馬克思主義學(xué)院“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)現(xiàn)場。

      5月20日上午，馬克思主義學(xué)院“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)召開。馬克思主義學(xué)院黨總支副書記王學(xué)江作動(dòng)員講話。馬克思主義學(xué)院教工黨支部書記吳桂鴻、學(xué)生黨支部書記黃誠對支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)行部署。

      動(dòng)員會(huì)要求，全體黨員充分認(rèn)識開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，要把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，教育引導(dǎo)黨員自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，堅(jiān)定黨員理想信念，提高黨性覺悟；增強(qiáng)黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅(jiān)定正確政治方向；為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)“五大發(fā)展理念”提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

      明確“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)任務(wù)。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩；進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在教學(xué)、科研、管理、服務(wù)、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用，進(jìn)一步提升黨員意識，銘記黨員身份，增強(qiáng)黨員的責(zé)任感、使命感和榮譽(yù)感。教工黨支部、學(xué)生黨支部根據(jù)學(xué)校及黨總支方案要求，要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)習(xí)近平同志系列重要講話。通過學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握這次學(xué)習(xí)教育的總體目標(biāo)、主要內(nèi)容和具體措施。

      要著力解決好四個(gè)方面的問題。解決好個(gè)別黨員理想信念模糊動(dòng)搖的問；解決好個(gè)別黨員黨的意識淡化的問題；解決好個(gè)別黨員宗旨觀念淡薄的問題；解決好個(gè)別黨員精神不振的問題。

      要把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育落實(shí)到黨性教育上。引導(dǎo)黨員堅(jiān)定理想信念，牢記誓詞。以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，針對領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。要切實(shí)發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性，防止大而化之，力戒形式主義。

      要提升“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的實(shí)踐效果。找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)相結(jié)合，著力解決基層黨組織軟弱渙散、政治和服務(wù)功能不強(qiáng)、組織生活不經(jīng)常不嚴(yán)肅不認(rèn)真、黨員教育管理制度不落實(shí)或執(zhí)行不到位等問題，把基層黨組織建成堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘。通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)全體黨員把對黨忠誠轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際行動(dòng)，切實(shí)解決新形勢下不能為、不想為、不敢為的問題，真正激勵(lì)大家提升精氣神，推動(dòng)黨員干部立足崗位、創(chuàng)先爭優(yōu)。

      要廣泛宣傳，營造氛圍。充分利用網(wǎng)站、微博、宣傳欄等宣傳陣地，加大宣傳報(bào)道力度，擴(kuò)大“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的覆蓋面和影響力。

（編輯 盧宗旺）

（審核  張 斌）