9月10日，吉林大學(xué)召開喜迎新中國(guó)成立70周年暨第35個(gè)教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)。大會(huì)宣讀了《關(guān)于向受到?。ㄊ校┮陨细骷?jí)組織表彰獎(jiǎng)勵(lì)教師學(xué)習(xí)的決定》和經(jīng)校內(nèi)評(píng)選的各類先進(jìn)教師表彰獎(jiǎng)勵(lì)決定，田毅鵬、華蕊、李凡、楊印生、張廣翔、張然、房學(xué)東、胡敏、徐家寧、曾昭發(fā)（按姓氏筆畫為序）獲得“吉林大學(xué)師德標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)。快來了解獲得師德標(biāo)兵稱號(hào)教師的先進(jìn)事跡，分享他們的故事，感受他們的精神吧！

田毅鵬 哲學(xué)社會(huì)學(xué)院

田毅鵬是吉林大學(xué)哲學(xué)社會(huì)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，現(xiàn)任吉林大學(xué)哲學(xué)社會(huì)學(xué)院院長(zhǎng)、中國(guó)社會(huì)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、教育部社會(huì)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、全國(guó)社會(huì)工作碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)委員、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金學(xué)科評(píng)審組專家、教育部“馬工程”首席專家、民政部城鄉(xiāng)社區(qū)建設(shè)咨詢專家、中國(guó)發(fā)展社會(huì)學(xué)會(huì)首屆會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)社會(huì)思想史研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、吉林省社會(huì)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。

躬身杏壇，桃李芬芳。作為高校教師，田毅鵬教授為師為范，不僅學(xué)識(shí)深厚，而且品德高尚，使學(xué)生在春風(fēng)化雨中滋潤(rùn)成長(zhǎng)。田毅鵬教授始終奮斗在教學(xué)第一線，主講本科生、碩士研究生、博士研究生的多項(xiàng)課程。在教學(xué)工作中，他堅(jiān)持教書育人、為人師表的宗旨，以認(rèn)真、嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度對(duì)待教學(xué)工作，強(qiáng)調(diào)因材施教，不斷創(chuàng)新。田毅鵬教授既注重教學(xué)質(zhì)量的把握與提高，也注意與學(xué)生的溝通與交流，虛心聽取學(xué)生的反饋意見，教學(xué)相長(zhǎng)，以不斷地改進(jìn)和提高自己的教學(xué)水平和質(zhì)量。以此同時(shí)，在教學(xué)過程中，他也十分注重發(fā)揮教學(xué)的“育人”功能，在課堂上既力求體現(xiàn)出理論與實(shí)踐的結(jié)合性特征，也努力向?qū)W生傳遞一種正確的人生觀與價(jià)值觀。他的教學(xué)獲得了同學(xué)們的普遍好評(píng)，取得了良好的教學(xué)效果。此外，他還在校內(nèi)外作學(xué)術(shù)報(bào)告數(shù)十場(chǎng)，擴(kuò)大了社會(huì)學(xué)學(xué)科的學(xué)術(shù)影響。

30多年來，田毅鵬教授為社會(huì)輸送了大批優(yōu)秀人才，分布各個(gè)領(lǐng)域。因教學(xué)成果優(yōu)秀，田毅鵬教授被授予“寶鋼優(yōu)秀教師”稱號(hào)，并享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼。

華蕊 生物與農(nóng)業(yè)工程學(xué)院

華蕊是吉林大學(xué)生物與農(nóng)業(yè)工程學(xué)院本科生輔導(dǎo)員，現(xiàn)任院團(tuán)委書記、學(xué)工辦主任，擔(dān)任過6個(gè)年級(jí)輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)過10屆學(xué)團(tuán)工作。曾獲得吉林省優(yōu)秀志愿者、長(zhǎng)春市優(yōu)秀青年志愿者、吉林大學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、師德先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、十佳團(tuán)干部等稱號(hào)。

