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湖南高校

精準發(fā)力助推教育扶貧 ——學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入貧困地區(qū)調(diào)研單招工作

時間:2016年04月20日 信息來源:湖南中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校 點擊: 加入收藏 】【 字體:

    3 月7 日-9日,學(xué)校鄧建中書記和郭爭鳴校長分別帶隊,深入郴州、衡陽和永州三地,與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生計生委和教育部門就我校首次單獨招生進行調(diào)研和宣傳。同時在三地衛(wèi)生、教育行政部門協(xié)助安排下,分別深入資興、永興、安仁、江華和祁陽五個邊遠縣區(qū),走訪了永興縣湘陰渡鎮(zhèn)衛(wèi)生院、安仁縣排山鄉(xiāng)新豐村衛(wèi)生室、江華的橋鄉(xiāng)衛(wèi)生院、大路浦衛(wèi)生院等基層衛(wèi)生院,了解基層中醫(yī)藥人才需求現(xiàn)狀,共同商討如何實現(xiàn)中醫(yī)藥高等職業(yè)教育與基層衛(wèi)生機構(gòu)人才需要的無縫對接,如何進行培養(yǎng)送得去、回得來、留得住、用得上的實用型人才的招生和教育教學(xué)改革。

    調(diào)研中發(fā)現(xiàn),我省廣大農(nóng)村基層衛(wèi)生機構(gòu)這幾年中醫(yī)藥服務(wù)硬件建設(shè)有了長足發(fā)展,衛(wèi)生院中醫(yī)館設(shè)施、設(shè)備已經(jīng)初具規(guī)模,但有中醫(yī)助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師以上的專業(yè)技術(shù)人員奇缺,導(dǎo)致中醫(yī)藥在農(nóng)村基層的服務(wù)能力無法提升,遠遠不能滿足老百姓的需求。黨的十八大提出到2020年實現(xiàn)全面建成小康社會宏偉目標(biāo),老百姓認為“小康不小康關(guān)鍵看老鄉(xiāng),小康不小康關(guān)鍵看健康”,因此,改善基層中醫(yī)藥人才隊伍缺乏的現(xiàn)狀迫在眉睫。學(xué)校和基層衛(wèi)生機構(gòu)都期待政府出臺更有力的政策,將單獨招生和定向培養(yǎng)結(jié)合起來,鼓勵單招學(xué)生畢業(yè)后回原籍服務(wù),以解決邊遠地區(qū)的基層中醫(yī)藥人員不足的問題。

    鄧書記每到一地,都提出了“精準發(fā)力、教育扶貧”的理念,建議當(dāng)?shù)卣脟覍α_霄山片區(qū)扶貧的政策,支持學(xué)校面向本區(qū)域定向招收農(nóng)村學(xué)生,通過財政資助、助學(xué)貸款等形式幫助貧困家庭子女完成高等教育。當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)非常贊同和支持,特別是永興縣縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)場指示相關(guān)部門,盡快研究制定試行辦法,對有報考意愿的寒門學(xué)子給予幫扶,試點定向培養(yǎng),制定優(yōu)惠政策引導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)后回到基層工作,這樣既讓貧困家庭學(xué)生通過教育扶貧途徑最終擺脫貧困,同時也充實了鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生人才,提升了基層中醫(yī)藥人才服務(wù)能力和水平。

    在祁陽縣二中,郭校長在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)陪同下,與學(xué)校的應(yīng)屆高三學(xué)生見了面,介紹了我校首次單獨招生的方案,一些同學(xué)對此表現(xiàn)了濃厚的興趣。其中有位貧困學(xué)子當(dāng)場表示,愿意參加我校單獨招生考試,愿意畢業(yè)后回到當(dāng)?shù)鼗鶎有l(wèi)生機構(gòu)為老百姓服務(wù)。 

    此行,鄧建中書記和郭爭鳴校長還介紹了我校的辦學(xué)情況,了解了基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)對專業(yè)人才的需求,并熱忱歡迎當(dāng)?shù)匦l(wèi)生計生委組團參加我校2016屆畢業(yè)生供需見面會。

    參與此次調(diào)研宣傳還有學(xué)校黨委副書記潘斌、招生就業(yè)處處長徐筱紅、教務(wù)處王強老師,同時也得到了湖南教育電視臺的大力支持和幫助,記者郭輝和攝像記者一行全程跟蹤陪同,攝制記錄了基層衛(wèi)生人才需求狀況和貧困學(xué)子通過單獨招生來我校求學(xué)求的強烈愿望。

 

 

 

 

湖南中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校函授報名、湖南中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校成人高考報名
(作者:佚名 編輯:湖南中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校)
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