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河南高校

我院舉行2019年新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)

時(shí)間:2019年09月14日 信息來(lái)源:三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 點(diǎn)擊: 加入收藏 】【 字體:

8月26日上午,學(xué)院2019年新進(jìn)教師培訓(xùn)班開(kāi)班儀式在榮譽(yù)室舉行,黨委書(shū)記劉廷福出席開(kāi)班儀式并作講話,黨委副書(shū)記、工會(huì)主席宋六鎖主持開(kāi)班儀式。

劉廷福代表學(xué)院黨委對(duì)新入職的29名青年教師表示誠(chéng)摯的歡迎和祝賀,與新入職教師一起簡(jiǎn)要回顧了學(xué)院的辦學(xué)歷史,分享了學(xué)院價(jià)值追求、發(fā)展目標(biāo)、辦學(xué)理念、辦學(xué)定位,總結(jié)了近年來(lái)學(xué)院取得的辦學(xué)成就。

劉廷福向新入職教師詳細(xì)解讀了《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》(俗稱職教20條)等今年以來(lái)國(guó)家密集出臺(tái)的一系列加快職業(yè)教育發(fā)展的文件。劉廷福指出,這些文件的出臺(tái)表明黨和國(guó)家把職業(yè)教育擺在了更加突出的位置,我們努力辦好人民滿意的職業(yè)教育就是承載了黨和國(guó)家的重托、人民的期望。作為新入職教師,我們要準(zhǔn)確把握國(guó)家職業(yè)教育的戰(zhàn)略地位,推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。

劉廷福強(qiáng)調(diào),學(xué)院要抓住國(guó)家職業(yè)教育改革的“天時(shí)”、市委市政府高度重視學(xué)院發(fā)展的“地利”和全院上下瞄準(zhǔn)兩大發(fā)展目標(biāo)、一心一意謀發(fā)展、聚精會(huì)神搞建設(shè)的“人和”,順勢(shì)而為、借勢(shì)而進(jìn)、造勢(shì)而起、乘勢(shì)而上,齊心協(xié)力推動(dòng)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展。他結(jié)合學(xué)院的發(fā)展規(guī)劃愿景,對(duì)新入職青年教師提出了三點(diǎn)要求:一是要始終牢記“為黨育人、為國(guó)育才”的初心和使命,用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人,經(jīng)常對(duì)照檢視、時(shí)時(shí)叩問(wèn)自省,并成為激勵(lì)自己恪盡職守,擔(dān)當(dāng)作為,敬業(yè)樂(lè)業(yè),不斷進(jìn)步的根本動(dòng)力。二是要始終踐行“學(xué)高為師、身正為范”的德操和風(fēng)范,牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”,自覺(jué)做先進(jìn)思想文化的傳播者,黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者和學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者,做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人。三是牢固樹(shù)立“安心從教、熱心從教”的執(zhí)著和理念,學(xué)院要積極創(chuàng)造有利于廣大教師和教育工作者干事創(chuàng)業(yè)、發(fā)揮作用、實(shí)現(xiàn)個(gè)人抱負(fù)與人生價(jià)值的事業(yè)發(fā)展平臺(tái)和政策環(huán)境,讓大家能夠安心從教、熱心從教,青年教師要利用好學(xué)院的相關(guān)政策,明確個(gè)人的發(fā)展目標(biāo),做好個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃,既提升自己,又服務(wù)學(xué)院,將小我融入大我,實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展與學(xué)院發(fā)展的有機(jī)統(tǒng)一。

“三寸粉筆,三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn);一顆丹心,一生秉燭鑄民魂,”劉廷福希望新加入三職院大家庭的青年教師們,能夠“為之不厭,誨人不倦”,奮發(fā)、奮斗、奮進(jìn),在推動(dòng)學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的實(shí)踐中增長(zhǎng)才干、建功立業(yè)。

最后,宋六鎖就如何落實(shí)劉廷福的講話精神提出了要求,希望新入職青年教師能夠加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力做一名“四有”好教師。

 

三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院函授報(bào)名、三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人高考報(bào)名
(作者:佚名 編輯:三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院)
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