8月15日，習(xí)近平總書記給第三屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)＋”大門生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“青年紅色筑夢(mèng)之旅”的大門生回信。他在信中透露表現(xiàn)，得知全國(guó)150萬(wàn)大門生參加本屆大賽，其中上百支大門生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)參加了走進(jìn)延安、服務(wù)革命老區(qū)的“青年紅色筑夢(mèng)之旅”運(yùn)動(dòng)，幫助老區(qū)人民脫貧致富奔小康，既取得了積極成效，又受到了思想洗禮，感到十分喜悅。習(xí)近平總書記對(duì)大門生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的延安之行表達(dá)了高度的贊賞，強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)延安精神、將激昂的青春夢(mèng)融入巨大的中國(guó)夢(mèng)的緊張性，同時(shí)也對(duì)青年大門生寄予了崇高的期望，鼓勵(lì)現(xiàn)代大門生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中增加伶俐才干，在艱苦奮斗中錘煉意志品質(zhì)，在億萬(wàn)人民為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而進(jìn)行的巨大奮斗中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，用青春書寫無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于歷史的華彩篇章。   總書記的回信在湖大師生中引起強(qiáng)烈反響，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)以及社會(huì)各界青年團(tuán)員參與學(xué)習(xí)熱議。   湖南賽區(qū)參賽項(xiàng)目“智能收貨神器”引導(dǎo)先生 博士生導(dǎo)師-陳浩教授：   有幸身逢一個(gè)最好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)時(shí)代，從上到下如此正視大門生“雙創(chuàng)”工作。創(chuàng)新是一個(gè)民族提高的靈魂，大門生創(chuàng)業(yè)重在創(chuàng)新精神培養(yǎng)。湖南人具有實(shí)事求是、敢為天下先的精神，創(chuàng)業(yè)湘軍在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代群英輩出。湖南大學(xué)有深厚的創(chuàng)新精神文化底蘊(yùn)和優(yōu)秀的產(chǎn)研互動(dòng)機(jī)制，對(duì)大門生創(chuàng)業(yè)提供了寬松的創(chuàng)復(fù)活態(tài)環(huán)境。   自2010年開(kāi)始，我一向帶領(lǐng)門生參與IT創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，深刻感受到創(chuàng)業(yè)技能的構(gòu)成是多方位的，很難在課堂上學(xué)全。我的領(lǐng)會(huì)是大門生創(chuàng)業(yè)的過(guò)程比效果緊張，在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐過(guò)程中將會(huì)學(xué)到許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，不僅包括專業(yè)技術(shù)方面，同時(shí)包括商業(yè)模式、市場(chǎng)營(yíng)銷與推廣等非技術(shù)類知識(shí)。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和科學(xué)研究的本質(zhì)都是去探索未知和不確定的世界，但創(chuàng)業(yè)比做研究在某些方面甚至更難，不僅要完成技術(shù)難點(diǎn)的突破，而且在市場(chǎng)、商業(yè)模式設(shè)計(jì)等均需同步成功。   湖南賽區(qū)參賽項(xiàng)目“小流域?yàn)?zāi)難預(yù)警體系及云信息處理平臺(tái)” 湖南大學(xué)2010級(jí)博士-劉理：          “實(shí)現(xiàn)周全建成小康社會(huì)奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義當(dāng)代化，實(shí)現(xiàn)中華民族巨大中興，必要一批又一批德才兼?zhèn)涞挠袨槿瞬艦橹畩^斗。”總書記的回信深深的激勵(lì)了我們團(tuán)隊(duì)成員，使我們更加曉暢青年一代肩負(fù)的使命，使我們更加緊密的把小我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和中華民族的巨大中興聯(lián)系在一路，使我們更加堅(jiān)定的腳扎實(shí)地，奮力拼搏。        