傳遞盼望傳播愛

——記懷化市第一屆青年自愿服務(wù)項(xiàng)目大賽十強(qiáng)“‘紅講臺(tái)’任務(wù)支教”

我校大門生自愿者在給留守兒童上跳舞課。

我校大門生自愿者在給留守兒童上美術(shù)課。

    他們?cè)卩秽淮笗r(shí)，怙恃就奔走異鄉(xiāng)；他們被留在鄉(xiāng)間，像荒草一樣孤獨(dú)生長(zhǎng)。

    他們是留守兒童，他們渴望更多的關(guān)愛。

    當(dāng)一群年輕的先生，出如今簡(jiǎn)陋教室的講臺(tái)上時(shí)，他們的臉上，綻放出前所未有的幸福微笑。這份笑顏，來自懷化學(xué)院的“紅講臺(tái)”任務(wù)支教項(xiàng)目。這個(gè)以“紅”理念傳達(dá)真善美、以“紅”思想引領(lǐng)盼望將來、以“紅”舉動(dòng)聚焦留守兒童的自愿服務(wù)項(xiàng)目自2005年至今，已經(jīng)開展12年，支教地區(qū)覆蓋全市13個(gè)縣 （市、區(qū)）。此外，自愿者還到廣西、廣東、云南、貴州等省份開展自愿服務(wù)運(yùn)動(dòng)。截至目前，“紅講臺(tái)”任務(wù)支教項(xiàng)目已持續(xù)服務(wù)45876個(gè)小時(shí)，支教人數(shù)超過800余人，受益群眾35688人。

埋頭支出，關(guān)注改變

    一向以來，“紅講臺(tái)”任務(wù)支教項(xiàng)目始終秉承著尋求真善美、傳播真善美、創(chuàng)造真善美、交換真善美的“紅”理念，來知足每個(gè)留守兒童的個(gè)性需求，鼓勵(lì)每一個(gè)留守兒童健全發(fā)展，發(fā)掘他們的內(nèi)在潛能。

    “我們以‘素質(zhì)拓展’為核心，趣味課堂為輔助，以此打破傳統(tǒng)的應(yīng)試教育約束，踐行‘素質(zhì)+個(gè)性 規(guī)范+創(chuàng)新’的教育理念?！?/P>

    2017年“紅講臺(tái)”任務(wù)支教項(xiàng)目的帶隊(duì)先生告訴記者，在支教中，他們通過開展“讓我走近你”晤面會(huì)、“讓我告訴你”趣味課業(yè)指點(diǎn)及主題教育班會(huì)運(yùn)動(dòng)等，帶領(lǐng)這些缺乏精神關(guān)愛的孩子們，走出本身孤寂的世界。2016年，匡妮帶領(lǐng)支教自愿者來到沅陵縣北溶鄉(xiāng)，一個(gè)名叫謝磊的小男孩引起了他們的關(guān)注。小謝磊的怙恃在外打工，他和姐姐由爺爺奶奶照顧。平時(shí)在家很淘氣的小謝磊，一出門就十分膽小，害怕與人交往?！拔覀儎?cè)サ臅r(shí)候，小謝磊甚至不敢與我們直視，也不愛說話?！笨锬菡f，他們顯明感覺到了他的抗拒。根據(jù)謝磊的舉動(dòng)體現(xiàn)，匡妮等自愿者為他制訂一套獨(dú)特的個(gè)性化素質(zhì)拓展方案。幾天下來，通過送小謝磊回家、一路做素質(zhì)拓展訓(xùn)練游戲和生理指點(diǎn)等，小謝磊有了偉大的改變，他的臉上逐步泛起笑顏，也樂意敞開心扉與人交往。

    孩子們一每天有了改變，變得開朗，變得樂觀，自愿者們疲累的心，也被融化了。

    “讓我最感動(dòng)的就是，告別時(shí)我們打算一大早靜靜地走的，但是我們的‘逃跑’計(jì)劃早就被孩子們洞悉。孩子們天不亮就起床，走了很遠(yuǎn)的山路來送我們，還會(huì)給我們送上他們精心預(yù)備的小禮物?！笨锬菡f，盡管相處的時(shí)間只有短短的一周，但是能讓孩子們感受到溫暖，感受到世界的美好，這就是“紅講臺(tái)”任務(wù)支教項(xiàng)目的意義所在。

