11月10日下戰(zhàn)書，我校在金明校區(qū)圖書館一樓報告廳舉行至善導師黌舍第六期開學典禮及專題報告會。校黨委書記關愛和，副校長孫君健，研究生院相干負責人，2016年挑選增列的研究生導師，未通過至善導師黌舍第五期培訓的2014年挑選增列的研究生導師，各研究生培養(yǎng)單位負責人、研究生與科研辦公室人員、研究生指點員，校特聘教授及以上專家學者與會。開學典禮由孫君健主持。

孫君健向各位新增列的研究生導師透露表現慶賀，介紹了“河南大學至善導師黌舍”的創(chuàng)辦歷史，以及研究生教育綜合改革背景下舉辦導師黌舍的目的和意義。他盼望各培養(yǎng)單位以《河南大學關于周全推進研究生教育綜合改革進一步進步研究生教育質量的若干意見》（校發(fā)〔2015〕201號）為引導，高度正視導師隊伍建設，增強本單位的導師培訓工作，同時盼望各位新增導師增強學習，賡續(xù)進步引導能力。孫君健對至善導師黌舍第六期的教學工作進行了安排和說明，強調了導師黌舍的紀律，要肄業(yè)員認真學習研討，將學習心得撰寫成文。

開學典禮結束后，教育部學位與研究生教育發(fā)展中間主任、《中國研究生》雜志實行主編王立生和我校博士研究生導師、納米材料工程研究中間副主任王華教授分別作了專題報告。專題報告會由孫君健主持。

王立生在《“雙一流”背景放學科評估的改革與創(chuàng)新》的報告中，從學位中間的轉型發(fā)展、學科評估的發(fā)展歷程、學科評估的改革創(chuàng)新、學科評估服務雙一流等方面介紹了學科評估的緊張意義，高屋建瓴地闡述了學科評估對高校學科建設、隊伍凝練、人才培養(yǎng)、服務社會的引導性作用。

王華在《如何做一名合格的研究生導師》的報告中，通過對“為什么要做好研究生導師”、“為什么我能做好研究生導師”、“如何做個合格的研究生導師”、“導師的修養(yǎng)與自律”、“學術交流”、“師德與校訓”等題目的分析，闡述了如何做一名合格的研究生導師。

本期至善導師黌舍培訓的主題是“導師的責任與研究生培養(yǎng)質量”。培訓中約請國家學位中間、中國科學院大學、中國科學技術大學、復旦大學、武漢大學和我校的專家學者圍繞本期主題作相干報告，結合分組研討、經驗交流、課余自學和結業(yè)考核等情勢睜開相干培訓。

截至目前，河南大學至善導師黌舍已經舉辦五期，成為我校研究生導師隊伍建設的一個品牌，構建了我校導師學習吸取國內外學位與研究生教育動態(tài)信息、交流學科建設與研究生教育教學工作的緊張平臺。