清華大學(xué)羅平教授為我校2017級(jí)復(fù)活導(dǎo)學(xué)。

    羅平教授告訴大門生們，能夠到達(dá)金字塔的只有兩種動(dòng)物，一種是雄鷹，另一種就是蝸牛。蝸牛一步一步往上爬，1年不行，用2年，2年不行，用20年，即使中途掉落下來，也要堅(jiān)持爬到金字塔頂端。爬到頂端，蝸牛看到了與雄鷹一樣的風(fēng)景。

    “我不是雄鷹，而是一只蝸牛，我正在向金字塔頂端努力爬行。”羅平教授坦言。

    羅平，現(xiàn)任清華大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師；高等教育出版社信息安全專業(yè)研究生數(shù)學(xué)資源建設(shè)委員；機(jī)械工業(yè)出版社信息安全專業(yè)系列教材編委會(huì)常委；Internation journal of information and systerms sciences 編委；中國(guó)密碼協(xié)會(huì)科普教育委員會(huì)委員。在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇，其中被SCI檢索有20多篇，被IE檢索有17篇，IE光盤版收錄11篇，被SCI檢索期刊已錄用3篇。羅平教授開發(fā)了一套數(shù)據(jù)庫安全漏洞掃描器，是國(guó)內(nèi)第一個(gè)獲得公安部信息體系安全專用產(chǎn)品販賣允許證的數(shù)據(jù)庫安全檢索產(chǎn)品，是國(guó)內(nèi)第一個(gè)獲得國(guó)家保密局涉密信息體系產(chǎn)品檢索證書的數(shù)據(jù)庫安全檢查產(chǎn)品，被列入北京市正版化軟件第一批推廣目錄。

“大門生要有理想信心和夢(mèng)想”

    “大學(xué)期間，樹立一個(gè)精確的理想信心和夢(mèng)想至關(guān)緊張，這對(duì)你往后的人生佷有幫助?！绷_平教授說道。

    羅平教授是恢復(fù)高考后，第一批大門生。昔時(shí)，他的高考成績(jī)還算可以，但因家庭成分題目，羅平被黔陽師范高等?？泣Z舍（懷化學(xué)院前身）數(shù)學(xué)系錄取。進(jìn)入大學(xué)后，羅平樹立了一個(gè)理想，那就是到更高條理的大學(xué)就讀深造。

“    我的大門生活其實(shí)挺憂郁，2年半的時(shí)間，生了2年的病，晚上總睡不著覺，直到天亮才能熟睡半個(gè)小時(shí)，吃了許多藥，都不見成效?！绷_平教授說，盡管如此糟糕的狀況，但他堅(jiān)持天天自學(xué)英語，2年半的大學(xué)，一天也沒間斷；堅(jiān)持天天到圖書館和閱覽室自習(xí)，不僅看專業(yè)書，還博覽其他學(xué)科的書籍，雄厚本身的知識(shí)面。

    “我們讀大學(xué)時(shí)，黌舍只開設(shè)了半年的英語課，我堅(jiān)持天天自學(xué)英語，還曾遭受到一些同窗的嗤笑，但假如沒有昔時(shí)堅(jiān)持讀英語，我后來是不可能順利考上研究生的。”羅平教授談道。

    1980年12月，羅平大學(xué)卒業(yè)后，留校任教，1986年9月至1989年6月在湘潭大學(xué)攻讀數(shù)學(xué)專業(yè)碩士，1993年9月至1996年6月在中國(guó)科學(xué)院體系科學(xué)研究所攻讀應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)博士，1996年9月至1998年6月在中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)與體系科學(xué)研究院攻讀博士后，1998年5月至今，在清華大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系工作。羅平教授用本身的經(jīng)歷勉勵(lì)大門生們：有了理想，才會(huì)知道本身要做什么、做成什么，才會(huì)有動(dòng)力去做。理想可以分為短期理想和長(zhǎng)期理想，兩者結(jié)合，一步一步去實(shí)現(xiàn)。

“把理想落實(shí)在舉措上”

    羅平教授指出，有理想就要實(shí)干，把理想落實(shí)在舉措上。沒有真正實(shí)干的理想是幻想，不落實(shí)到舉措的理想就是“蜃樓海市”，只存在于想象之中。

    羅平教授說，大門生不僅能想做事，還要能做成事，實(shí)現(xiàn)理想，必要發(fā)揚(yáng)“蝸?！本?，必要擁有堅(jiān)忍不拔的自制力和實(shí)行力。

    有門生問：“我英語不好，想考研，怎么辦？學(xué)英語有什么訣竅不？”

    有門生問：“我是女生，覺得學(xué)數(shù)學(xué)太難了，可是怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)?！?/P>

    羅平教授回答，沒有“訣竅”，只有“笨方法”。

    “英語不好，每天學(xué)，做到‘拳不離手，曲不離口’，天天抽出2個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)英語，堅(jiān)持下去，英語就會(huì)好了?！?/P>