華蕊積極鼓勵(lì)學(xué)生科研創(chuàng)新，參與建立大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐基地，建立“導(dǎo)師-研究生-本科生”聯(lián)動(dòng)機(jī)制，增進(jìn)了學(xué)生與導(dǎo)師間的聯(lián)系，為學(xué)生科研能力的提升提供了有力保障。學(xué)院現(xiàn)有85%以上學(xué)生參與大創(chuàng)項(xiàng)目，2019年結(jié)題項(xiàng)目中，國(guó)家級(jí)7項(xiàng)、省級(jí)7項(xiàng)；2019年度新開題項(xiàng)目中，6項(xiàng)獲國(guó)家級(jí)定級(jí)，11項(xiàng)獲省級(jí)訓(xùn)練項(xiàng)目定級(jí)。所帶學(xué)生在號(hào)稱“設(shè)計(jì)類的奧斯卡”的紅點(diǎn)國(guó)際比賽、“東方紅”杯全國(guó)智能農(nóng)業(yè)裝備創(chuàng)新大賽、全國(guó)農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽等專業(yè)賽事中斬獲眾多獎(jiǎng)項(xiàng)。工作12年來，她始終保持精益求精的工作態(tài)度和對(duì)學(xué)生工作的飽滿熱情，針對(duì)高校思政工作所面臨的新形勢(shì)、新問題，探索和研究新路徑、新方法，發(fā)表思政工作、黨建工作等領(lǐng)域論文10篇，完成課題10余項(xiàng)。

她既是學(xué)生身邊的益友也是求索路上的良師，始終踏實(shí)地為學(xué)生服務(wù)，讓每一位學(xué)生都擁有更充實(shí)、更完美的大學(xué)生活。她堅(jiān)信，一個(gè)人的價(jià)值、一個(gè)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值，就體現(xiàn)在每一件平凡而重要的小事上，她的付出必會(huì)折射出巨大的能量。

李凡 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院

李凡是吉林大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，白求恩醫(yī)學(xué)部原學(xué)部長(zhǎng)、國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心負(fù)責(zé)人、吉林省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，先后被評(píng)為教育部對(duì)口支援西部有突出貢獻(xiàn)個(gè)人、新疆維吾爾自治區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀援疆干部、吉林省有突出貢獻(xiàn)中青年專業(yè)技術(shù)人才、吉林省教學(xué)名師，吉林大學(xué)教學(xué)名師、白求恩十大教學(xué)名師，長(zhǎng)春市優(yōu)秀教育工作者和長(zhǎng)春市勞動(dòng)模范，國(guó)務(wù)院政府特殊津貼獲得者，兼任中國(guó)微生物學(xué)會(huì)與免疫學(xué)專業(yè)委員會(huì)副主任委員、教育部基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員、中華醫(yī)學(xué)會(huì)微生物與免疫學(xué)會(huì)常務(wù)理事。

李凡教授主管基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)工作多年，帶領(lǐng)各學(xué)科的教師不斷地對(duì)醫(yī)學(xué)教育進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法、吸取國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教學(xué)理念，對(duì)綜合性大學(xué)中的醫(yī)學(xué)教育進(jìn)行了教學(xué)內(nèi)容和方法的全方位改革，構(gòu)建綜合性大學(xué)醫(yī)學(xué)本科創(chuàng)新教育模式，進(jìn)行多元化醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)實(shí)踐，在醫(yī)學(xué)教育與國(guó)際接軌、加強(qiáng)學(xué)生科研能力訓(xùn)練等方面取得了顯著成效。由她主持完成的“長(zhǎng)學(xué)制醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)體系的改革與實(shí)踐”獲吉林省教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、“東北地區(qū)綜合性大學(xué)醫(yī)學(xué)專業(yè)多元化創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建”獲吉林省高等教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、“以病原生物學(xué)為載體的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)綜合改革研究與實(shí)踐”和“深化醫(yī)學(xué)專業(yè)英語教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)模式”獲吉林省高等教育教學(xué)成果三等獎(jiǎng)。作為負(fù)責(zé)人她所帶領(lǐng)的“基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”被評(píng)為2009年度省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心被評(píng)為國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。

她開創(chuàng)和建立了一整套病毒學(xué)碩、博士課程和教學(xué)體系，為我國(guó)培養(yǎng)醫(yī)學(xué)高級(jí)人才（碩士、博士研究生）100余名, 這些人才大多數(shù)已成為各單位生物醫(yī)學(xué)的骨干。她主持編寫國(guó)家級(jí)規(guī)化教材4部，其它專著10余部，為我國(guó)各高校廣泛使用。她還利用業(yè)余時(shí)間指導(dǎo)本科生從事科學(xué)研究，指導(dǎo)的學(xué)生多次在“全國(guó)大學(xué)生基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新論壇暨實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)大賽”上獲獎(jiǎng)。

