12月14日晚,由學(xué)工部主理,教師教育學(xué)院承辦的平頂山學(xué)院第四屆生理情景劇大賽決賽在中間會(huì)議室舉辦。共有來(lái)自全校各二級(jí)學(xué)院和門(mén)生社團(tuán)的10余支隊(duì)伍參加了比賽。
大賽以“演繹青春,從心開(kāi)始”為主題,通過(guò)生理情景劇的情勢(shì),指導(dǎo)門(mén)生精確面對(duì)息爭(zhēng)決生活中碰到的生理疑心。各參賽隊(duì)的表演內(nèi)容緊扣當(dāng)下大門(mén)生常見(jiàn)的生理題目,從校園貸、考試作弊、人際交往停滯、網(wǎng)絡(luò)成癮、青春期叛逆等多個(gè)方面解釋了大門(mén)生的心里世界和情感需求。同窗們?cè)趧∏橹匈s續(xù)反省自身,得到啟迪和感悟,從而達(dá)到心靈成長(zhǎng)的目的。最終,經(jīng)過(guò)激烈角逐,教師教育學(xué)院的《夢(mèng)》榮獲一等獎(jiǎng);大門(mén)生生理協(xié)會(huì)的《冰融雪暖》和教師教育學(xué)院的《生如夏花》榮獲二等獎(jiǎng);信息工程學(xué)院的《夢(mèng)醒》、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院的《青春不朽,綻放夢(mèng)想》、體育學(xué)院的《包涵》榮獲三等獎(jiǎng);醫(yī)學(xué)院的《我的大學(xué)》、電氣與機(jī)械工程學(xué)院的《喚醒那個(gè)沉睡的本身》、陶瓷學(xué)院的《青春饒過(guò)誰(shuí)》榮獲良好組織獎(jiǎng)。
生理情景劇大賽在我校已舉辦過(guò)多屆,成為黌舍實(shí)施生理健康教育工作的一個(gè)有用途徑。本次生理情景劇大賽歷時(shí)近一個(gè)月,經(jīng)過(guò)了預(yù)賽、初賽、半決賽、決賽等階段,以同窗們喜聞樂(lè)見(jiàn)的情勢(shì),展示了我校生理健康教育的成果。
大賽以“演繹青春,從心開(kāi)始”為主題,通過(guò)生理情景劇的情勢(shì),指導(dǎo)門(mén)生精確面對(duì)息爭(zhēng)決生活中碰到的生理疑心。各參賽隊(duì)的表演內(nèi)容緊扣當(dāng)下大門(mén)生常見(jiàn)的生理題目,從校園貸、考試作弊、人際交往停滯、網(wǎng)絡(luò)成癮、青春期叛逆等多個(gè)方面解釋了大門(mén)生的心里世界和情感需求。同窗們?cè)趧∏橹匈s續(xù)反省自身,得到啟迪和感悟,從而達(dá)到心靈成長(zhǎng)的目的。最終,經(jīng)過(guò)激烈角逐,教師教育學(xué)院的《夢(mèng)》榮獲一等獎(jiǎng);大門(mén)生生理協(xié)會(huì)的《冰融雪暖》和教師教育學(xué)院的《生如夏花》榮獲二等獎(jiǎng);信息工程學(xué)院的《夢(mèng)醒》、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院的《青春不朽,綻放夢(mèng)想》、體育學(xué)院的《包涵》榮獲三等獎(jiǎng);醫(yī)學(xué)院的《我的大學(xué)》、電氣與機(jī)械工程學(xué)院的《喚醒那個(gè)沉睡的本身》、陶瓷學(xué)院的《青春饒過(guò)誰(shuí)》榮獲良好組織獎(jiǎng)。
生理情景劇大賽在我校已舉辦過(guò)多屆,成為黌舍實(shí)施生理健康教育工作的一個(gè)有用途徑。本次生理情景劇大賽歷時(shí)近一個(gè)月,經(jīng)過(guò)了預(yù)賽、初賽、半決賽、決賽等階段,以同窗們喜聞樂(lè)見(jiàn)的情勢(shì),展示了我校生理健康教育的成果。
平頂山學(xué)院函授報(bào)名、平頂山學(xué)院成人高考報(bào)名 |
(作者:佚名 編輯:平頂山學(xué)院)
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