擔(dān)當(dāng)歷史，擁抱科學(xué)
                                          ——2016級新生開學(xué)典禮講話
                                             鄭州大學(xué)校長  劉炯天院士
                                                  2016年9月10日
尊敬的各位老師，各位來賓！親愛的2016級同學(xué)們：
    大家好！
    “晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”。新同學(xué)們的到來無疑是老師們的開心時(shí)刻。在此，我代表學(xué)校，向來自全國31個(gè)省市區(qū)、世界46個(gè)國家和地區(qū)的13258名本科生、4878名研究生和366名留學(xué)生表示熱烈歡迎！向辛勤培育同學(xué)們的家長表示誠摯問候和衷心感謝！
    今天是教師節(jié)，讓我們一起向我們的所有老師們表達(dá)敬意與感恩。共同道一聲，老師，您辛苦了！
    從7月23日簽發(fā)第一批本科錄取通知書，到8月27日牛書記我們兩人與鄭大第一高度張猛鋼同學(xué)和雷霄同學(xué)合影留念。鄭州大學(xué)開啟了2016級同學(xué)們的鄭大時(shí)間。今年，我們本科全部一本招生，實(shí)現(xiàn)大陸地區(qū)招生全覆蓋，主校區(qū)河南生源理科高出一本線60分，文科高出一本線39分；19個(gè)省份文科錄取最高分高出一本線50分以上，15個(gè)省份理科錄取最高分高出一本線100分以上；碩士生招生規(guī)模居全國第13位，上線率超過160％，是歷史上生源質(zhì)量最高的一屆。我們在喜出望外之余，也感嘆“上鄭大不易”。你們的鄭大時(shí)間開啟了鄭大的未來，把鄭大的辦學(xué)推向了新高度。
    再次歡迎大家！
    在共同分享幸福的同時(shí)，我以提問方式開始今天的歡迎致辭。第一個(gè)問題是，為什么選擇鄭大？可以因?yàn)猷嵈蟮膶W(xué)科與專業(yè)，可以因?yàn)猷嵈蟮膸熧Y與校園，也可以因?yàn)猷嵈笫恰?11”，等等，每個(gè)人都有自己的答案。歸結(jié)起來，都是因?yàn)猷嵈蟆?br>     我們的醫(yī)科本科教育誕生于1928年的國立第五中山大學(xué)。“醫(yī)者，仁術(shù)也”，大功無利，懸壺濟(jì)世。在舊中國，特別是戰(zhàn)爭年代，鄭大醫(yī)科人承載了圖存救亡、興學(xué)強(qiáng)國、救死扶傷的使命。
     原鄭州大學(xué)成立于1956年，是新中國成立后建立的第一所以文理為特色的綜合性大學(xué)，擔(dān)負(fù)著河南發(fā)展的歷史使命。1996年入選國家“211工程”，鄭州大學(xué)再次承載了中原振興的歷史使命。
    1963年鄭州工學(xué)院成立，鄭大人又肩負(fù)起在農(nóng)業(yè)大省推進(jìn)工業(yè)化的責(zé)任，沒有工業(yè)就沒有現(xiàn)代化發(fā)展，沒有工業(yè)就沒有現(xiàn)代文明，鄭州大學(xué)始終與中原文明相聯(lián)系。
    2000年三校合并，鄭州大學(xué)肩負(fù)新的歷史使命，全國第一所省部共建高校，河南惟一的“211工程”高校，中西部“一省一?！?nbsp;國家重點(diǎn)建設(shè)高校。鄭州大學(xué)再次承載引領(lǐng)河南高等教育發(fā)展的責(zé)任，再次擔(dān)當(dāng)河南區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的國家責(zé)任。
今天的鄭大，是全國規(guī)模最大的大學(xué)，因?yàn)楹幽弦粌|七百萬人民需要。鄭大承接了河南大體一半博士、三分之一碩士培養(yǎng)，三個(gè)上“211”大學(xué)的同學(xué)中，有一個(gè)來了鄭大。
    今天的鄭大，確立了綜合性研究型的辦學(xué)定位。河南是第五經(jīng)濟(jì)大省，經(jīng)濟(jì)社會呈現(xiàn)快速健康發(fā)展，但必須補(bǔ)齊領(lǐng)軍人才的短板，必須加快推進(jìn)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展。鄭大要文化引領(lǐng)與學(xué)術(shù)支撐，并通過學(xué)術(shù)過程強(qiáng)化來提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，為社會培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。今天的你們，是參與者，更是貢獻(xiàn)者。
    回顧?quán)嵈蟮臍v史，我們可以用擔(dān)當(dāng)來描述。與歷史同行，86萬鄭大校友，一代代擔(dān)當(dāng)歷史，承載著中原振興中華發(fā)展的歷史使命。與歷史同行，不同時(shí)期的鄭大人擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，擔(dān)當(dāng)起了歷史！