楊印生 生物與農(nóng)業(yè)工程學(xué)院

楊印生是吉林大學(xué)生物與農(nóng)業(yè)工程學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，吉林大學(xué)管理學(xué)院雙聘教授、博士生導(dǎo)師。他于1997年至1999年，在日本筑波大學(xué)從事博士后研究，2002年6月至2002年12月在日本東京大學(xué)做客座教授，曾赴美國(guó)、英國(guó)、泰國(guó)、韓國(guó)以及香港、臺(tái)灣等國(guó)家和地區(qū)進(jìn)行學(xué)術(shù)訪問與交流。

多年來，楊印生教授一直從事農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理與系統(tǒng)工程、管理科學(xué)與工程以及農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)等領(lǐng)域的教學(xué)與科學(xué)研究工作，在精確農(nóng)業(yè)領(lǐng)域是系統(tǒng)研究中國(guó)式精確農(nóng)業(yè)發(fā)展問題的第一人，提出了中國(guó)式精確農(nóng)業(yè)發(fā)展“宏觀戰(zhàn)略、因地制宜、分步實(shí)施、效果優(yōu)先”的主要觀點(diǎn)，針對(duì)不確定性經(jīng)濟(jì)與管理系統(tǒng)，在不確定性DEA領(lǐng)域的有關(guān)研究成果填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)外空白。他公開出版著作（教材）8部、發(fā)表學(xué)術(shù)論文200余篇，其中有50篇論文被SSCI、SCI、EI或ISTP收錄；主持完成國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金、教育部?jī)?yōu)秀青年教師基金、博士學(xué)科點(diǎn)專項(xiàng)基金以及吉林省杰出青年基金課題等省部級(jí)以上科研課題25項(xiàng)；作為第一完成人獲得吉林省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，吉林省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，作為主要完成人獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、吉林省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、吉林省普通高等學(xué)校優(yōu)秀教材二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

執(zhí)教多年來,他始終堅(jiān)持以立德樹人為人才培養(yǎng)核心，認(rèn)真履行教書育人職責(zé)，把課堂作為思想政治教育、專業(yè)教育和人生觀價(jià)值觀教育的平臺(tái)，做到既教書又育人。他在給農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化專業(yè)本科生講授《農(nóng)業(yè)系統(tǒng)工程》課程時(shí)，通過對(duì)“都江堰水利工程”等我國(guó)古代典型系統(tǒng)工程案例的剖析，不僅揭示了案例中蘊(yùn)含的系統(tǒng)科學(xué)原理，使學(xué)生掌握了系統(tǒng)分析的程序，而且還培養(yǎng)了學(xué)生的家國(guó)情懷和民族自豪感；在講授《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)導(dǎo)論》課程時(shí)，通過介紹我國(guó)改革開放以來農(nóng)村社會(huì)發(fā)生的重大變革、取得的偉大成就和新時(shí)代“三農(nóng)”建設(shè)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的熱愛和獻(xiàn)身“三農(nóng)”的熱情。

張廣翔 東北亞研究院

張廣翔是吉林大學(xué)東北亞研究院教授、博士生導(dǎo)師，世界史學(xué)科帶頭人。他于1986年吉林大學(xué)歷史系獲得碩士學(xué)位后留校任教工作至今，一直從事俄國(guó)史的教學(xué)和科研工作，2000年獲得國(guó)務(wù)院政府特殊津貼，2002年和2015年獲得長(zhǎng)春市有突出貢獻(xiàn)專家稱號(hào)，2012年獲得長(zhǎng)春市第二批優(yōu)秀人才榮譽(yù)稱號(hào)，2009年入選馬克思主義理論和建設(shè)工程世界現(xiàn)代史教材編寫課題組5位首席專家之一，2011—2015年多次獲得吉林大學(xué)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究工作先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)，2012年獲得吉林省第十二批有突出貢獻(xiàn)的中青年專業(yè)技術(shù)人才稱號(hào)，2016年獲得“十二五”期間吉林大學(xué)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究先進(jìn)個(gè)人，2017年獲得吉林省第六批拔尖創(chuàng)新人才稱號(hào)和吉林大學(xué)師德先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。

