8月12日，省委書記、省人大常委會主任謝伏瞻主持召開專家學(xué)者座談會，圍繞謀劃推進(jìn)未來五年我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和黨的建設(shè)的重大戰(zhàn)略性問題，征求意見建議。省委副書記、省長陳潤兒，省委副書記鄧凱，省委常委、省委秘書長李文慧，副省長張維寧出席座談會。
    校長劉炯天院士、公共管理學(xué)院院長高衛(wèi)星教授等省內(nèi)知名專家學(xué)者參加座談會并先后發(fā)言。大家立足自身研究領(lǐng)域，就河南發(fā)展總體戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、黨的建設(shè)、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、對外開放、中原城市群、華夏歷史文明傳承創(chuàng)新區(qū)和加強(qiáng)社會治理，提出意見建議。
    校長劉炯天院士結(jié)合工作經(jīng)歷與思考，作了題為《實(shí)施科教強(qiáng)省戰(zhàn)略，助推創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展》的主題發(fā)言。
    一是要推動鄭洛新國家創(chuàng)新示范區(qū)建設(shè)，引領(lǐng)我省創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展。近年來，我省先后實(shí)施糧食生產(chǎn)核心區(qū)、中原經(jīng)濟(jì)區(qū)、鄭州航空港經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)三大國家戰(zhàn)略，但總體上說，這三種國家戰(zhàn)略的布局，都是基于產(chǎn)業(yè)層面的，都是要素驅(qū)動發(fā)展，這是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的階段性所決定的。如何保持我省經(jīng)濟(jì)穩(wěn)健快速發(fā)展，是我省面臨的重大理論與實(shí)踐課題。習(xí)近平總書記在全國創(chuàng)新大會上吹響了科技創(chuàng)新的號角，創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略對我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展具有針對性、根本性和長期性。鄭洛新國家自主創(chuàng)新示范區(qū)的建設(shè)，必將引領(lǐng)并全面推動我省的創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展。
    二是要努力實(shí)現(xiàn)我省由人力資源戰(zhàn)略向人才戰(zhàn)略的轉(zhuǎn)變。我省是人口大省，如何使我省人口優(yōu)勢變成經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展優(yōu)勢，就是要努力實(shí)現(xiàn)由人力資源戰(zhàn)略向人才戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變，人力資源優(yōu)勢向人才優(yōu)勢轉(zhuǎn)變。圍繞戰(zhàn)略提升，一要高校培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，二要社會營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的政策與文化環(huán)境，三要政府進(jìn)行人才戰(zhàn)略的頂層設(shè)計(jì)與規(guī)劃。對于我們中部省份，要培養(yǎng)與引進(jìn)領(lǐng)軍人才，須在平臺建設(shè)以及人才成長環(huán)境上下功夫。
    三是要切實(shí)做好由教育大省向教育強(qiáng)省轉(zhuǎn)變的戰(zhàn)略布局。我省已成為全國教育大省，教育為我省經(jīng)濟(jì)大省地位做出了不可替代的貢獻(xiàn)，并要推進(jìn)實(shí)施由教育大省向強(qiáng)省的轉(zhuǎn)變。依據(jù)科技與教育發(fā)展規(guī)律，教育強(qiáng)省應(yīng)采取“三步走”戰(zhàn)略：第一步到2020年，要進(jìn)入先進(jìn)教育省份行列。學(xué)習(xí)浙江發(fā)展模式，集中資源建設(shè)綜合性研究型大學(xué)并進(jìn)入國內(nèi)一流行列。第二步到2030年，要努力進(jìn)入先進(jìn)教育省份的前列。借鑒廣東發(fā)展模式，有一批大學(xué)通過研究型大學(xué)建設(shè)躋身一流行列。第三步到2050年，努力進(jìn)入高等教育強(qiáng)省的行列。其格局與地位就像今天的江蘇省。江蘇不僅有南京大學(xué)這所綜合性研究型大學(xué)作代表，有像東南大學(xué)為代表的一批多科性研究型大學(xué)作支撐，為江蘇經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了人才保障、文化引領(lǐng)、科技支撐。
    四是推動高校轉(zhuǎn)型，努力建設(shè)一批研究型大學(xué)，助推我省創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展。截至目前，我省高?；旧鲜墙虒W(xué)型或教學(xué)研究型，而部屬高?；旧弦殉蔀檠芯啃突蜓芯拷虒W(xué)型。這是我省高校與產(chǎn)業(yè)結(jié)合差，科技產(chǎn)出少的主要原因，也是我們高等教育發(fā)展的主要差距。與部屬大學(xué)相比，地方辦大學(xué)的劣勢是資金不足，優(yōu)勢是地方科技與教育資源多，可根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展進(jìn)行整合與科教融合，辦一流學(xué)科，創(chuàng)一流大學(xué)?！半p一流”建設(shè)已開始了新一輪的學(xué)科乃至學(xué)校整合。對于地方大學(xué)規(guī)模較大的問題，可以通過“大學(xué)系統(tǒng)”來瘦身研究型大學(xué)，并建立相應(yīng)教學(xué)型大學(xué)，從而形成一個大學(xué)系統(tǒng)。 
    此外，劉校長還提出了四點(diǎn)建議：一是以鄭洛新國家自主創(chuàng)新示范區(qū)建設(shè)為核心，全面實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，并統(tǒng)籌我省的四大國家發(fā)展戰(zhàn)略。二是結(jié)合創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略出臺，制定有競爭力的我省創(chuàng)新人才政策，制定我省創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的人才戰(zhàn)略規(guī)劃，并為人才政策落實(shí)提供資金支持與保障。三是基于創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，制定我省教育強(qiáng)省發(fā)展戰(zhàn)略。四是把鄭州大學(xué)等研究型大學(xué)建設(shè)列入我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的總體部署中，整合學(xué)科資源，加大資金支持。
    公共管理學(xué)院院長高衛(wèi)星教授作了題為《加強(qiáng)和創(chuàng)新社會治理，確保河南社會安定有序》的主題發(fā)言。高衛(wèi)星教授在發(fā)言中說，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會治理，確保社會安定有序，是我省決勝全面小康讓中原更加出彩的前提和基礎(chǔ)。針對當(dāng)前全省社會治理形勢，他提出了五點(diǎn)建議：一是黨委政府應(yīng)高度重視社會治理工作，要把社會治理與經(jīng)濟(jì)建設(shè)放在同等重要的地位。二是加強(qiáng)社會組織能力建設(shè)，充分發(fā)揮社會組織在社會治理中的作用。三是強(qiáng)化基層社會治理，發(fā)揮社區(qū)服務(wù)功能。四是著力保障和改善民生，提高公共服務(wù)的整體水平。五是加快社會治理信息化建設(shè)。
    謝伏瞻書記表示，各位專家的意見和建議，對謀劃未來五年河南發(fā)展具有很重要的參考價值，各有關(guān)部門要認(rèn)真梳理、加以吸收。他希望各位專家學(xué)者一如既往地支持省委工作，著力從戰(zhàn)略層面和全局高度深入思考河南發(fā)展，著力在黨的建設(shè)、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、文化發(fā)展等方面提出更多有價值、有見地的意見建議，發(fā)揮優(yōu)勢、積極作為，為決勝全面小康、讓中原更加出彩貢獻(xiàn)智慧和力量。（楊明 撰稿）鄭州大學(xué)版權(quán)所有，禁止非法轉(zhuǎn)載！2016-09-05 02:57:19