4月22日上午，外國語學(xué)院在開元校區(qū)XE112舉辦了翻譯學(xué)科專業(yè)建設(shè)座談會(huì)。本次座談會(huì)邀請到了北京外國語大學(xué)許國璋語言高等研究院副院長、外語界權(quán)威期刊《外語教學(xué)與研究》主編、國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評議組成員、博士生導(dǎo)師王克非教授，河南大學(xué)外語學(xué)院博士生導(dǎo)師劉澤權(quán)教授，解放軍外國語學(xué)院博士生導(dǎo)師韓子滿教授，洛陽師范學(xué)院外國語學(xué)院院長陸志國博士出席指導(dǎo)。
    王克非教授指出：翻譯不同于語言學(xué)和文學(xué)，它既是一門學(xué)問，又是一種技能。翻譯學(xué)科專業(yè)建設(shè)要求有一支既具備翻譯研究和實(shí)踐能力，又具備譯者能力的師資隊(duì)伍。劉澤權(quán)教授從《紅樓夢》書名及人物稱呼的不同翻譯實(shí)例，指出翻譯專業(yè)要開設(shè)現(xiàn)代漢語、中國文學(xué)史等課程，培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的中國語言文化功底。韓子滿教授根據(jù)自己作為MTI（翻譯碩士）評估委員的經(jīng)歷，指出面對翻譯專業(yè)評估，要提前做好準(zhǔn)備。他認(rèn)為翻譯專業(yè)的教師應(yīng)具備語言能力、翻譯能力、教學(xué)能力和研究能力。陸志國介紹了洛陽師范學(xué)院翻譯專業(yè)“2+2”培養(yǎng)模式，翻譯專業(yè)師資建設(shè)等。座談期間，我校外國語學(xué)院翻譯專業(yè)教師積極提問，與專家進(jìn)行了互動(dòng)。
    本次座談會(huì)對我校翻譯學(xué)科的專業(yè)建設(shè)起到了促進(jìn)作用，為修訂翻譯專業(yè)培養(yǎng)方案提供了思路。