，信其道。”最近校報上刊登了文學(xué)院劉曉華老師和政法學(xué)院胡斯亮副書記的先進事跡，一個是教學(xué)科研工作的先鋒，高端學(xué)術(shù)成果豐碩；一個是學(xué)生管理工作的典范，全身心投入到對學(xué)生的關(guān)愛中去，贏得了學(xué)生的親近和信任。美院青年教師古光輝和耿蘭蘭夫婦也值得表揚。最近意大利一家畫廊要經(jīng)銷古光輝的畫，有可能還會應(yīng)邀赴威尼斯參加雙年展?！度嗣袢請?海外版》已確定要整版介紹古光輝畫作。作為一名年輕畫家，這非常了不起，也是我校的驕傲。

    陳西峰指出，第三要做一名讓學(xué)生記得住的老師。從建校以來，真正能讓大家記得住的名師，萬里教授是其中的佼佼者。萬里教授在全國首開教師口語課，不但影響深遠，而且為我校培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的口語師資力量。目前，我校正進行教學(xué)名師評選，目的就是鼓勵那些德教雙馨的老師們一心撲在教學(xué)上，“里子”厚實“面子”光鮮。青年教師來校不久，應(yīng)考慮自身的工作定位，把教育當(dāng)作一項事業(yè)，實現(xiàn)當(dāng)一名優(yōu)秀大學(xué)教師的夢想。和學(xué)生一起成長、一起快樂的老師才會讓學(xué)生記得住。讓學(xué)生記得住的老師就是學(xué)校的功臣，因為給學(xué)校做出了真真切切地貢獻。

    陳西峰強調(diào)，第四是做一名讓學(xué)生“傳得開”的老師。“記得住”是指學(xué)生個人，“傳得開”則是指社會?；蛘哒f，要做一名讓歷史記得住的老師。美院劉樹允教授，最近滄、廊、邢三地聯(lián)辦畫展，滄州畫家就有他；呂鐵元教授受邀在河北省書畫院舉辦的書畫展開幕式上代表書法家發(fā)言；田雨瀟副教授是河北省兩屆美術(shù)評論獎獲得者。政法管理學(xué)院吳洪鋒副教授，作為中國人民大學(xué)政法學(xué)院優(yōu)秀校友代表發(fā)言，與肖陽這樣的副國級領(lǐng)導(dǎo)一起作為校友參會，為學(xué)校爭了光。優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)就是社會上認可，歷史上留得住。以上列舉的老師，能不被學(xué)校和學(xué)生記住嗎？

    陳西峰強調(diào)，2017年，教育部將對我校進行本科教學(xué)水平評估，2016年將是“迎評促建”的沖刺時段。這一點有些干部教師認識到位，自省深刻，一些則認識偏頗，自評偏高。我們必須加大馬力，全速前進，扎實做好“軟件”和“硬件”建設(shè)，確保順利通過國家教學(xué)評估。

    最后，陳西峰深情地說：“學(xué)校的發(fā)展離不開全體干部教工的團結(jié)奉獻，大家的快樂是師院努力的方向，大家的信心是學(xué)校進步的基礎(chǔ)。希望對照這四種境界對自己進行客觀評定，做好長期規(guī)劃，看一看自己具備了幾種境界，未來要做一個怎樣的老師。祝大家在2016年實現(xiàn)新夢想，再創(chuàng)新輝煌！”

    大會由黨委常委、副校長牛芙珍主持。黨委常委、副校長王雙庫宣讀《關(guān)于2015年度專業(yè)技術(shù)人員科研考核結(jié)果的通報》。副校長云電軍作題為《以合格評估為主線，推進學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量》的主題報告?；瘜W(xué)與化工學(xué)院院長范小振教授、文學(xué)院口語教研室主任張海燕教授、美院設(shè)計系青年教師安娜副教授作典型發(fā)言。

    在近三個小時的會議上，校領(lǐng)導(dǎo)講話鼓舞人心，教師發(fā)言亮點紛呈，與會600多名干部教師不時報以熱烈的掌聲。