（姚詩云 寇榮釗）從7月6日開始，在安和街道安和村你總能看到這樣的一群年輕的身影，他們身穿顏色統(tǒng)一的衣服，在萬華巖女排希望小學支教授課、在接待維持交通秩序。他們就是來自湘南學院暑期三下鄉(xiāng)社會實踐團隊的大學生們。

7月6日裝載著志愿者的大巴剛剛駛?cè)雽W校大門，就看見大門外已經(jīng)等候了前來報名上課的學生以及學生家長。支教活動一共持續(xù)7天，共招收了57名6歲至12歲的留守兒童，開設了音樂、體育、美術、手工、科普、主題教育等課程。支教活動采取1名志愿者聯(lián)系4名學生的制度，與學生、家長進行雙向溝通，確保每一名來報名上課的孩子都能得到志愿者的關懷，同時保證孩子們在往返學校過程中的安全。

在短短的幾天的支教過程中，志愿者為萬華巖女排希望小學孩子們帶來了不小的變化，他們從剛剛相處的羞澀、自卑到逐漸活躍、開朗，志愿者和孩子們的關系已經(jīng)不僅僅是師生關系，更是朋友關系，他們互相成長，相互關懷。一名志愿者說：“支教的時間很短暫，機會很難得，孩子們非常珍惜上課的機會，他們渴望被關注、被關懷，通過這段時間的相處使自己明白責任的重要性，不但要對自己負責更要對他人負責，要用心上好每一堂課，不讓青春留下遺憾”。支教活動即將結(jié)束，孩子們不停的問著志愿者：“哥哥、姐姐你們明年還會不會來？”萬華巖女排希望小學支教隊的負責人表示，將努力的使“蒲公英計劃：關愛留守兒童”常態(tài)化，定期來到希望小學為更多的學生提供溫暖與關懷。

 萬華巖女排希望小學支教隊由15名來自湘南學院各個專業(yè)的年輕大學生志愿者組成，自2011年起已經(jīng)連續(xù)六年來到萬華巖女排希望小學，他們以“蒲公英計劃：關愛留守兒童”為主題，從情感、安全教育、興趣培養(yǎng)等方面對留守兒童進行關懷，六年來對萬華巖女排希望小學的學生們起到了潛移默化的作用。

志愿者給小學生講題

志愿者和小朋友的手工展

志愿者和小朋友們在認真的上課

志愿者們護送小朋友回家