5月6日至7日，“一流大學(xué)本科教學(xué)高峰論壇”在廈門大學(xué)召開，來(lái)自全國(guó)近百所“985工程”、“211工程”等高校的校長(zhǎng)或主管教學(xué)工作的副校長(zhǎng)圍繞“一流本科教學(xué)的改革與創(chuàng)新”這一主題，開展了廣泛而深入的討論。會(huì)上，校長(zhǎng)劉炯天院士《關(guān)于將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入大學(xué)人才培養(yǎng)過(guò)程的理念與思考》一文作為會(huì)議材料在大會(huì)上進(jìn)行了交流，宋毛平副校長(zhǎng)代表鄭州大學(xué)參加了會(huì)議并做發(fā)言。
    教育部副部長(zhǎng)林蕙青在開幕式上講話。她指出，一流的本科教育是一流大學(xué)的重要基礎(chǔ)和基本特征，要充分認(rèn)識(shí)建設(shè)一流本科教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的重要意義。建設(shè)一流本科教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量，是加快推進(jìn)“世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)”的迫切需要，是適應(yīng)新形勢(shì)、更好地服務(wù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的迫切需要，是解決高校自身發(fā)展突出問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量高等教育的迫切需要。林蕙青指出，當(dāng)前深化教學(xué)改革、提高教學(xué)水平需把握好幾項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)：一要更新教育觀念，使大學(xué)的教育教學(xué)理念體現(xiàn)國(guó)家社會(huì)需求，體現(xiàn)時(shí)代精神，體現(xiàn)不同學(xué)校辦學(xué)定位。二要深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，全面抓、深入抓、持續(xù)抓，面向全體學(xué)生，引導(dǎo)全體教師參與，貫穿到人才培養(yǎng)特別是本科教學(xué)的全過(guò)程。三要調(diào)整優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，高校應(yīng)根據(jù)國(guó)家發(fā)展需求、科技發(fā)展趨勢(shì)，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)定位、學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)，制定好學(xué)科專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，明確發(fā)展方向。四要大力推進(jìn)開放辦學(xué)，完善協(xié)同育人機(jī)制，將更多的優(yōu)質(zhì)社會(huì)資源聚集、轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源。五要推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，積極建設(shè)課程，加強(qiáng)應(yīng)用，創(chuàng)建制度。六要深入推進(jìn)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，充分利用國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)拔尖創(chuàng)新人才茁壯成長(zhǎng)。林蕙青強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)一流本科建設(shè)，深化教學(xué)改革保障體系建設(shè)，要做好頂層整體設(shè)計(jì)，落實(shí)主體責(zé)任，加大政策和資金支持，建立學(xué)校教學(xué)質(zhì)量自我評(píng)估機(jī)制和質(zhì)量文化。她還介紹了當(dāng)前政府正在推動(dòng)的有關(guān)建設(shè)一流本科、深化教學(xué)改革的若干重要舉措。
    本次論壇主要采取大會(huì)主題報(bào)告與四個(gè)分論壇報(bào)告及研討相結(jié)合的形式進(jìn)行。中國(guó)政法大學(xué)等11所高校先后做了大會(huì)主題報(bào)告。宋毛平副校長(zhǎng)代表鄭州大學(xué)做了題為《傳承中原文化，助推人才培養(yǎng)—鄭州大學(xué)的人才培養(yǎng)觀》的報(bào)告，介紹了學(xué)校人才培養(yǎng)的特色和經(jīng)驗(yàn)，獲得與會(huì)代表的一致好評(píng)。
    教育部高教司司長(zhǎng)張大良在閉幕式上發(fā)表講話。他表示，本次高峰論壇的許多改革創(chuàng)新成果值得高校之間相互學(xué)習(xí)借鑒，高教司將在會(huì)后圍繞“什么是中國(guó)特色的一流本科教育”、“怎么建設(shè)一流本科”等問(wèn)題，對(duì)大家的發(fā)言進(jìn)行認(rèn)真梳理，努力提煉成可以在更大范圍推廣的經(jīng)驗(yàn)做法。（趙燕 供稿）鄭州大學(xué)版權(quán)所有，禁止非法轉(zhuǎn)載！2016-05-14 04:39:53