2020年8月24日，新入職教師宣誓儀式暨崗前培訓(xùn)開班儀式結(jié)束后，新教師就進(jìn)入了為期9天的緊張而豐富多彩的培訓(xùn)生活。本次崗前集中培訓(xùn)采取“講練評”相結(jié)合的方式開展，培訓(xùn)內(nèi)容覆蓋全面、形式靈活多樣、精彩紛呈。講座報告環(huán)節(jié)包括精神建設(shè)方面的校史校情、弘揚鐵人精神、師德師風(fēng)，制度建設(shè)方面的人事、教學(xué)和科研相關(guān)制度解讀，心理溝通技巧方面的高校學(xué)生的人際關(guān)系和調(diào)適、破冰行動，教學(xué)理念和教學(xué)能力提升方面的教師專業(yè)發(fā)展與教學(xué)理念更新、教學(xué)素養(yǎng)與教學(xué)能力提升、課堂教學(xué)策略與藝術(shù)、課堂教學(xué)管理、現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)、線上線下混合教學(xué)以及教育科研等共16個專題。教學(xué)實踐環(huán)節(jié)，成立了由王暉、馮展極、李黎波、李唐海、王宏偉五位專家組成的導(dǎo)師指導(dǎo)團(tuán)隊，對新教師的授課情況進(jìn)行全方位的點評和指導(dǎo)。

教學(xué)實踐環(huán)節(jié)，每位新教師精心準(zhǔn)備20分鐘的授課內(nèi)容，導(dǎo)師團(tuán)隊和專業(yè)導(dǎo)師進(jìn)行40分鐘的點評和指導(dǎo)。新教師經(jīng)過第一周的理論培訓(xùn)后，有意識的將所學(xué)的理論知識進(jìn)行轉(zhuǎn)化，融入到實踐中，每位新老師準(zhǔn)備的課程都很用心。導(dǎo)師團(tuán)隊每位專家克服課程多、身體不適等很多困難，全程傾情陪伴新教師，傾囊傳授，從不同角度給新教師們最專業(yè)、深入的點評和指導(dǎo)，犀利、透徹，有理論、有高度、有深度、有廣度、有實踐、有示范、有方法、有技巧、有妙招、有工具，展現(xiàn)了深厚的教育教學(xué)理論底蘊和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，展示出了獨特的風(fēng)格和風(fēng)采，為新老師的教學(xué)生涯起到了“揚帆導(dǎo)航”的作用。新教師的專業(yè)導(dǎo)師也積極參與到教學(xué)實踐環(huán)節(jié)，認(rèn)真聽取新教師授課，為新教師從專業(yè)角度進(jìn)行點評，提出寶貴意見和建議，從而使得培訓(xùn)成果更加充盈。全程高能的教學(xué)實踐，還吸引了學(xué)校一些青年教師主動來聆聽、學(xué)習(xí)。新教師們求知若渴，認(rèn)真仔細(xì)聆聽、記錄導(dǎo)師們的指導(dǎo)意見，他們的激情、熱情和渴求的眼神，也點燃了導(dǎo)師的激情，情到濃時，親自到講臺上做示范。新教師在遇到困惑點時，積極主動向?qū)焸冋埥?，為盡快適應(yīng)教師角色、提升教學(xué)能力積蓄能量。

為期9天的培訓(xùn)過程中，新教師們展現(xiàn)了良好的素質(zhì)和形象。他們具有良好的精神風(fēng)貌，全程全心投入學(xué)習(xí)，積極參與，主動思考，認(rèn)真實踐。他們具有深厚的學(xué)科知識底蘊，和寬厚的文化底蘊；他們具有較高的團(tuán)隊意識，主動合作、積極配合、互相支持、互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛；他們具有較強(qiáng)的紀(jì)律意識，克服了很多困難，培訓(xùn)兩周時間內(nèi)無一人缺勤；他們修身示范，人人動手清掃生活垃圾，始終保持教室整潔。

培訓(xùn)結(jié)業(yè)儀式上，各位專家一一表示，在這為期9天培訓(xùn)中，看到了新教師的成長，新教師的專業(yè)素養(yǎng)是值得認(rèn)同的，新教師的未來工作是值得期待的。期望在未來工作中，新教師可以繼續(xù)保持培訓(xùn)中的謙虛謹(jǐn)慎、踏實認(rèn)真的態(tài)度，認(rèn)真教書育人，努力提高教學(xué)和科研能力，在大慶師范學(xué)院走得更高更遠(yuǎn)。三位新教師代表全體新教師表達(dá)了他們的心聲，表示這次培訓(xùn)機(jī)會難得，學(xué)習(xí)氛圍十分濃厚，收獲頗豐，對未來的工作充滿了信心和動力。最后，張平處長祝愿新教師做終身學(xué)習(xí)的人、做勇于創(chuàng)新的人、做一個幸福的人，真正融入到慶師大家庭中，建功立業(yè)。（撰稿：包淑芝 審核：張平）

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