校黨委理論學習中心組組織集中學習

把“講政治有信念”貫穿于學理論用理論全過程

5月23日，校黨委理論學習中心組結合“兩學一做”學習教育，在辦公樓705會議室組織開展“講政治有信念”第一個專題集中學習。集中學習由校黨委書記章兢主持，校領導黃云清、周益春、寧建民、劉長庚、高協(xié)平、鄭赤建、劉建平、劉長青、戴飛軍，以及中心組其他成員參加了學習討論。

集中學習將通讀原文、中心發(fā)言、交流討論、總結發(fā)言相結合，首先由中心組成員領讀，全體成員原原本本地學習了黨的十八大修改通過的《中國共產黨章程》總綱部分、《習近平同志在中央政治局常委會會議審議“兩學一做”學習教育方案時的講話（節(jié)選）》。大家邊學習邊討論，進一步加深了對黨章基本內容、習近平總書記關于開展“兩學一做”的重大意義與原則要求等精神的理解。

副校長劉長庚在中心發(fā)言中，就習近平總書記在哲學社會科學工作座談會上的重要講話精神進行了解讀。劉長庚認為，習近平總書記的重要講話，一是從哲學社會科學對于人類社會發(fā)展、對于我國總體布局和重大戰(zhàn)略布局的支撐與引領作用出發(fā)，充分闡明了發(fā)展中國特色社會主義必須大力發(fā)展哲學社會科學；二是從我國哲學社會科學發(fā)展既取得了重要成就又存在一些突出問題出發(fā)，充分闡明了如何發(fā)揮哲學社會科學的作用；三是從馬克思主義的科學性、在馬克思主義指導下我國哲學社會科學發(fā)展歷史進程出發(fā)，充分闡明了為什么必須堅持和如何堅持馬克思主義在哲學社會科學的指導地位；四是從體現繼承性和民族性、原創(chuàng)性和時代性、系統(tǒng)性和專業(yè)性出發(fā)，充分闡明了加快構建哲學社會科學的原則要求和總體部署；五是從統(tǒng)籌“六重”、抓好“五大人才”建設、實施育人育才、構建學生學術學科三位一體學科體系等方面出發(fā)，充分闡明了如何進一步加強黨對哲學社會科學的領導。劉長庚結合學校工作實際，著重指出，深入開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做，要把習總書記重要講話精神貫徹落實到加快我校哲學社會科學發(fā)展的實際工作中，統(tǒng)一思想認識，加強工作規(guī)劃，進一步重視哲學社會科學的發(fā)展，繼續(xù)加強以馬克思主義理論學科為龍頭的哲學社會科學學科建設，深入推進哲學社會科學研究，在國家構建哲學社會科學進程中體現湘大水平、發(fā)出湘大聲音、推出湘大成果、貢獻湘大智慧。

中心組成員在學習討論中認為，深入開展“兩學一做”學習教育，基礎是要端正學風抓緊抓實學習。作為共產黨員，講政治，樹信念，首先就是要從原原本本地學習黨章、學習馬克思主義原著和學習習近平總書記系列重要講話抓起，擰緊“總開關”，打牢理論根底，堅定理想信仰；就是要通過理論學習，進一步堅定正確的政治理想、政治立場、政治方向，從思想上行動上始終與黨中央保持高度一致；就是要端正學風，既有生動活潑的學習形式，又力戒走過場和形式主義，形成理論學習的制度化常態(tài)化，以學習的自覺性來體現和鞏固政治堅定性，提高學習實效。

中心組成員認為，深入開展“兩學一做”學習教育，重要的是緊貼思想和工作實際加強理論思考與實踐探索。中心組成員結合本單位本部門開展“兩學一做”學習教育實際，交流了前期工作進展、下階段的工作安排和自身的學習體會，對如何進一步把工作落實到基層黨組織、如何更好地開展理論學習研討、如何在“四講四有”基礎上針對不同群體黨員細化合格黨員的標準要求、如何選樹典型形成帶動示范等工作，進行了深入的研究探討。

中心組成員認為，深入開展“兩學一做”學習教育，關鍵是要理論聯系實際做到見行動見實效。要把“兩學一做”與深入開展黨風廉政建設、全面推進有鮮明特色的高水平現代大學有機結合起來，真正做到兩不誤、兩促進，教育引導廣大黨員充分發(fā)揮好先鋒模范作用，充分彰顯黨員本色，弘揚優(yōu)良作風，在嚴格黨紀條規(guī)按規(guī)矩按制度辦事、轉變觀念深化學校綜合改革、創(chuàng)新工作方式方法推進各項工作、緊貼師生實際提高服務質量等各方面，真正取得實實在在的成績。

