“嘴皮子和筆桿子應(yīng)是中文系學(xué)生的優(yōu)勢(shì)。辯論賽很難說(shuō)讓對(duì)手心服口服，但是要理屈詞不窮，我認(rèn)為這一點(diǎn)我們的選手做的很好?！敝形南迭h總支副書記曾方榮在該系辯論賽現(xiàn)場(chǎng)評(píng)論道，“4月24日下午，中文系辯論大賽在系辦二樓報(bào)告廳展開。

辯論賽由開篇立論、攻辯、攻辯小結(jié)、自由辯論、總結(jié)陳詞五個(gè)環(huán)節(jié)組成。14漢一對(duì)戰(zhàn)15對(duì)外，14對(duì)外對(duì)戰(zhàn)14新聞。兩組選手圍繞“網(wǎng)絡(luò)發(fā)展需要自由還是管制”展開辯論。中文系黨總支副書記曾方榮教授，中文系學(xué)生秘書劉海平老師，中文系團(tuán)總支書記劉攀老師，中文系就業(yè)專干曾鵬老師，以及上一屆辯論賽優(yōu)秀選手楊海達(dá)、李力丁受邀擔(dān)任評(píng)委。

14對(duì)外班與14新聞班的對(duì)戰(zhàn)尤為激烈。比賽中雙方一辯立論之后，正方四辯立馬對(duì)反方一辯展開質(zhì)詢，反方選手也不亂陣腳，同樣質(zhì)詢反方一辯；之后的攻辯階段正方占據(jù)優(yōu)勢(shì)，正方二辯覃雅雪以“網(wǎng)絡(luò)需要自由”為基點(diǎn)，抓住對(duì)手論點(diǎn)的薄弱處展開一系列犀利而尖銳的反問，贏得臺(tái)下一片片掌聲?？赡苁钦蕉q的質(zhì)詢帶來(lái)的壓力，反方二辯在闡述時(shí)忘詞，但之后他在自由辯論中給對(duì)方不斷施壓，反方在自由辯論階段扳回優(yōu)勢(shì)。

比賽結(jié)束后曾書記進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，他肯定了選手們的表現(xiàn)，并詳細(xì)闡述了辯論賽對(duì)學(xué)生的意義，點(diǎn)評(píng)了此選題的辯論方法，同時(shí)指出比賽中選手的一些不足。

“我認(rèn)為雙方實(shí)力難分伯仲?！辟惡筮x手覃雅雪說(shuō)道，“但我對(duì)我們團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)很滿意，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性?！?/p>

                                   （中文系宣傳信息部  羅詩(shī)意 吳剛）