本網(wǎng)訊（記者 關(guān)月）為確保將學(xué)習(xí)教育貫穿主題教育始終，持續(xù)跟進(jìn)學(xué)、融會貫通學(xué)，結(jié)合主題教育跟進(jìn)學(xué)習(xí)要求，11月28日上午，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員在明德樓三樓會議室召開黨的十九屆四中全會精神研討學(xué)習(xí)暨黨委理論中心組第十三次集中學(xué)習(xí)會，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會精神。

與會領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合自己對十九屆四中全會精神的認(rèn)識和理解，進(jìn)行了交流研討，黨委副書記張煥強(qiáng)，副校長車永宏，紀(jì)委書記董貴杰，副校長叢喜權(quán)，黨委委員、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部部長王書武分別作“充分認(rèn)識‘不忘初心、牢記使命’制度化時代意義”“堅定維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)”“為什么要堅持和完善黨和國家監(jiān)督體系，強(qiáng)化對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督”“黨的十九屆四中全會召開的背景和意義”“學(xué)習(xí)貫徹十九屆四中全會精神推動中國之治走向新境界”主題交流發(fā)言。

黨委書記王剛圍繞十九屆四中全會審議通過的《中共中央關(guān)于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干問題的決定》（以下簡稱為決定），從“九個首次”闡釋了“中國之治”“中國之律”。他指出，全會通過的《決定》和習(xí)近平總書記重要講話，全面回答了在我國國家制度和國家治理體系上應(yīng)該“堅持和鞏固什么、完善和發(fā)展什么”這個重大政治問題，全面總結(jié)、系統(tǒng)展示了“中國共產(chǎn)黨為什么能”“馬克思主義為什么行”“中國特色社會主義為什么好”的制度奧秘、治理奧秘，是禮贊中國特色社會主義制度之所以能夠取得舉世矚目偉大成就的“制度頌”，是謳歌我們黨和國家治理體系、治理能力的“治理賦”。

就進(jìn)一步貫徹落實十九屆四中全會精神，王剛書記作出部署要求，強(qiáng)調(diào)要增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”、提高政治站位，增強(qiáng)政治自覺，切實把思想和行動統(tǒng)一到全會精神上來，不折不扣落實好全會提出的各項任務(wù)和部署，切實抓好宣傳教育，全面、深入、準(zhǔn)確宣傳全會精神，宣傳貫徹全會精神的措施辦法，宣傳落實全會精神的成效經(jīng)驗，努力營造學(xué)習(xí)宣傳貫徹全會精神的濃厚氛圍，增強(qiáng)廣大師生的制度自信；切實抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，把學(xué)習(xí)宣傳貫徹全會精神與深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育結(jié)合起來，作為理論學(xué)習(xí)中心組重點學(xué)習(xí)內(nèi)容，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)全會精神，先學(xué)一步、學(xué)深一些，通過中心組學(xué)習(xí)、專題黨課、支部會議等形式，組織傳達(dá)學(xué)習(xí)全會精神，確保覆蓋到每一名黨員，掀起學(xué)習(xí)熱議全會精神的熱潮；切實抓好宣講工作，積極組建十九屆四中全會宣講團(tuán)，結(jié)合學(xué)校工作實際，開展集體備課，全方位、多層次宣傳解讀全會精神，送學(xué)到各總支、各支部，講好“上接天線、下接地氣”的關(guān)于中國制度的生動故事，相關(guān)部門在做好宣講工作的同時，抓好理論闡釋，圍繞全會精神推出理論文章和研究成果；切實抓好制度執(zhí)行，將落實全會精神要與深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育緊密結(jié)合起來，在主題教育問題整改和推進(jìn)“四個保障”建設(shè)，進(jìn)一步強(qiáng)化制度完善方面做努力，狠抓各項制度和治理體系的執(zhí)行落實，不斷提高法治意識和法治能力，實現(xiàn)科學(xué)決策、民主決策、依法決策，形成齊抓共管、同頻共振的辦學(xué)格局。