    使命，歷史的使命！個(gè)人成長與發(fā)展一定是與特定歷史階段相聯(lián)系！牢記使命，不忘擔(dān)當(dāng)！在鄭大，要學(xué)好知識，練好身體，增長才干！在鄭大，要牢記使命，找到人生的方向與動力！不知這可否是大家選擇鄭大的一個(gè)回答。 
    第二個(gè)問題，是如何完成學(xué)業(yè)？回到今天討論的主題“擔(dān)當(dāng)歷史，擁抱科學(xué)”上，擔(dān)當(dāng)歷史是找方向，找動力；那么，擁抱科學(xué)則是談方法，是方法論。
    擁抱科學(xué)，就是要學(xué)知識。科學(xué)知識就是真理性的認(rèn)識，是擁抱科學(xué)的基礎(chǔ)?？茖W(xué)知識使人類擺脫愚昧和無知，也為人生賦予新的價(jià)值與意義。完成學(xué)業(yè)首要的是努力學(xué)習(xí)，吸收前人智慧，只有站在巨人肩膀上，方能站得更高、看得更遠(yuǎn)；一定要摒棄知識無用論，書到用時(shí)方恨少，大學(xué)就是要打牢知識基礎(chǔ)，過去崇尚“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”，今天依然是一種治學(xué)遵循；要形成合理的知識結(jié)構(gòu)，文理交匯，多學(xué)科交叉，完備知識結(jié)構(gòu)才能在未來占據(jù)主動。
    擁抱科學(xué)，就是要會思維。要解決問題，必須首先提出問題并找到解決問題的方法。思維要善于批判，批判就是對比，敢于質(zhì)疑。猶太人的聰明與批判思維直接相關(guān)。中國的學(xué)生家長關(guān)注“老師問了學(xué)生什么問題”，而猶太學(xué)生家長關(guān)注“學(xué)生問了老師什么問題”。思維更要理性。思維是高級勞動，是個(gè)至今人類無法解析的過程。我們打不開思維的黑箱，但一定不能視作簡單勞動，甚至不勞而獲，人云亦云，盲目浮躁。我們常說，人不僅要聰明，而且要智慧。我想這個(gè)智慧在很大層面上就是理性思維。今天大家選擇鄭大是智慧，希望你們在鄭大學(xué)會人生的智慧。
    擁抱科學(xué)，就是要成科學(xué)精神。梁啟超說，有許多人懂得物理學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)，卻不懂科學(xué)，遇事不辨是非，缺乏科學(xué)精神?？茖W(xué)是一種存在，精神是文化的精髓和靈魂。科學(xué)精神就是求實(shí)求真，尊重事實(shí)，遵循規(guī)律。思想家的堅(jiān)守真理，科學(xué)家的執(zhí)著奉獻(xiàn)，無不映襯著真理的光芒。在科學(xué)的道路上沒有平坦的大路可走，只有在崎嶇小路的攀登上不畏勞苦的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。要有“板凳甘坐十年冷、文章不著半句空”的執(zhí)著和定力，腳踏實(shí)地，追求卓越。 
    擁抱科學(xué)，就是要有科學(xué)素養(yǎng)。素養(yǎng)是知識、思維和精神內(nèi)化于心、外化于行的綜合表現(xiàn)?？茖W(xué)素養(yǎng)首先表現(xiàn)為人文情懷。如果說科學(xué)是自然規(guī)律，那么人文情懷就是超越規(guī)律的人性共鳴。人的成長與成功離不開人文情懷，在牛頓和愛因斯坦等先賢身上，不僅具有深刻的哲學(xué)思想，更有濃郁的人文情懷?？茖W(xué)素養(yǎng)要講倫理操守。必須堅(jiān)守道德底線，心存敬畏，不能為了個(gè)人而危害人類?？茖W(xué)素養(yǎng)更要責(zé)任擔(dān)當(dāng)。要追求真理，更要服務(wù)于社會和廣大民眾，“窮理以致其知，反躬以踐其實(shí)”。
    同學(xué)們，擁抱科學(xué)是方法論，指引我們掌握知識，擁有智慧；擁抱科學(xué)是人生觀，激勵(lì)我們求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)韌不拔；擁抱科學(xué)更是一種擔(dān)當(dāng)，呼喚我們不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。
    30多年前的改革開放春風(fēng)吹來之時(shí)，我們這代人上了大學(xué)，趕上了科學(xué)春天。伴隨著改革開放，伴隨著教育與科技發(fā)展，祖國日益強(qiáng)大，國人更具尊嚴(yán)，時(shí)代成就了我們，我們也不愧于這個(gè)時(shí)代。習(xí)近平總書記說，我們比任何時(shí)候都更接近中華民族偉大復(fù)興的中國夢。新的歷史使命與擔(dān)當(dāng)向你們走來。你們?yōu)樽x書而來，更是為承接使命而來！偉大的時(shí)代必將是人才輩出的時(shí)代，也必將是大展宏圖的時(shí)代。希望你們，與時(shí)代共命運(yùn)，與時(shí)代共發(fā)展，做時(shí)代弄潮兒！
    “羨子年少正得路，有如扶桑初日升”。青春的美麗在于時(shí)不我待，努力拼搏。希望同學(xué)們擔(dān)當(dāng)歷史，擁抱科學(xué)，在人生成長與民族復(fù)興中譜寫絢麗篇章！
    謝謝大家！鄭州大學(xué)版權(quán)所有，禁止非法轉(zhuǎn)載！2016-10-04 09:52:44