《雙創(chuàng)之星》

開欄語

      大學(xué)生是實(shí)施創(chuàng)新、推動(dòng)創(chuàng)業(yè)的生力軍，他們學(xué)以致用，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的旅程中施展才華，在艱難困苦的磨礪中成就自我，在奮斗的歲月里展望成功，在青春的韶華里書寫傳奇。大學(xué)校園拒絕平庸，懷化學(xué)院有這樣一群人從來就默默地給你帶來不一樣的驚喜與人生的感動(dòng)和感悟。

      從今日起，本網(wǎng)特開設(shè)《雙創(chuàng)之星》欄目，展示屬于我們懷化學(xué)院的馬云、雷軍、陳歐……

      黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我就要用它來尋找光明；世間向我伸出了一雙援助的雙手，我就要用它來傳遞溫暖；生活給予了我一段不平凡的經(jīng)歷，我就要用它來締造屬于自己的未來?！}記

蘭磊：載著感恩去創(chuàng)業(yè)

鄭琪 張玉華

蘭磊近照。（陳敏 攝）

      “師傅，今天的快遞就放在這里吧?！碧m磊熟練地?fù)焓捌鸬厣系目爝f物件，在學(xué)校勤工儉學(xué)亭開始了他忙碌的工作。初見蘭磊，23歲的他，黑色鏡框下透出一份堅(jiān)定與睿智，臉上始終洋溢著自信的笑容。

      蘭磊，我校商學(xué)院2013級(jí)學(xué)生，懷化德晟駕?！翱ò钴囮?duì)”負(fù)責(zé)人，碳元素企業(yè)管理有限公司的股東之一，碳元素第三方綜合服務(wù)平臺(tái)負(fù)責(zé)人，高校商家紅黑榜APP負(fù)責(zé)人，此外還承包了校內(nèi)匯通和中通兩個(gè)快遞收發(fā)點(diǎn)的業(yè)務(wù)，擔(dān)任懷化某公司的兼職營(yíng)銷策劃師。

“哪里有抱怨哪里就有商機(jī)”

同學(xué)到蘭磊經(jīng)營(yíng)的快遞收發(fā)點(diǎn)領(lǐng)取快遞。（甘權(quán) 攝）

      蘭磊，陜西人，家境貧窮。

      上大學(xué)后，為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，蘭磊利用課余時(shí)間做著各種兼職工作，扛水、送盒飯、做家教、打臨工……

      蘭磊發(fā)現(xiàn)學(xué)校東區(qū)一食堂門口，取快遞的地方，每天都會(huì)排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，有的同學(xué)抱怨紛紛。于是，蘭磊萌發(fā)一個(gè)想法“組團(tuán)取送快遞”。蘭磊找到快遞公司老板，以低廉的報(bào)酬承接了校園快遞投送工作，一個(gè)月后，快遞公司老板被蘭磊的勤快和誠實(shí)的品格所打動(dòng)，干脆讓蘭磊承包了校園快遞收發(fā)點(diǎn)的所有業(yè)務(wù)。

      “哪里有抱怨，哪里就有商機(jī)?！边@是蘭磊經(jīng)常掛在嘴邊的話。

      一次偶遇中，德晟駕校校長(zhǎng)王杰校友“相中”了蘭磊，盛情邀請(qǐng)他加入德晟駕校這個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，一同創(chuàng)立“卡邦車隊(duì)”?！翱ò钴囮?duì)”服務(wù)面向高校學(xué)生，教練全部由年輕的大學(xué)本科生擔(dān)任。

      “現(xiàn)在駕培行業(yè)‘魚龍混雜’，一般培訓(xùn)學(xué)校的教練都是四五十歲的老教練，大學(xué)生往往有抱怨，與教練間存在溝通問題。我們 ‘卡邦車隊(duì)’就是以此為出發(fā)點(diǎn)，針對(duì)大學(xué)生群體，提供定制服務(wù)?！碧m磊說道。

      蘭磊認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)者必須對(duì)創(chuàng)業(yè)大環(huán)境中保持一顆敏感的心，積極探索，精準(zhǔn)發(fā)力。

“愛心與創(chuàng)業(yè)隨行”

蘭磊組織志愿者為彭福令老人銷售香蕉。（金肖 攝）

      2015年11月，“香蕉爺爺”的故事溫暖了整座懷化城。

      為了幫助來自山西的七旬老人彭福令，蘭磊組織志愿者為彭福令老人在懷化學(xué)院校門口銷售香蕉。《懷院學(xué)子與香蕉爺爺?shù)摹巴昝厘忮恕薄纷钤缈l(fā)在懷化學(xué)院官方微信，隨即該文在各朋友圈迅速“瘋傳”，懷化市民也紛紛加入了“讓‘香蕉爺爺’溫暖過冬”的愛心公益活動(dòng)。

      “當(dāng)時(shí)在網(wǎng)上看到彭福令爺爺自立自強(qiáng)的故事，心中感觸很深，它讓我想到了自己的奶奶，想起了自己創(chuàng)業(yè)時(shí)的艱辛，所以特別想盡綿薄之力去幫助彭福令爺爺?！碧m磊告訴記者。

      蘭磊認(rèn)為，愛心是一種被贊許與認(rèn)可的溫暖，是一種生生不息的傳承。創(chuàng)業(yè)過程中，蘭磊經(jīng)歷了各種困難與失敗，老師與同學(xué)們及時(shí)向他伸出援助之手，讓他勇敢堅(jiān)毅地走下去。

      蘭磊說：“我們班同學(xué)為了照顧我的生意，把所有需要打印的資料都放到我這；有的老師盡管家附近有快遞收發(fā)點(diǎn)，仍然專程跑到我這寄快遞；每次當(dāng)我的資金出現(xiàn)困難時(shí)，身邊的小伙伴都會(huì)慷慨解囊?！?/P>

      為了傳遞愛心，蘭磊創(chuàng)辦了“碳元素益基金”，每寄出一個(gè)快遞，就從中拿出一元錢，資助社會(huì)弱勢(shì)群體。愛心行為讓蘭磊收獲著一份沉甸甸的幸福與滿足。

      “生活的苦難是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，我們需要積極樂觀地面對(duì)它，解決它。幸福不是沒有困難，而是在解決困難后獲得的滿足感，人對(duì)外在事物的抱怨越少，幸福感也就越強(qiáng)。”

      “學(xué)習(xí)的道路是沒有盡頭的，只有不斷充實(shí)自我才能少走彎路，只有不斷克服自我，才能走向成功。”

       “天下沒有掉餡餅的事，只要你腳踏實(shí)地的去做，生活總會(huì)給你一個(gè)滿意的答案的?！?/P>

      這就是蘭磊，在創(chuàng)業(yè)中尋找夢(mèng)想，在感恩中溫暖他人。

（編輯 盧宗旺）

（審核 張 斌）