在小流域?yàn)?zāi)難預(yù)警體系的開(kāi)發(fā)過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)成員結(jié)合自身所學(xué)，在數(shù)據(jù)發(fā)掘、云平臺(tái)、旌旗燈號(hào)處理等方面進(jìn)行了大量的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，項(xiàng)目取得優(yōu)秀的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。同時(shí)團(tuán)隊(duì)成員作為在校大門生，深知本身在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中面臨的不足，團(tuán)隊(duì)成員把堅(jiān)持自我學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、一種精神尋求、一種生活體例，努力使本身成為祖國(guó)建設(shè)的有效之才、棟梁之材，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)伶俐和力量。     湖南賽區(qū)參賽項(xiàng)目“智能變頻水力發(fā)電體系” 湖南大學(xué)2014級(jí)博士研究生-呂銘晟：           我出生在湘江源頭，對(duì)水有著獨(dú)特的感情，大天然的水能是取之不竭的可再生能源，世界總蘊(yùn)藏量達(dá)40 萬(wàn)億千瓦時(shí)，高效行使水能可以為生態(tài)能源供給作出偉大貢獻(xiàn)。傳統(tǒng)水力發(fā)電，電力輸出易受天氣旱雨影響，身為電力方面的研究人員，我們研發(fā)“綠能”（lvenergy）項(xiàng)目將變速恒頻發(fā)電技術(shù)用于中小型水電體系，突破了4大核心技術(shù)難題，實(shí)現(xiàn)了全天候運(yùn)行，智能云平臺(tái)優(yōu)化運(yùn)維、調(diào)度性能大范圍應(yīng)用可明顯提拔電網(wǎng)接納可再生能源的能力。 從起初的項(xiàng)目分工到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及參加大賽，我感受到了以習(xí)總書記為核心的黨中間樹(shù)立中華民主巨大中興的中國(guó)夢(mèng)的決心，中國(guó)夢(mèng)是實(shí)現(xiàn)國(guó)家的民族中興，也是實(shí)現(xiàn)小我價(jià)值的夢(mèng)，是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想。我們團(tuán)隊(duì)在萬(wàn)眾創(chuàng)業(yè)、大眾創(chuàng)新的大背景下，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，理論聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，提拔我國(guó)水電裝備水平，進(jìn)步團(tuán)隊(duì)成員創(chuàng)新的能動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)屬于我們的中國(guó)夢(mèng)。     湖南賽區(qū)參賽項(xiàng)目"螞蟻泊車" 湖南大學(xué)2014屆卒業(yè)生-火生旭：   螞蟻泊車項(xiàng)目致力于解決停車難題目，重要研究共享經(jīng)濟(jì)下城市級(jí)共享停車平臺(tái)的建設(shè)與運(yùn)營(yíng)，其核心是共享停車和無(wú)感付出。依托相干智能硬件，盤活現(xiàn)有車位資源的行使率，進(jìn)步停車場(chǎng)出入口的服從，為車主提供最便捷的智能泊車服務(wù)。 閱讀習(xí)近平總書記給第三屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)＋”大門生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“青年紅色筑夢(mèng)之旅”的大門生的回信后，深深地感受到黨和國(guó)家向?qū)藢?duì)現(xiàn)代中國(guó)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的正視，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)到他們的殷殷期盼心情。在后續(xù)的道路上我們秉持艱苦奮斗的作風(fēng)，迎難而上，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義當(dāng)代化、中華民族巨大中興奉獻(xiàn)一份力量。   “互聯(lián)網(wǎng)+”大賽湖南大學(xué)帶隊(duì)先生 湖南大學(xué)電氣與信息工程學(xué)院團(tuán)委書記-彭清萍：    作為此次”互聯(lián)網(wǎng)+“大賽的帶隊(duì)先生，認(rèn)真讀完習(xí)近平總書記的回信，心里激動(dòng)不已，一是為全國(guó)上下高度正視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的氛圍而感到愉快，二是小我對(duì)往后創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作也有了一些思考。