三位新進(jìn)學(xué)科帶頭人發(fā)起組織新生學(xué)術(shù)周活動(dòng)

唐應(yīng)龍教授感言：懷化學(xué)院很有崛起的空間

接見(jiàn)現(xiàn)場(chǎng)。

唐應(yīng)龍教授（左）與楊安華教授。

校長(zhǎng)宋克慧對(duì)新生學(xué)術(shù)周活動(dòng)給予充分肯定。

      9月6日上午9時(shí)，校長(zhǎng)宋克慧在信也樓四樓會(huì)議室親切接見(jiàn)了兩位“特殊”教師—唐應(yīng)龍教授和楊安華教授，聽(tīng)取了他們關(guān)于組織開(kāi)展我校2016級(jí)新生學(xué)術(shù)周活動(dòng)的工作設(shè)想。

      校人事處、學(xué)生處、科技處、文學(xué)與新聞傳播學(xué)院、法學(xué)與公共管理學(xué)院、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院等單位負(fù)責(zé)人參加會(huì)見(jiàn)。

      唐應(yīng)龍教授、楊安華教授、曹端波教授是我校今年依照《懷化學(xué)院六大科技創(chuàng)新平臺(tái)高層次人才引進(jìn)辦法》，引進(jìn)的學(xué)科帶頭人對(duì)象。唐應(yīng)龍教授、楊安華教授、曹端波教授從事的學(xué)科方向分別為音樂(lè)與哲學(xué)、管理學(xué)、民俗學(xué)。

      唐應(yīng)龍教授、楊安華教授、曹端波教授向?qū)W校提議，在2016級(jí)新生入學(xué)和軍訓(xùn)期間，他們?nèi)寺?lián)合校外一些知名專(zhuān)家學(xué)者，組成演講團(tuán)隊(duì)，面向新生開(kāi)展勵(lì)志演講和大學(xué)學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)講座。新生學(xué)術(shù)周涉及“如何設(shè)定自己的人生目標(biāo)”、“如何面對(duì)人生挫折”、“如何做科研”、“如何提高學(xué)習(xí)效率”、“如何實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)創(chuàng)新”、“大學(xué)應(yīng)該讀哪些書(shū)”等主題。

      唐應(yīng)龍教授認(rèn)為，大學(xué)入學(xué)教育十分重要、非常關(guān)鍵。通過(guò)教育，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)換”。轉(zhuǎn)換學(xué)生的視野，讓學(xué)生們從高中以應(yīng)考為目標(biāo)，轉(zhuǎn)向?qū)W術(shù)發(fā)展，明白“大學(xué)之道在于明德”，在于不斷擴(kuò)大視野，讓自己的人生更有意義、更有追求；轉(zhuǎn)換學(xué)生“大學(xué)好玩”的思想與心態(tài)，讓學(xué)生明白大學(xué)不是人生的終點(diǎn)，需要學(xué)習(xí)更多知識(shí)、培育更多能力，需要比高中更加吃苦、更加辛勤付出。通過(guò)教育，讓學(xué)生順利進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)的“三個(gè)階段”——“想學(xué)”、“會(huì)學(xué)”、“樂(lè)學(xué)”，正所謂“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”。

      校長(zhǎng)宋克慧對(duì)唐應(yīng)龍教授、楊安華教授、曹端波教授發(fā)起組織新生學(xué)術(shù)周的建議給予充分肯定，代表學(xué)校向他們表示衷心感謝。宋克慧要求相關(guān)職能部門(mén)，周密部署，確保新生學(xué)術(shù)周活動(dòng)，取得良好效果，讓新生真正受益，同時(shí)在校內(nèi)營(yíng)造濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，鑄造學(xué)術(shù)活動(dòng)品牌。

      記者在采訪(fǎng)中獲悉，楊安華教授是懷化中方縣人，一直想為家鄉(xiāng)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，在他的感召下，唐應(yīng)龍教授、曹端波教授也決定一同來(lái)到懷化學(xué)院工作，服務(wù)于學(xué)校的科技平臺(tái)和學(xué)科發(fā)展建設(shè)。

      “懷化學(xué)院很不錯(cuò)，很有崛起的空間，我愿意為懷化學(xué)院的崛起貢獻(xiàn)力量?！碧茟?yīng)龍教授說(shuō)道。

      唐應(yīng)龍教授是一位富有激情、十分健談的人，他的笑聲爽朗，笑容常掛在臉上。他告訴記者：“胡適說(shuō)，作為一個(gè)教師能夠累死在講臺(tái)是最幸福的一件事。我的言行能夠給學(xué)生帶來(lái)正面影響，我就感到很快樂(lè)?！?/P>

（編輯 張 斌）