畢業(yè)作品的完成對培養(yǎng)學生實踐能力，提升學生綜合運用知識分析、解決問題的水平具有重要意義。我校黨政領導對學生畢業(yè)論文（設計）、藝術創(chuàng)作等畢業(yè)作品質量的提升高度重視，在校長劉興友的直接指導下，教務處認真落實河南省教育廳文件和新鄉(xiāng)學院畢業(yè)論文（設計）質量評價辦法（校教字[2014]38號）文件精神，結合2016屆不同專業(yè)畢業(yè)生完成畢業(yè)作品的具體情況，引導與督促協(xié)調相結合，強化過程管理，組織開展了自查抽檢等一系列工作。

自查抽檢工作共分三個階段：第一階段為院（系）自查，組織院（系）按照學校過程管理通知要求，對2016屆本科畢業(yè)生作品完成情況進行自查，發(fā)現問題及時整改并形成書面自查報告；第二階段利用大學生論文檢測系統(tǒng)，對每份畢業(yè)生作品分期共進行三次網上檢測，以杜絕作品抄襲等學術不端行為；第三階段落實學校畢業(yè)生作品抽檢工作。抽檢開始前，教務處首先組織院（系）負責人認真學習河南省教育廳《關于公布河南省2015年學士學位論文抽檢評議結果的通知》（教研[2016]276號）文件精神，借鑒省教育廳對2015屆畢業(yè)生論文抽檢的做法，設計《新鄉(xiāng)學院抽檢2016屆畢業(yè)生作品專家評價表》，組建由校領導、校教學委員會委員、校教學督導員共60位成員組成的新鄉(xiāng)學院畢業(yè)生作品評審專家組，按照2016屆本科各專業(yè)畢業(yè)生人數20%的比例隨機抽查，共抽取750份畢業(yè)作品（其中論文作品581份、設計類作品132份、藝術創(chuàng)作類作品37份）。在此過程中，各院（系）積極配合，按時送交材料，評審專家們也在規(guī)定的時間內認真審閱，并對自己負責審閱的每一份作品提出客觀、中肯的意見和建議。

從抽檢結果來看，我校2016屆本科畢業(yè)生作品整體水平較往年有所提高和改進；各院（系）對畢業(yè)生作品過程管理日益重視。另一方面，評審專家評價意見顯示，我們還有許多工作要做，例如論文選題要進一步結合生產生活實踐，要勇于創(chuàng)新；要進一步提高論文摘要的寫作和翻譯水平；論文內容要進一步深化對具體問題的針對性分析；教師要進一步細化論文指導工作等。教務處已及時匯總所有專家意見和建議，并以多種形式反饋給各院（系）。

本次2016屆畢業(yè)生作品抽檢工作，是對我校人才培養(yǎng)質量進行檢驗的有益探索，對提升我校應用型人才培養(yǎng)質量、進一步提高學生創(chuàng)新實踐能力，具有重要的促進意義。

                                                                 (教務處 供稿)