校紀委書記伍賢進要求各級領(lǐng)導干部認真履行“一崗雙責”。

      4月7日至18日，校紀委書記伍賢進率領(lǐng)紀檢監(jiān)察干部余金秀、楊文先后深入校團委、組織部（黨校）、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、工會（離退休處）、黨委辦（校辦）、審計處、繼續(xù)教育學院、計財處、科技處、國際交流處（港澳臺交流中心）、武裝保衛(wèi)部、招生就業(yè)處、學生處、資產(chǎn)管理處、人事處、后勤管理處、學報編輯部、教學質(zhì)量監(jiān)控與評價中心（高教研究所）、地方服務與合作處等19個單位開展黨風廉政建設(shè)、落實“兩學一做”學習教育和全面從嚴治黨責任情況專題調(diào)研。

      調(diào)研工作主要圍繞各單位、各領(lǐng)導干部履行“一崗雙責”，各單位廉政高風險工作、重點部位與關(guān)鍵環(huán)節(jié)排查及其預防腐敗和違規(guī)違紀發(fā)生制度、機制建立，各黨組織和黨員領(lǐng)導干部組織開展“兩學一做”學習教育、履行全面從嚴治黨責任等情況，并全面聽取各單位對學校黨風廉政建設(shè)工作的意見建議。

      調(diào)研表明，今年以來，各單位領(lǐng)導干部履行 “一崗雙責”的意識普遍增強，各單位廉政高風險工作排查及其腐敗和違規(guī)違紀發(fā)生預防制度、機制建設(shè)基本落到了實處。各單位對學校政治學習制度高度肯定，普遍覺得學與不學大不一樣，通過學習增強了黨員的黨性覺悟，深化了對黨風廉政建設(shè)的認識，也增強了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。很多單位在完成學校黨委和紀委“規(guī)定動作”的同時還結(jié)合本單位、本部門的思想實際和具體工作拓展了學習內(nèi)容、強化了有關(guān)工作。如，黨委辦（校辦）重點加強了用車、接待等規(guī)章制度學習，進一步加大了有關(guān)工作的管理力度；組織部根據(jù)干部和扶貧工作新情況，及時調(diào)整了廉政高風險工作內(nèi)容，宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部門在落實本部門“一崗雙責”的同時，高度認識到了其在全校反腐倡廉宣傳教育中的責任；校團委根據(jù)自身工作特點建立了各崗位和工作環(huán)節(jié)的責任體系，編印了詳實的學習資料。

      調(diào)研發(fā)現(xiàn)，各職能單位的內(nèi)控制度和體系基本完善，尤其是后勤管理處、計財處、人事處等涉及人、財、物管理的廉政建設(shè)重點單位和關(guān)鍵崗位領(lǐng)導干部的預防腐敗意識普遍較強，有關(guān)集體決策、內(nèi)部相互監(jiān)督等機制完善。調(diào)研還發(fā)現(xiàn)，校工會、學報、招生就業(yè)處、學生處等單位對過來審計或有關(guān)檢查中提出的意見和建議高度重視，積極完善了制度、強化了監(jiān)管。

      調(diào)研也發(fā)現(xiàn)，仍然有少數(shù)單位和領(lǐng)導，對于黨風廉政建設(shè)“誰主管、誰負責”，與業(yè)務工作“同部署、同落實、同檢查”還缺乏足夠的認識，希望紀委和監(jiān)察處多參與有關(guān)單位具體業(yè)務工作監(jiān)督的想法仍然很強烈；少數(shù)單位對黨風廉政建設(shè)高風險工作排查還不徹底，預防腐敗和違規(guī)違紀的制度和機制建設(shè)還不夠完善、不夠健全；有關(guān)單位對黨務、校務公開工作重視不足、工作不夠，沒有做到能公開的就公開、既公開結(jié)果也公開做法和過程；有的單位對于依法行政、依規(guī)辦事認識還不是十分到位，依慣性思維做工作的情況還時有發(fā)生；有的領(lǐng)導干部對全面從嚴治黨責任認識還較模糊，批評與自我批評運用不夠，從嚴要求和教育黨員還亟待加強。

      調(diào)研中，不少單位或領(lǐng)導均希望學校紀委和監(jiān)察處加大對違規(guī)違紀問題的查處力度，多用發(fā)生在身邊的典型案例來開展有關(guān)教育活動；也有不少單位希望紀委對一些具體工作如何建立健全預防腐敗或違紀措施加強指導和督促。

      伍賢進對各單位在黨風廉政建設(shè)和黨員教育管理方面取得的成績給予了充分肯定，針對各單位存在或提出的問題進行了具體分析，提出了建設(shè)性的改進意見。伍賢進強調(diào)，各單位、各領(lǐng)導必須認真履行“一崗雙責”，切實做到兩手抓、兩手硬；各單位黨風廉政建設(shè)高風險工作排查要準確全面，一定要建立起管用的預防腐敗或違規(guī)違紀發(fā)生的制度、措施和具體工作流程，不能只停留在習慣做法和人員的自覺上；各黨組織和黨員領(lǐng)導干部要主動擔起全面從嚴治黨的責任，要從政治理想、紀律規(guī)矩、道德品行、奉獻作為等各方面面向全體黨員從嚴教育、從嚴管理；要結(jié)合各單位黨員的思想實際和工作實際開展“兩學一做”教育工作，力求在黨員思想意識提高、先鋒模范作用發(fā)揮上取得實效，使“兩學一做”成果能體現(xiàn)在各單位工作上水平、上臺階上，能體現(xiàn)在學校的發(fā)展動力更足、發(fā)展步伐更快上。

      伍賢進還指出，黨支部書記作為最基層黨組織的領(lǐng)頭人，要明確自己的職責，要敢于和善于用《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》教育管理黨員，各黨員領(lǐng)導干部既要支持配合支部書記開展好工作，更要做遵守黨章、遵守準則、遵守紀律的表率。

      伍賢進還強調(diào)，學校紀檢監(jiān)察將進一步加強“三轉(zhuǎn)”，突出監(jiān)督執(zhí)紀問責主責主業(yè)。今后，各單位、各領(lǐng)導落實全面從嚴治黨責任，履行黨風廉政建設(shè)職責情況將是紀檢監(jiān)察重點檢查監(jiān)督的內(nèi)容，若出現(xiàn)失職失責，紀檢監(jiān)察將嚴肅問責、絕不姑息。

（攝影 宋艷梅）

（編輯 盧宗旺）

（審核  張 斌）