張廣翔教授在認(rèn)真完成日常的教學(xué)工作同時(shí)，關(guān)注學(xué)科發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài)，努力提高自己科研能力和業(yè)務(wù)水平。2018年他與博士生合作，在AHCL數(shù)據(jù)庫(kù)收錄期刊上發(fā)表2篇論文。2015年以來，他在CSSCI雜志上發(fā)表了32篇論文和25篇譯文，其中在《歷史研究》雜志發(fā)表的論文《伏爾加河大宗商品運(yùn)輸與近代俄國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展》被2015年第10期《中國(guó)社會(huì)科學(xué)文摘》全文轉(zhuǎn)載，《論戰(zhàn)后初期美國(guó)蘇聯(lián)學(xué)的冷戰(zhàn)化—以“哈佛蘇聯(lián)社會(huì)制度項(xiàng)目”為中心的分析》論文和《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)依賴性及人格缺失》等3篇論文和4篇譯文被《新華文摘》全文轉(zhuǎn)載，論文《19世紀(jì)俄國(guó)保護(hù)關(guān)稅政策問題》和譯文《烏拉爾軍事工業(yè)綜合體是蘇聯(lián)國(guó)防工業(yè)的基礎(chǔ)》分別被《中國(guó)社會(huì)科學(xué)文摘》全文轉(zhuǎn)載，上述論文和譯文中A類7篇，B類5篇，C類33篇，D類12篇。

2016年起，張廣翔教授主持翻譯俄國(guó)史譯叢，計(jì)劃出版30種左右，目前已經(jīng)出版了21種。該譯叢在國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界具有很大影響。

張然 數(shù)學(xué)學(xué)院

張然是吉林大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，現(xiàn)任數(shù)學(xué)學(xué)院黨委書記、國(guó)家天元數(shù)學(xué)東北中心執(zhí)行委員會(huì)副主任、美國(guó)自然科學(xué)基金委會(huì)評(píng)委、全國(guó)仿真算法專業(yè)委員會(huì)理事、吉林省運(yùn)籌學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)。

2005年以來，張然教授一直在數(shù)學(xué)學(xué)院講授本科生基礎(chǔ)課《數(shù)學(xué)分析》。針對(duì)初進(jìn)大學(xué)的學(xué)生特點(diǎn)，她對(duì)傳統(tǒng)基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整合提煉，同時(shí)著眼于現(xiàn)代數(shù)學(xué)前沿，融入微積分相關(guān)現(xiàn)代理論、方法和應(yīng)用，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)性和前沿性、理論與應(yīng)用間的有機(jī)結(jié)合，并在教學(xué)實(shí)踐中不斷改進(jìn)教學(xué)的方式和方法。她一直努力用通俗易懂的語言去解釋各種數(shù)學(xué)符號(hào)和公式后面的數(shù)學(xué)思想和內(nèi)涵，她的課程深入淺出、幽默生動(dòng)，贏得了學(xué)生們的喜愛和好評(píng)。

近年來，她主要從事非標(biāo)準(zhǔn)有限元方法的數(shù)值分析與應(yīng)用方面的研究工作，取得了一系列研究成果。她帶領(lǐng)課題組與化學(xué)以及材料等相關(guān)學(xué)科進(jìn)行聯(lián)合攻關(guān)，探索交叉合作的科研模式，與北京大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院長(zhǎng)春應(yīng)化所、吉林大學(xué)理化所等研究團(tuán)隊(duì)正在進(jìn)行科研聯(lián)合攻關(guān)，用數(shù)學(xué)的理論和方法研究化學(xué)與材料問題。張然教授發(fā)表相關(guān)領(lǐng)域的科研論文60余篇，其中一些結(jié)果發(fā)表在SIAM J.NUMER.ANAL.等計(jì)算數(shù)學(xué)領(lǐng)域的頂級(jí)期刊上，主持完成了國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目5項(xiàng)，正在主持基金委重大研究計(jì)劃重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)，基金委天元數(shù)學(xué)東北中心項(xiàng)目1項(xiàng)。