身體力行，傳遞美好

    12年的風(fēng)雨兼程，“紅講臺(tái)”任務(wù)支教項(xiàng)目一向致力于傳遞美好，讓邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們感知這個(gè)世界的溫暖。

    顏江浩，2017 年“紅講臺(tái)”任務(wù)支教服務(wù)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。只是，他還有一個(gè)特別的身份。10 年前，他也是“紅講臺(tái)”任務(wù)支教項(xiàng)目的受益者。

    10年前的顏江浩，是浩繁留守兒童中的一個(gè)。他渴望知識(shí)，渴望陪伴，渴望旅行，渴望成長(zhǎng)。這年暑假，“紅講臺(tái)”任務(wù)支教項(xiàng)目恰好在云南省曲靖市開展?！耙蝗簯鸦瘜W(xué)院的哥哥姐姐們，伴著我度過了一個(gè)最充實(shí)、最難忘的假期?！鳖伣普f，那個(gè)暑假，支教的哥哥姐姐讓他們走進(jìn)紅色經(jīng)典影片《閃閃的紅星》，還有“紅色文化”專題講座、“連合就是力量”等紅色歌曲，讓他的心里變得無比堅(jiān)定。一向到如今，他仍記得那份美好。

    10年后，機(jī)緣巧合下，顏江浩選擇了就讀懷化學(xué)院。并且，和他的伙伴們一路加入了“紅講臺(tái)”項(xiàng)目，致力于傳遞更多的“紅色”盼望與夢(mèng)想。采訪中，顏江浩告訴我們，在支教中，針對(duì)每個(gè)孩子的情況，他都會(huì)給他們定制諸如愛的抱抱、愛心接力、你畫我猜等素質(zhì)拓展運(yùn)動(dòng)；為確保孩子們的安全，他還會(huì)親自接送他們上放學(xué)，向家長(zhǎng)反饋孩子的在校體現(xiàn)……

    從一個(gè)被呵護(hù)的孩子，轉(zhuǎn)化為去呵護(hù)別人的角色之中，顏江浩身體力行地傳遞著真善美。

規(guī)劃將來，遍灑溫暖

    作為后發(fā)展地區(qū)的懷化，大量農(nóng)夫選擇外出務(wù)工，留守兒童征象尤為凸起。應(yīng)運(yùn)而生的懷化學(xué)院“紅講臺(tái)”任務(wù)支教項(xiàng)目，旨在通過幫助懷化地區(qū)的農(nóng)村留守兒童健康成長(zhǎng)，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)墟落振興戰(zhàn)略。

    在12年的堅(jiān)守與創(chuàng)新中，“紅講臺(tái)”任務(wù)支教項(xiàng)目先后獲得了湖南省第十五屆“挑釁杯”大門生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、湖南省大中專門生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐運(yùn)動(dòng)良好團(tuán)隊(duì)、湖南省首屆項(xiàng)目大賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)項(xiàng)目大賽一等獎(jiǎng)、團(tuán)中間“踐行愛心折務(wù)、發(fā)現(xiàn)鮮艷中國(guó)”2016 年全國(guó)大中專門生暑期“三下鄉(xiāng)”新媒體公益?zhèn)鞑チΑ白蠲乐袊?guó)發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”等一系列榮譽(yù)。

    長(zhǎng)守愛心，長(zhǎng)傳盼望。項(xiàng)目策劃人、懷化學(xué)院團(tuán)委書記楊若鄰?fù)嘎侗憩F(xiàn)，結(jié)應(yīng)時(shí)代大背景，下階段“，紅講臺(tái)”任務(wù)支教項(xiàng)目還將走進(jìn)西藏、青海、新疆等地，走遍祖國(guó)必要的每一個(gè)地方，讓該項(xiàng)目成為懷化自愿服務(wù)的品牌，扎根持續(xù)，永世開展。

（編輯  李 容）

（刊載于2017年12月26日《懷化日?qǐng)?bào)》第5版）