8月14日至15日，我校特邀華南師范大學(xué)未來教育研究中心主任、博士生導(dǎo)師焦建利教授及其團隊來校，在圖書館舉辦“混合式教學(xué)實踐”工作坊。我校五十余名骨干教師參與了此次工作坊。在工作坊開班儀式上，黨委副書記袁桂娥對華南師范大學(xué)未來教育研究中心團隊來校表示歡迎，對工作坊的開辦提出了期望和要求，希望參加活動的老師們認真學(xué)習(xí)，學(xué)有所獲。副校長程永華主持了開班儀式。

舉行開班儀式（攝影/王帥鵬）

 開班儀式結(jié)束后，焦建利教授作了主題報告。他的報告分為“開放世界中的學(xué)校教育、混合學(xué)習(xí)——是什么與為什么、混合學(xué)習(xí)的五種策略、借助慕課促進混合學(xué)習(xí)改革”等內(nèi)容。焦建利教授認為，當前世界是開放的，是一個“人人為師，人人為學(xué)”的時代，也是一個“天下名師皆為我?guī)煛钡臅r代，我們?nèi)魏稳硕伎梢越柚W(wǎng)絡(luò)向其他任何人學(xué)習(xí)到我們想要學(xué)習(xí)的幾乎任何東西。焦建利與老師們共同探討了混合式教學(xué)實施過程中如何進行教學(xué)質(zhì)量評價、教學(xué)效果呈現(xiàn)、教學(xué)目的實現(xiàn)等問題。

焦建利教授作報告（攝影/王帥鵬）

 本次工作坊活動通過分組討論和實踐操作相結(jié)合的方式，使參加培訓(xùn)的教師有效掌握了參與式教學(xué)法、翻轉(zhuǎn)課堂、微課制作、手機APP應(yīng)用等教學(xué)方法和信息化教學(xué)工具。參加工作坊的老師均表示，此次培訓(xùn)獲益良多，切實感受到了混合式教學(xué)的實施能夠有效推動課堂革命，掌握了混合教學(xué)的使用策略和技術(shù)，提升了信息技術(shù)素養(yǎng)，提高了教師教書育人能力，為開展信息技術(shù)深度融合教育教學(xué)改革提供了指導(dǎo)。