房學(xué)東 白求恩第三醫(yī)院

房學(xué)東是吉林大學(xué)白求恩第三醫(yī)院教授、博士生導(dǎo)師，一級(jí)主任醫(yī)師、二級(jí)教授，現(xiàn)任白求恩第三醫(yī)院副院長(zhǎng)、吉林省外科研究所所長(zhǎng)。他是省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、國(guó)務(wù)院政府特殊津貼獲得者、全國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人、吉林省高級(jí)專家、吉林省拔尖創(chuàng)新人才、首屆吉林大學(xué)十大名醫(yī)、吉林大學(xué)“三育人”標(biāo)兵、白求恩第三醫(yī)院終身教授。

房學(xué)東教授從事普外科工作34年，長(zhǎng)期工作在醫(yī)療第一線，擅長(zhǎng)胃腸道腫瘤、肝膽胰腫瘤、乳腺腫瘤、甲狀腺腫瘤的手術(shù)治療，在手術(shù)的規(guī)范性和根治性方面開展了深入細(xì)致的推廣工作。尤其擅長(zhǎng)胃腸道腫瘤根治手術(shù)及胃腸道腫瘤的微創(chuàng)治療，他率先開展的腹腔鏡下保留迷走神經(jīng)的胃癌根治術(shù)，腹腔鏡直腸癌擴(kuò)大根治術(shù)在國(guó)內(nèi)處于領(lǐng)先水平。在吉林省，他開展了首例腹腔鏡輔助下胰頭十二指腸切除術(shù)，完成了腹腔鏡輔助下進(jìn)展期胃癌D2根治術(shù)，腹腔鏡輔助下低位直腸癌保肛手術(shù)，全腹腔鏡下直腸癌mile’s手術(shù)、胰腺癌胰頭十二指腸切除門靜脈切斷重建術(shù)、肝臟極量切除術(shù)、早期乳腺癌術(shù)中即刻乳房再造等高難度手術(shù)，填補(bǔ)了吉林省的空白。他以自己精湛、高超的醫(yī)術(shù)為無數(shù)病人解除了痛苦。

他擔(dān)任博士生導(dǎo)師 15年，建立博士后工作站，為外科學(xué)建設(shè)及研究生培養(yǎng)作出貢獻(xiàn)，培養(yǎng)畢業(yè)研究生（碩士、博士）80名，指導(dǎo)研究生實(shí)驗(yàn)近50項(xiàng)，在國(guó)內(nèi)外雜志上發(fā)表專業(yè)論文176篇，參編論著9部，共承擔(dān)橫向、縱向課題35項(xiàng)，5次獲得吉林省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)，11項(xiàng)醫(yī)療成果獎(jiǎng)，3項(xiàng)吉林省科學(xué)技術(shù)成果獎(jiǎng)。

胡敏 白求恩口腔醫(yī)院

胡敏是吉林大學(xué)白求恩口腔醫(yī)院教授、博士生導(dǎo)師、主任醫(yī)師，現(xiàn)任白求恩口腔醫(yī)院副院長(zhǎng)。她是中華口腔正畸專業(yè)委員會(huì)副主任委員，吉林省口腔正畸專業(yè)委員會(huì)主任委員，中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)口腔醫(yī)師分會(huì)委員，世界正畸醫(yī)師聯(lián)盟（WFO）會(huì)員，美國(guó)正畸醫(yī)師協(xié)會(huì)（AAO）會(huì)員，國(guó)際牙科研究協(xié)會(huì)（IADR）會(huì)員，國(guó)際牙醫(yī)師學(xué)院（ICD）院士，中華口腔醫(yī)學(xué)會(huì)口腔醫(yī)學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)委員。

