7月18日，黑龍江日報要聞版以《劉芳芳教聽障學生葫蘆烙畫創(chuàng)業(yè)》為題，報道我校藝術(shù)設(shè)計學院教師劉芳芳。報道全文轉(zhuǎn)發(fā)如下：

劉芳芳教聽障學生葫蘆烙畫創(chuàng)業(yè)

葫蘆烙畫、葫蘆彩繪、葫蘆掐絲、葫蘆雕刻作品……一個個精巧的工藝品把綏化學院藝術(shù)設(shè)計學院劉芳芳老師的辦公室裝點的像個展覽館。這些精美工藝品出自誰之手？記者充滿疑問。

“這些工藝品都是聽障學生們的課上作業(yè)。”劉芳芳說，像這樣的烙畫都是用電烙鐵加熱，然后在木板、葫蘆或宣紙等物品上熨出烙痕完成的。上課時一般用葫蘆，先用鉛筆畫出圖案，再用電烙鐵勾線，之后渲染。由于制法特殊，烙畫需要作畫人耐心又仔細。

“聽障學生們聽不見，不易被干擾，學習認真，做事專注，很適合做這樣的工藝品?！痹谝话憬處熆磥?，給聽障生上課很難很費精力，但劉芳芳卻總能發(fā)現(xiàn)聽障生的優(yōu)點。她最大的希望就是幫助聽障學生發(fā)揮優(yōu)勢，讓他們成才。

劉芳芳雖然只有30多歲，但她已培養(yǎng)了120多名聽障學生。為了克服溝通障礙，她特意遠赴鄭州學習手語。教學中，她給學生更多鼓勵、關(guān)愛，幫助學生建立自信心。在她的耐心指導和熱心幫助下，學生逐步學會了繪畫、烙燙技能，葫蘆烙畫水平不斷提高。這些作品在第六屆殘疾人藝術(shù)展覽會和第三十屆哈洽會展出時獲得好評如潮。

劉芳芳堅信，只要肯努力，聽障學生一樣能創(chuàng)作出具有商業(yè)價值的作品。因此，她決定帶著聽障生創(chuàng)業(yè)。去年，通過網(wǎng)店，班級上多名聽障學生的葫蘆烙畫作品成功售出?！爱攲W生們得知作品被人買走的時候，他們高興地手舞足蹈?！眲⒎挤颊f，多年的教學生涯，讓她最銘記于心的場景莫過于此。