在未來的智慧校園，門禁系統(tǒng)可實現(xiàn)“一臉通”，學生可“刷臉”出入宿舍、教學樓，可進行“刷臉”消費或者圖書自助借還，甚至還可以通過人臉識別及智能分析實現(xiàn)校園惡性事件的前期預(yù)警判斷……這是我校MBA學生團隊徐新華、黃裕茜、蔡勝等在創(chuàng)業(yè)項目《遠鈞科技—刷臉時代3.0》中，勾勒出的一幅智慧校園的未來圖景。    在8月28日至31日舉行的2016年“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽MBA專項賽上，我校MBA學生創(chuàng)業(yè)團隊提出將人臉識別技術(shù)引入智慧校園，實現(xiàn)人證驗證、智慧圖書館、平安校園、智能訪客系統(tǒng)、一臉通等五大功能落地，為“智慧校園”建設(shè)提供整體解決方案，最終該項目捧回了大賽銀獎。   參賽團隊隊長、2015級MBA學生徐新華是學IT技術(shù)出身，長期以來對生物智能防御防偽高新技術(shù)與市場有著豐富的經(jīng)驗和認識，創(chuàng)辦了湖南遠鈞科技有限公司，專業(yè)從事人臉識別、安防監(jiān)控、系統(tǒng)集成等IT相關(guān)業(yè)務(wù)。團隊成員也具有豐富的從業(yè)經(jīng)驗。他們希望以現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)項目為基礎(chǔ)，專注于教育市場，致力于提供教育系統(tǒng)整體解決方案。   “我們想要做智慧校園整體解決方案的引領(lǐng)者。”徐新華介紹說，他們在項目調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，校園所有的一切都是圍繞師生來展開的，師生是智慧校園的重要組成部分。而所有的人物、事件、資產(chǎn)、設(shè)備都可以通過時間和空間的關(guān)系組織關(guān)聯(lián)起來的。因此，他們將人臉識別技術(shù)引入智慧校園建設(shè)，從商業(yè)模式、商業(yè)理念、對接實踐資源等方面進行方案設(shè)計和運作框架構(gòu)建。    在決賽項目答辯現(xiàn)場，“遠鈞科技—刷臉時代3.0”項目團隊以湖南大學為例對智慧校園人臉識別整體解決方案進行了闡述。項目團隊將人臉識別技術(shù)引入智慧校園，研發(fā)多種人臉識別驗證和支付類產(chǎn)品，通過校內(nèi)云平臺實現(xiàn)實時數(shù)據(jù)共享，以實現(xiàn)人證驗證、智慧圖書館、平安校園、智能訪客系統(tǒng)、一臉通等五大功能。   簡單的說，智慧校園人臉識別整體解決方案不僅可以助力無人監(jiān)考，還可以基于學生生物識別身份認證平臺，拓展至智慧校園所有涉及到身份認證環(huán)節(jié)，比如校園考勤、宿舍門禁管理、圖書自助借還、幼兒園監(jiān)護人身份認證等；可幫助師生進行校園充值消費、館藏智能引導(dǎo)、無線網(wǎng)接入；甚至通過人臉檢索、行為軌跡分析預(yù)警實現(xiàn)校園智能安防，等等。團隊還進行了人臉識別功能演示，其識別速度和準確率令評委信服。   為提升創(chuàng)業(yè)方案的完整性和科學性，我校MBA教育管理中心組建了由祁順生、汪忠、萬煒等教師構(gòu)成的專家指導(dǎo)團隊，在賽前對項目團隊進行了全方位、系統(tǒng)性指導(dǎo)。最終，經(jīng)過書面評審、現(xiàn)場問辯、評委合議等環(huán)節(jié)，該項目在創(chuàng)新性、可行性、可產(chǎn)生的經(jīng)濟效益和社會效益等方面獲得大賽專家組的一致認可。   閱讀延伸： 2016年“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽MBA創(chuàng)業(yè)專項賽由共青團中央、教育部、人力資源和社會保障部、中國科協(xié)、全國學聯(lián)、四川省人民政府主辦。自今年4月啟動以來，全國237所開設(shè)MBA專業(yè)高校的積極參與，經(jīng)過初賽和復(fù)賽的層層選拔，共有來自100所高校的作品進入決賽。參賽作品涵蓋農(nóng)林、畜牧、食品、生物醫(yī)藥、化工技術(shù)和環(huán)境科學、信息技術(shù)和電子商務(wù)、材料、機械能源、文化創(chuàng)意和服務(wù)咨詢等多個領(lǐng)域。大賽設(shè)金、銀、銅獎及優(yōu)秀獎。           責任編輯  蔣晶麗