    “數(shù)學(xué)差，就多做試題，一道一道反復(fù)做，一遍不行，用十遍，在反復(fù)做試題中，領(lǐng)悟數(shù)學(xué)的規(guī)律和奧秘?！?/P>

    “人的生活體例有兩種：一種是像一株小草一樣在世，天天都洗澡的陽光，但總是長(zhǎng)不大，任由別人踩踏。不會(huì)有人由于你的受傷而感到傷心憂傷，也不會(huì)有人由于你的死亡毀滅而流淚飲泣；一種是像樹一樣在世，即使被人踩到泥里，也會(huì)汲取泥土中的養(yǎng)分，長(zhǎng)成蒼天大樹。在老遠(yuǎn)的地方，就能看見你的身影，你是地平線上的一道亮麗風(fēng)景。即使死了，也可以當(dāng)做木材給人使用。”羅平教授盼望大門生們像樹一樣在世。

“做好人是成功之母”

    “我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是最好，為什么黌舍會(huì)選擇我留校任教？”

  “你們?nèi)デ迦A大學(xué)的網(wǎng)站上搜索下，我的第一學(xué)歷就是‘卒業(yè)于懷化學(xué)院數(shù)學(xué)系’?！?/P>

    “有文化，不怕別人說你沒文化。”

    ……

    羅平教授用一個(gè)小我生小故事告訴大學(xué)們，大學(xué)期間要做好幾件事。一要打造較為周全的知識(shí)結(jié)構(gòu)，涉略多學(xué)科知識(shí)；二要廣交同伙，提拔社會(huì)外交能力；三要學(xué)會(huì)“忍辱負(fù)重”，以堅(jiān)忍不拔的精神面對(duì)挫折和困難；四要有自傲，自傲能做成事；五要有感恩和道德之心。做人有良心、講義氣，有道德底線意識(shí)，對(duì)待同窗、先生常懷感恩之心，做好人是成功之母。

    羅平教授寄語：“人生很漫長(zhǎng)，不是以臨時(shí)一事來決定，我們必要用蝸牛的精神改變本身，把理想化為舉措，打造過硬的本領(lǐng)，有道德，做好人，信賴有一天，我們可以達(dá)到事業(yè)的巔峰！”

    副校長(zhǎng)張南生主持報(bào)告會(huì)，期望2017級(jí)復(fù)活“好好學(xué)習(xí)，積極向上，用腳步丈量本身的將來”。

副校長(zhǎng)張南生主持教授導(dǎo)學(xué)講座。

門生踴躍提問。

（記者 曾亞莘 吳尖霞 盧宗旺/文  李自成/圖）

  柳珊教授：做一個(gè)自由快樂有批判性思維的人

同濟(jì)大學(xué)柳珊教授作勵(lì)志報(bào)告。

    柳珊，我校文學(xué)與消息傳播學(xué)院1992屆卒業(yè)生，1994年至1997年，在廈門大學(xué)中文系攻讀文藝美學(xué)專業(yè)碩士研究生，1997年至2000年，在復(fù)旦大學(xué)中文系攻讀現(xiàn)現(xiàn)代文學(xué)專業(yè)博士研究生，2000至2002年，在復(fù)旦大學(xué)消息學(xué)院攻讀消息傳播學(xué)博士后?，F(xiàn)為同濟(jì)大學(xué)傳播與藝術(shù)學(xué)院廣播電視學(xué)教授，碩士生導(dǎo)師，專業(yè)負(fù)責(zé)人。曾發(fā)表過《傳媒格局變革中主流媒體的戰(zhàn)略選擇》、《序言融合背景下的電視臺(tái)名著改編》、《新媒體與今下現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)的變革》等論文。

    9月13日下戰(zhàn)書，柳珊教授給2017級(jí)復(fù)活帶來了一場(chǎng)精彩的勵(lì)志報(bào)告，主題報(bào)告時(shí)間僅僅40分鐘，提問交流環(huán)節(jié)卻超過1個(gè)小時(shí)。柳珊教授幽默有趣的措辭、批判性的思維體例、熱情樸素的情懷感染著在場(chǎng)的門生。化學(xué)與材料工程學(xué)院大一門生李夢(mèng)潔感觸：“我從來沒有參加過如許開心的會(huì)?！?/P>

    報(bào)告中，柳珊教授一向宣稱：“我的經(jīng)歷非勵(lì)志，但可復(fù)制。”

    她說，在懷化師專（懷化學(xué)院前身）學(xué)習(xí)的三年，是她人生最榮幸的三年。交結(jié)了一群師友，“這是大學(xué)給予我最好的東西”；當(dāng)過兼職，“在黌舍圖書館當(dāng)管理員，干得很認(rèn)真，養(yǎng)成了一些好風(fēng)俗”；談過戀愛，“雖然不成功，但很美好”；打過牌，“快樂而享受，一起打到了復(fù)旦大學(xué)南區(qū)”；在麻陽一中從事過教學(xué)實(shí)習(xí)，“懂得師者的莊嚴(yán)與責(zé)任”。

