一堂好課線上教學(xué)教師風(fēng)采 ? | 馬克思主義學(xué)院郭元陽 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論
今天為大家介紹馬克思主義學(xué)院郭元陽老師的課程《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》。
教師簡介
郭元陽,馬克思主義學(xué)院教師,副教授,中共黨史專業(yè)博士研究生,黑龍江省思政課骨干教師,大慶市高等院校思想政治教育學(xué)會副秘書長,校學(xué)術(shù)帶頭人。
課程介紹
《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》是對大學(xué)生進(jìn)行思想政治理論教育的必修課。本課程以馬克思主義中國化為主線,集中闡述馬克思主義中國化理論成果,尤其是最新成果習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的主要內(nèi)容、精神實質(zhì)、歷史地位和指導(dǎo)意義,充分反映中國共產(chǎn)黨不斷推進(jìn)馬克思主義基本原理與中國具體實際相結(jié)合的歷史進(jìn)程和基本經(jīng)驗。
該課程堅持問題導(dǎo)向,注重任務(wù)驅(qū)動;堅持學(xué)生的主體地位,注重多維互動;堅持質(zhì)量第一,注重反饋改進(jìn)。通過及時反饋,使得線上教學(xué)持續(xù)改進(jìn)更有針對性,教學(xué)設(shè)計不斷優(yōu)化、線上資料更加豐富、在線互動更有效,教學(xué)質(zhì)量更有保證,從而更有利于培養(yǎng)大學(xué)生始終堅定中國特色社會主義“四個自信”,努力成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
課前:以問題為導(dǎo)向,注重任務(wù)驅(qū)動。每次課前在學(xué)習(xí)通平臺和微信群同步向?qū)W生發(fā)布一周學(xué)習(xí)任務(wù),進(jìn)行導(dǎo)學(xué)引領(lǐng)。由于任務(wù)清晰,重難點突出,目標(biāo)明確,設(shè)計合理,學(xué)生很容易把握學(xué)習(xí)節(jié)奏,按時間節(jié)點完成各項學(xué)習(xí)任務(wù),達(dá)成目標(biāo)。
課中:以學(xué)生為主體,注重多維互動。
一是教師結(jié)合拓展資料(教學(xué)案例、視頻資料等)針對重難點進(jìn)行精講;二是通過簽到、選人、投票、主題討論、測驗、反饋、問卷等多種方式,引導(dǎo)師生互動、生生互動,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,自主達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。
課后:以質(zhì)量為第一,注重反饋改進(jìn)。每次課結(jié)束后,在固定時間通過錄播或直播等方式進(jìn)行學(xué)情反饋和輔導(dǎo)答疑,及時了解學(xué)生對所學(xué)基本知識和基本理論等內(nèi)容的掌握情況,然后認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思,不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計,改進(jìn)教學(xué)方法,取得了較好的效果,學(xué)生的獲得感不斷增強(qiáng)。
學(xué)生評價
遲正揚(yáng)(2018級油氣儲運(yùn)專業(yè)一班):郭老師每次提出的討論問題,都使我對知識點有了更深層次的理解;發(fā)布關(guān)于在線教學(xué)的調(diào)查問卷,根據(jù)我們的反饋,及時調(diào)整教學(xué)設(shè)計;郭老師還布置了拓展閱讀和作業(yè)任務(wù),對于我們不會的問題都給予耐心解答,使我對這門課從陌生到喜愛。
董宇曦(2018級油氣儲運(yùn)專業(yè)二班):郭老師授課的方式非常適合我們,她根據(jù)本課程知識結(jié)構(gòu)的特點,重難點突出,層次分明,將理論和實際相結(jié)合,讓我們更加透徹的去理解每節(jié)課程的內(nèi)容。每周上課前都會把本周課程的詳細(xì)流程和要學(xué)的知識點通知給我們,有利于我們預(yù)習(xí)和提前學(xué)習(xí)。課后還會針對我們的測驗、作業(yè)、討論狀況進(jìn)行總結(jié)并加以解答。教學(xué)態(tài)度十分認(rèn)真,對學(xué)生也很負(fù)責(zé)。
趙可(2018級應(yīng)用化學(xué)專業(yè)一班):郭老師選擇的視頻課件內(nèi)容比較全面,可以很好地掌握知識點,提前給我們討論的問題可以提前預(yù)習(xí),也更方便我們課后復(fù)習(xí)??傮w來說我個人認(rèn)為,郭老師的在線教學(xué)可以很好地讓我們完成這門課的學(xué)習(xí)。
王鑫瑤(2018級應(yīng)用化學(xué)專業(yè)二班):每周上課前郭老師會提前發(fā)布本周學(xué)習(xí)任務(wù),這讓我增強(qiáng)了對學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握,能夠在上課之前把握學(xué)習(xí)時間和應(yīng)該學(xué)習(xí)的重點,課堂中的討論讓我進(jìn)一步學(xué)習(xí)本節(jié)的重點問題,每次課堂小測驗和作業(yè)的內(nèi)容也有助于加強(qiáng)課后復(fù)習(xí)。通過郭老師在線教學(xué)安排的每個學(xué)習(xí)步驟和時間,我感受到本門課程老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。
李齊齊(2018級應(yīng)用化學(xué)專業(yè)二班):通過討論回答郭老師提出的問題,分享出自己對于問題的見解,同時郭老師也能及時指出自己認(rèn)識錯誤的地方并給出正確的見解。另外通過課堂小測驗、問卷、反饋、搶答等方式,調(diào)動了同學(xué)們課堂的積極性,鞏固了所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
同行評價
耿家林(學(xué)校督學(xué)):線上教學(xué)有章法,各環(huán)節(jié)完整有設(shè)計,導(dǎo)學(xué)有方,調(diào)動學(xué)生有招,互動有效,教學(xué)效果好。
馬吉芬(馬克思主義學(xué)院院長):問題與目標(biāo)、目標(biāo)與任務(wù)精準(zhǔn)結(jié)合,互動形式活躍,總結(jié)反饋及時,教學(xué)效果明顯。
劉志昌(馬克思主義學(xué)院教學(xué)副院長):郭老師的線上教學(xué)精于整體課程設(shè)計,貴在教學(xué)得法,管理調(diào)動學(xué)生有效,教學(xué)效果好,起到了示范作用。
張清(馬克思主義學(xué)院概論教研室主任):課程教學(xué)目標(biāo)明確,教學(xué)資料豐富,教學(xué)活動多樣,教學(xué)效果頗佳。
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