重要包括三個(gè)方面：第一、指導(dǎo)門生在艱苦奮斗中錘煉意志品質(zhì)。習(xí)近平總書記偏重強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)延安精神，往后可以通過(guò)參觀紅色基地、尋訪先輩人物、走訪民族企業(yè)的情勢(shì)，堅(jiān)定理想信心，表現(xiàn)現(xiàn)代青年振奮有為的精神風(fēng)貌；第二、指導(dǎo)門生在社會(huì)實(shí)踐中找準(zhǔn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)選題。實(shí)踐出真知，所有良好的項(xiàng)目都來(lái)源于真實(shí)的社會(huì)需求，這就要求同窗們充分行使社會(huì)實(shí)踐運(yùn)動(dòng)扎根中國(guó)大地了解國(guó)情民情，以實(shí)際題目出發(fā)設(shè)計(jì)創(chuàng)新項(xiàng)目；第三、指導(dǎo)門生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過(guò)程中成就自我。一個(gè)項(xiàng)目就是解決一個(gè)實(shí)際題目，解決一個(gè)實(shí)際題目就是助力經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)提高，要讓門生真正將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目培育成一份小我事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)巨大“中國(guó)夢(mèng)”燃燒壯麗青春！   微猴科技創(chuàng)始人 湖南大學(xué)2015級(jí)碩士研究生在讀-劉葉煥：   一代人有一代人的使命與擔(dān)當(dāng)，作為一個(gè)從高考結(jié)束就開(kāi)始創(chuàng)業(yè)的延續(xù)創(chuàng)業(yè)者，一起走來(lái)結(jié)識(shí)了很多青年英才，也見(jiàn)證了很多青年的成長(zhǎng)成才，我深知80后、90后絕不是“垮掉的一代”，而是如習(xí)總書記所說(shuō)是“有理想、有尋求、有擔(dān)當(dāng)”的一代，我也為身為其中一員感到自大。我是高校新媒體領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)者，我們公司在微信公眾號(hào)等新媒體平臺(tái)擁有300余萬(wàn)門生粉絲，2016年共獲得了4億人次閱讀，假如每人次閱讀平均耗時(shí)1分鐘，我們?cè)?016年共占用了青年群體761年的時(shí)間，所以深感責(zé)任之龐大。一個(gè)真正巨大的企業(yè)必定是能為社會(huì)創(chuàng)造偉大價(jià)值的，我們盼望成為一家巨大的企業(yè)，所以我們以“伴萬(wàn)萬(wàn)大門生快樂(lè)成長(zhǎng)”為使命，盼望能為青年大門生的成長(zhǎng)成才貢獻(xiàn)力量，為中華民族的巨大中興貢獻(xiàn)力量！   自愿者 湖南賽區(qū)自愿者 湖南大學(xué)2015級(jí)本科生在讀-李凱龍   創(chuàng)新是民族提高的前提，是國(guó)家發(fā)展富強(qiáng)的源泉，也是中華民族巨大中興的歷史使命下最壯大的力量。在本屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽中，我作為一個(gè)自愿者參與其中，看到了浩繁良好學(xué)子所創(chuàng)的良好項(xiàng)目，十分震撼，更讓我看到了大門生創(chuàng)新思考涌現(xiàn)出的美好將來(lái)。“大眾創(chuàng)新，萬(wàn)眾創(chuàng)業(yè)”精神在他們當(dāng)中發(fā)芽，在我們當(dāng)中開(kāi)枝，也必將在社會(huì)中結(jié)出果實(shí)。   作為現(xiàn)代大門生，作為社會(huì)上最富活力、最具創(chuàng)造性的群體，我們必須緊緊追隨創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的時(shí)代浪潮，扛起時(shí)代賦予的擔(dān)子，捉住機(jī)遇，堅(jiān)定信念，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，“擼起袖子加油干”，以舉措回合時(shí)代之問(wèn)，共筑中國(guó)夢(mèng)！創(chuàng)新、發(fā)展，這是我們的初心，也是我們的目標(biāo)，不忘初心，繼承前行。      

習(xí)近平回信勉勵(lì)第三屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)＋”大門生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“青年紅色筑夢(mèng)之旅”的大門生

扎根中國(guó)大地了解國(guó)情民情 用青春書寫無(wú)愧于時(shí)代無(wú)愧于歷史的華彩篇章

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