校黨委副書記、校長黃云清在發(fā)言中指出，深入開展“兩學一做”學習教育，是全面加強黨內教育的重大舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署，一個基本的要求，就是要推動面向全體黨員黨內教育的常態(tài)化，全黨素質提高了，黨的凝聚力戰(zhàn)斗力增強了，國家才能發(fā)展有力。黃云清強調，開展“兩學一做”學習教育，切實做到講政治有信念，一要把抓好理論學習、堅定馬克思主義理想信仰擺在突出重要的位置，只有自覺學、認真學，才能有所思、有所悟，只有學懂弄通了，才能學有所獲、學有所用。二要講求學習方法和實效。在學習安排上不搞形式主義，但要因人因事施教，以求實效為根本，創(chuàng)新學習形式，豐富學習內容，增強學習針對性、吸引力、自覺性。三要明確做合格黨員的基本要求。不同的發(fā)展階段有不同的實踐要求，對合格黨員的具體要求也會有所不同，但最根本的就是要自覺地學習黨章、尊崇黨章、遵守黨章，就是要遵循黨中央提出的“四講四有”。真正做合格黨員，黨員個人要加強嚴格自律，不斷自我提高，基層黨組織也要發(fā)揮好教育引導作用。四要黨員領導干部帶頭起示范作用。開展“兩學一做”，作為“關鍵少數”的黨員領導干部應當自我要求更高一些、更嚴一些，自覺加強理論學習，自覺提高品德修養(yǎng)，以身作則，在廣大黨員中起良好的帶動作用。

校黨委書記章兢在總結講話中強調，深入開展“兩學一做”學習教育，是黨中央的重大部署，教育引導廣大黨員講政治、有信念，就是要通過系統(tǒng)的學習研討，使廣大黨員堅持遠大的政治理想、堅定的政治立場、正確的政治方向、嚴格的政治規(guī)矩、嚴肅的政治生活，進一步鞏固馬克思主義在全黨思想理論領域的指導地位。

章兢強調，習近平總書記在哲學社會科學工作座談會上的重要講話，是進一步繁榮發(fā)展具有中國特色、中國風格、中國氣派的哲學社會科學，鞏固馬克思主義在哲學社會科學領域指導地位的綱領性文件。學習貫徹習總書記的重要講話精神，一要強化看齊意識，加強學習，加快學習。要強化向黨中央重大決策部署看齊的意識，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央的決策部署上來，在立場態(tài)度上向中央看齊，在責任擔當上向中央看齊，在方法措施上向中央看齊，在示范帶動上向中央看齊；要強化向習總書記治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略看齊的意識，認真學習，深刻領會，系統(tǒng)掌握，以科學思想理論武裝頭腦、指導實踐；要強化向習總書記關于繁榮哲學社會科學根本原則要求看齊的意識，堅持以馬克思主義為指導，堅持以人民為中心，加強和改善黨對哲學社會科學的領導。二要重視意識形態(tài)工作，堅持馬克思主義指導地位。要全面落實意識形態(tài)工作責任制，明確工作職責、增強制度剛性、強化工作責任，真正把工作落實落細落小；要鞏固全體黨員的馬克思主義信仰，切實加強馬克思主義基本原理和馬克思主義中國化最新理論成果的學習研討，教育引導廣大黨員真正做到真懂、真信、真用；要加強陣地建設和管理，下大力氣建好管好用好新聞輿論陣地、課堂教學陣地、講座論壇陣地等意識形態(tài)陣地，確保正確的政治方向。三要發(fā)揮我校研究優(yōu)勢，為構建中國特色哲學社會科學作出貢獻。要組織研究力量，加強對習近平總書記在重要講話中提出的系列新思想新觀點的研討，力爭推出一批成果；要進一步加強我校哲學社會科學的重點研究方向、特色研究領域、研究力量整合等方面的規(guī)劃，促進我校哲學社會科學的整體發(fā)展；要加強對我校哲學社會科學學科的建設，在促進學科協(xié)調發(fā)展的基礎上，把學生、學術、學科三者統(tǒng)一起來，重點支持一批優(yōu)勢特色學科加快發(fā)展，為構建中國特色哲學社會科學作出新的貢獻。