“宮衣亦有名，端午被恩榮。細(xì)葛含風(fēng)軟，香羅疊雪輕?！敖袢斩宋?，家家戶戶都張羅著包粽子，或準(zhǔn)備著去看賽龍舟，為發(fā)揮民族傳統(tǒng)節(jié)日思想熏陶和文化教育功能，宣傳普及端午文化、弘揚(yáng)文明新風(fēng)，引導(dǎo)新時(shí)代廣大青年學(xué)生傳承屈原胸懷祖國、心憂天下的愛國情懷。

校團(tuán)委開展了“傳承端午文化，弘揚(yáng)愛國精神”的主題線上活動(dòng)。讓我們回歸記憶，用一根網(wǎng)線分享自己家鄉(xiāng)的端午文化，做鄉(xiāng)土文化的守護(hù)者，共同“云”度過一個(gè)獨(dú)特而難忘的端午佳節(jié)。6月24日，各學(xué)院積極響應(yīng)校團(tuán)委活動(dòng)號(hào)召，陸續(xù)舉行了主題線上活動(dòng)。

下面，就讓團(tuán)團(tuán)帶大家一覽各學(xué)院活動(dòng)風(fēng)采吧！

詩詞歌賦“頌”端午

教育學(xué)院的同學(xué)在團(tuán)支書鄭炘宇的組織下紛紛同大家分享自己家鄉(xiāng)的端午風(fēng)俗：賽龍舟、食粽子、沐蘭湯，佩豆娘……同學(xué)們熱烈地討論著。為使同學(xué)們更深切地感受端午節(jié)的韻味，鄭炘宇還號(hào)召大家自己做粽子、掛艾草、制紙鳶，親身感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。

團(tuán)支書趙亦瑄帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)里舉辦了以“誦出愛國情”為主題的朗誦會(huì)，“輕汗微微透碧紈，明朝端午浴芳蘭”、“民生各有所樂兮，余獨(dú)好修以為?！?，“上下未形，何由考之？冥昭瞢暗，誰能極之？”

洋洋盈耳的聲音令人回味，我校學(xué)子們通過品讀詩詞歌賦的方式感悟傳統(tǒng)文化，在活動(dòng)最后，同學(xué)們齊聲高唱國歌，教育學(xué)院學(xué)子的赤誠之心溢于言表。

活動(dòng)中，信息工程學(xué)院的學(xué)子們跟大家分享了自己知道的關(guān)于端午節(jié)的詩句，通過詩詞歌賦，共同感受著我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深刻魅力。

先賢事跡“憶”端午

食品與制藥工程學(xué)院任磊同學(xué)在活動(dòng)中通過PPT向大家介紹了端午節(jié)的由來以及一些端午習(xí)俗和先賢英雄的事跡。同學(xué)們紛紛表示，在了解了端午節(jié)的相關(guān)來歷和端午節(jié)各種習(xí)俗后，感受到了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)含的濃郁的文化氣息。

隨后，孔茗慧組織同學(xué)們觀看了關(guān)于屈原的愛國主義視頻，并從中體會(huì)愛國詩人屈原憂國憂民的崇高精神，通過先賢事跡以及節(jié)日文化，同學(xué)們感受到了傳統(tǒng)文化的豐富魅力，增強(qiáng)了民族自豪感與認(rèn)同感。

多彩云藝“秀”端午

“節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原?！碑?dāng)端午這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日來臨，我校藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院為加強(qiáng)素質(zhì)教育的基本要求，讓學(xué)生深刻感受傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，也向每一位同學(xué)傳遞端午節(jié)的祝福。特別開展“端午粽香情·

綏化學(xué)院函授報(bào)名、綏化學(xué)院成人高考報(bào)名

勇創(chuàng)藝設(shè)風(fēng)”彩繪端午活動(dòng)。藝術(shù)學(xué)子發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，用繪“彩蛋”的形式表達(dá)出端午節(jié)的祝福。

活動(dòng)中，各班主持人聲情并茂的講解了端午節(jié)的來源，并且組織同學(xué)們進(jìn)行了包粽子，掛艾草，放紙鳶等一系列活動(dòng)。古代的詩歌是最能體現(xiàn)愛國情和節(jié)日的歡慶的，活動(dòng)進(jìn)行到一半，主持人組織同學(xué)們進(jìn)行詩歌朗誦的活動(dòng)，例如屈原的《離騷》、《天問》等，都表達(dá)了深深的愛國情以及傳統(tǒng)節(jié)日的淵源。

同學(xué)們也紛紛表示，作為當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該傳承傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)愛國精神。

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院各班團(tuán)支書組織同學(xué)們線上齊唱國歌，將同學(xué)們的思緒帶入到端午節(jié)的文化氛圍中來。隨后，同學(xué)們自主發(fā)言，介紹了端午節(jié)的歷史和由來，朗誦了愛國主義詩人屈原的《離騷》《天問》等不朽詩篇，不僅營造了良好的中國傳統(tǒng)文化氛圍，還激發(fā)了同學(xué)們的愛國情懷。(團(tuán)委供稿)