面對(duì)突發(fā)疫情，除了奮斗在校園、家屬院和社區(qū)志愿服務(wù)崗、幫扶村的黨員干部和教職工外，還有這樣一群人用實(shí)際行動(dòng)在全力落實(shí)各項(xiàng)防控措施，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)默默地貢獻(xiàn)，那就是我們的學(xué)工隊(duì)伍。
    在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，疫情就是命令，防控重于泰山,隔離病毒不隔離愛，老師的發(fā)聲就是學(xué)生的鎮(zhèn)定劑。在群防群治、聯(lián)防聯(lián)治抗擊疫情過程中，廣大學(xué)工戰(zhàn)線的同志，堅(jiān)守初心和使命，利用網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺(tái)，筑牢疫情防控四大“防火線”，為學(xué)生健康安全撐起防護(hù)傘。
    強(qiáng)化政策宣傳引領(lǐng)，守牢思想防線。全體輔導(dǎo)員通過微信平臺(tái)、QQ平臺(tái)等實(shí)時(shí)傳遞黨和政府的決策部署以及學(xué)校關(guān)于疫情防控訊息，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)科普防控知識(shí)，把權(quán)威真實(shí)信息、防控管理要求、防控知識(shí)和技能第一時(shí)間傳遞給全體學(xué)生，讓黨和政府的決策部署堅(jiān)定抗疫必勝信心，讓科學(xué)認(rèn)知先期占領(lǐng)思想陣地，讓權(quán)威資訊覆蓋謠言，讓溫暖戰(zhàn)勝恐慌。
    精準(zhǔn)摸底排查，守牢管控防線。各學(xué)院按照網(wǎng)格化管理模式，積極排查全體學(xué)生基本情況，守牢疫情動(dòng)態(tài)管控防線。全體輔導(dǎo)員通過新媒體及相關(guān)技術(shù)，精準(zhǔn)掌握每一位學(xué)生的離校去向、行動(dòng)軌跡、健康狀況，建立了2萬多名學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫，對(duì)學(xué)生有關(guān)疫情信息進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，落實(shí)日?qǐng)?bào)告制度、零報(bào)告制度，及時(shí)為學(xué)校疫情防控科學(xué)決策提供依據(jù)。
    落實(shí)五級(jí)防控，守牢聯(lián)動(dòng)防線。學(xué)工部牽頭成立了輔導(dǎo)員、團(tuán)學(xué)干部、學(xué)生黨員、班級(jí)負(fù)責(zé)人、寢室長(zhǎng)和心理委員團(tuán)隊(duì)六支疫情防控網(wǎng)絡(luò)聯(lián)防隊(duì)伍，構(gòu)建了個(gè)人、宿舍、班級(jí)、學(xué)院和學(xué)校五級(jí)學(xué)生健康安全聯(lián)動(dòng)防控體系，及時(shí)傳遞防控訊息，加強(qiáng)學(xué)生疫情防控指導(dǎo)，落實(shí)黨和政府及學(xué)校的各項(xiàng)決策部署，形成了一支群防群治的重要力量。
    開通心理輔導(dǎo)，守牢心理防線。為及時(shí)消除學(xué)生心理恐慌，保持科學(xué)防控的積極心態(tài)，心理健康教育中心整合心理咨詢專業(yè)教師隊(duì)伍，開通了心理網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)和4個(gè)心理熱線服務(wù)，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理困擾。心理健康教育中心利用微信公眾號(hào)暖心黃淮和網(wǎng)站發(fā)布多篇科普文章，從不同角度、以不同方式對(duì)疫情期間的心理調(diào)適進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo)；組織全校學(xué)生利用“京師在線平臺(tái)”公眾號(hào)，學(xué)習(xí)大學(xué)生心理應(yīng)激培訓(xùn)內(nèi)容，力求通過有限的方式達(dá)到最好的心理輔導(dǎo)效果。
     學(xué)工人員是大學(xué)生的人生導(dǎo)師和知心朋友，他們沖鋒在前，把防控的責(zé)任扛在肩上，把學(xué)生的安危放在心上，齊心協(xié)力、眾志成城，共同交出了一份讓學(xué)校放心、讓學(xué)生滿意的“答卷”。目前，我校學(xué)生工作秩序井然，疫情防控工作有序推進(jìn)。

(撰稿：彭前 張楠楠 責(zé)任審核：張水成 朱鴻飛）