楊志安院長(zhǎng)參加會(huì)計(jì)系審核評(píng)估“定位與目標(biāo)”項(xiàng)目自評(píng)討論會(huì) [發(fā)布時(shí)間：2016年04月22日]  [點(diǎn)擊數(shù)：] 為落實(shí)《唐山學(xué)院迎接本科教學(xué)審核評(píng)估工作方案》，推進(jìn)我校審核評(píng)估工作有序進(jìn)行，校審核評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室于4月20日面向各院、系、部、校行政辦公室、校教務(wù)處印發(fā)了《關(guān)于組織開(kāi)展審核評(píng)估“定位與目標(biāo)”項(xiàng)目自評(píng)工作的通知》（〔2016〕2號(hào)文件）。 我校會(huì)計(jì)系迅速做出反應(yīng)，收到文件次日即在主校區(qū)教學(xué)樓505教室布置了該系的自評(píng)討論會(huì)。學(xué)校非常重視，院長(zhǎng)楊志安在教學(xué)督導(dǎo)與評(píng)估中心主任范紅輝的陪同下，參加了會(huì)計(jì)系組織的審核評(píng)估“定位與目標(biāo)”項(xiàng)目討論與自評(píng)。 討論會(huì)上，會(huì)計(jì)系會(huì)計(jì)教研室的教師們針對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)與辦學(xué)定位符合度、課程設(shè)置、畢業(yè)論文、學(xué)時(shí)設(shè)置、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神等問(wèn)題積極踴躍發(fā)言。楊志安院長(zhǎng)針對(duì)教師們提出的問(wèn)題、觀點(diǎn)和建議進(jìn)行了一一作答。他強(qiáng)調(diào)，我校未來(lái)的發(fā)展方向是退專轉(zhuǎn)本，盡管目前我校辦學(xué)層次較多，但大家更要明晰各層次的定位和教學(xué)目標(biāo)。目前并校融合期間，教師們的觀點(diǎn)可能存在不一致，此次審核評(píng)估過(guò)程就是全體教師進(jìn)行學(xué)習(xí)并達(dá)成一致觀點(diǎn)的過(guò)程。希望大家區(qū)分好三個(gè)層次的教學(xué)目標(biāo)，多層次辦學(xué)不能從教師本身認(rèn)識(shí)出現(xiàn)問(wèn)題。 最后，教學(xué)督導(dǎo)與評(píng)估中心主任范紅輝重申了“定位與目標(biāo)”項(xiàng)目在審核評(píng)估過(guò)程中的重要地位，它決定了我們要辦什么樣的大學(xué)、培養(yǎng)什么樣的人才。各院、系部要根據(jù)學(xué)校定位制定培養(yǎng)方案，理清未來(lái)發(fā)展思路。（教學(xué)督導(dǎo)與評(píng)估中心、會(huì)計(jì)系聯(lián)合供稿 責(zé)任編輯：鄒艷梅）