談先生：學(xué)會(huì)感恩

    柳珊教授認(rèn)為，一小我的發(fā)展離不開先生的提示與幫助，良好的先生是門生前進(jìn)的動(dòng)力。

    “人生就像一張白紙，要努力用本身的足跡去描繪出壯麗的美圖。這是我大學(xué)班主任譚偉平先生說過的話，也是我至今都在踐行的事，他是我的啟蒙者?！睂?shí)習(xí)帶隊(duì)先生吳波，是她人生熟悉的第一個(gè)研究生，實(shí)習(xí)期間，吳波先生鼓勵(lì)她考研，吳波先生成了她“人生指路人”；卒業(yè)論文引導(dǎo)先生李仕中是她“學(xué)術(shù)入門帶領(lǐng)人”；演講比賽引導(dǎo)先生張梅是她“英語學(xué)習(xí)的激勵(lì)者”。

    “正是這些先生的辛勞支出與培育，才有我的今天，我的成就從懷化師專開始?！绷航淌谡f道。

談同窗：學(xué)會(huì)看齊

    談起1989級(jí)中文系同窗，柳珊教授滿是驕傲。

    柳珊教授逐一數(shù)點(diǎn)：女才子譚柳，各種榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)集一身；男才子舒剛斌，昔時(shí)唯逐一個(gè)將卒業(yè)論文刊登于《懷化師專學(xué)報(bào)》的門生；“勵(lì)志榜樣”大姐諶立平，患有多發(fā)性肌炎，但樂觀、超脫、熱愛生活；“做人榜樣”黃海鷗，樂于助人、愛崗敬業(yè)、扎實(shí)誠(chéng)懇；“學(xué)習(xí)榜樣”陳亞紅，聰明、記性好、筆記做得特棒，還有摯友歐琳，一個(gè)愛幻想、愛詩歌的人。

    柳珊教授說，同窗陪伴她度過最美好的大學(xué)時(shí)光，是她一生的財(cái)富。

談讀書：學(xué)會(huì)享受

    柳珊教授崇尚“無目的的目的性”，她說:“在懷化師專的三年，不是我讀書最多的三年，但是我讀得最快樂的三年?！?/P>

    柳珊,不喜好出去嬉戲，認(rèn)為這既虛耗錢又虛耗時(shí)間，閱讀就可以讓她游覽了全世界。她讀書，廣泛且淵博，享受閱讀帶來的快樂，她喜好外國(guó)文學(xué)，把黌舍圖書館館藏的關(guān)于狄更斯、肖洛霍夫、盧梭、尼采、黑格等人作品及希臘各種悲劇作品，一掃而空，全部閱讀完畢；喜好英語，但英語成績(jī)不好，她就堅(jiān)持天天早上誦讀半個(gè)小時(shí)《新概念英語》。

    大學(xué)，讓她養(yǎng)成了讀書的風(fēng)俗，柳珊教授說，至今她都會(huì)隨身攜帶一本書，做到手不釋卷。她說：“讀書可以擁有看得見的益處：如各種學(xué)歷文憑和一個(gè)穩(wěn)固的職業(yè)等，還有看不見且的益處，那就是批判性思維體例的養(yǎng)成?！?/P>

    柳珊教授勉勵(lì)2017級(jí)復(fù)活：養(yǎng)成思維體例比獲得知識(shí)自己更緊張。由于，能夠自由思考的人才能“熟悉本身”；熟悉了本身，才會(huì)有創(chuàng)造力與想象力，才有理性、負(fù)責(zé)任，才會(huì)成為一個(gè)合格的公民，擁有自由而快樂的人生。

    互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，柳珊教授告訴大門生們，“迷茫很正常，也不肯定是壞事，只要不被迷茫擊倒”；柳珊教授不附和門生大一就動(dòng)手考研，“大門生肯定要尋求自由，要在無數(shù)次碰撞中發(fā)現(xiàn)本身的愛好”；她不認(rèn)同“吃得苦中苦，方為人上人”，一來沒有“人上人”和“人下人”之分，二來她歷來主張多品嘗快樂的滋味；她不主張大門生校外兼職，“讀書才是門生的天職”；柳珊教授把聞名七月派作家、翻譯家賈植芳教授“把人字寫正直”的觀念贈(zèng)于2017級(jí)復(fù)活共勉。

    校黨委副書記吳波主持報(bào)告會(huì)，他盼望2017級(jí)復(fù)活在追夢(mèng)的道路上不言摒棄，博覽群書，奮斗到底，用大學(xué)四年的時(shí)間實(shí)現(xiàn)人生完善“蝶變”。

校黨委副書記吳波主持勵(lì)志報(bào)告會(huì)。

報(bào)告會(huì)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)同步直播。

（記者 鄧麗嬋 盧宗旺  潘錦媚/文 張浩軍 鄒正 李東錦 /圖）

（編輯 張 斌）