學(xué)高為師，德高為范，胡敏教授在學(xué)習(xí)生活中不斷提升自我，為的是使學(xué)生“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。2001年以來，胡敏教授先后赴日本、韓國(guó)、美國(guó)學(xué)習(xí)，并參加了RW正畸課程的學(xué)習(xí)，不斷提高自身學(xué)術(shù)水平。為了更好地開拓學(xué)生的視野，她積極推行“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的教學(xué)理念，先后邀請(qǐng)多位國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者來教研室進(jìn)行學(xué)術(shù)講座，有兩位博士生分別與密歇根大學(xué)和加州大學(xué)進(jìn)行聯(lián)合培養(yǎng)，現(xiàn)已畢業(yè)留校，為建設(shè)吉林大學(xué)添磚加瓦。同時(shí)，她鼓勵(lì)并帶領(lǐng)學(xué)生參加全國(guó)范圍的病例比賽和學(xué)術(shù)會(huì)議。多年教師生涯，胡敏教授取得了斐然的成績(jī)，在專業(yè)雜志發(fā)表文章125篇，其中SCI收錄28篇；主持國(guó)家自然科學(xué)基金3項(xiàng)，教育部博士點(diǎn)基金1項(xiàng)，吉林省科技廳、發(fā)改委、衛(wèi)計(jì)委等省級(jí)科研課題20項(xiàng)；榮獲吉林省科技廳科技進(jìn)步二、三等獎(jiǎng)6項(xiàng)，吉林大學(xué)醫(yī)療成果獎(jiǎng)7項(xiàng)。胡敏教授同時(shí)兼職任中華口腔正畸學(xué)雜志編委、中國(guó)實(shí)用口腔科雜志編委、口腔生物醫(yī)學(xué)編委，參與編寫全國(guó)高等學(xué)?？谇会t(yī)學(xué)衛(wèi)生部規(guī)劃口腔正畸學(xué)本科生及研究生教材。

她曾獲得吉林省衛(wèi)生廳醫(yī)德標(biāo)兵、吉林大學(xué)十大杰出青年、吉林省衛(wèi)生系統(tǒng)拔尖創(chuàng)新人才工程培養(yǎng)對(duì)象、吉林省群眾滿意醫(yī)療工作者、吉林省醫(yī)德標(biāo)兵、長(zhǎng)春市五四青年獎(jiǎng)?wù)?，吉林大學(xué)師德標(biāo)兵、“三育人”模范等榮譽(yù)稱號(hào)。

徐家寧 化學(xué)學(xué)院

徐家寧是吉林大學(xué)化學(xué)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。執(zhí)教以來，徐家寧教授始終忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作。從教37年，他一直堅(jiān)守在本科教學(xué)第一線，堅(jiān)持為本科生主講基礎(chǔ)課程，即使在擔(dān)任教學(xué)副院長(zhǎng)期間，無論行政工作多么繁忙，也始終堅(jiān)守在教學(xué)第一線，風(fēng)雨不輟。他從教多年，經(jīng)驗(yàn)豐富，但從不松懈，堅(jiān)持備課，鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真上課，認(rèn)真答疑解惑，先后為本科生主講無機(jī)化學(xué)、無機(jī)與分析化學(xué)、普通化學(xué)、無機(jī)化學(xué)原理、無機(jī)元素化學(xué)等多門化學(xué)基礎(chǔ)理論課程；主持無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、中級(jí)無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)等多門本科生實(shí)驗(yàn)課程。

他不斷探索和實(shí)踐，在實(shí)踐中探索，在管理中創(chuàng)新，積極團(tuán)結(jié)和引領(lǐng)同事，積極投身教學(xué)改革、課程建設(shè)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，取得了豐碩的成果：其主講課程被評(píng)為國(guó)家級(jí)精品課程，線上課程被評(píng)為國(guó)家精品資源共享課程；他領(lǐng)導(dǎo)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心被評(píng)為“國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”，化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。他主編國(guó)家“十五”規(guī)劃教材3本，參編2本；參編國(guó)家“十一五”規(guī)劃教材2本；主編國(guó)家“十二五”規(guī)劃教材2本，參編2本；參編國(guó)家“十一五”規(guī)劃教材2本，同時(shí)主編其他層次的教材、實(shí)驗(yàn)教材、教學(xué)輔導(dǎo)教材9本。

教書育人是徐家寧教授的人生選擇，做一名稱職的教師，是他的人生目標(biāo)，做一名優(yōu)秀教師，是他一生的追求。

曾昭發(fā) 地球探測(cè)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

曾昭發(fā)是吉林大學(xué)地球探測(cè)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，現(xiàn)任地球探測(cè)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)。他主要從事工程與環(huán)境地球物理探測(cè)、電磁天線、探地雷達(dá)系統(tǒng)研發(fā)、地球物理正反演、重磁方法和數(shù)據(jù)處理與解釋方法、綜合地球物理方法地?zé)崽綔y(cè)等方面的應(yīng)用和新方法研究。

他先后主持完成國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)4項(xiàng)、“中國(guó)地質(zhì)調(diào)查局科研項(xiàng)目”2項(xiàng)、中科院戰(zhàn)略先導(dǎo)項(xiàng)目1項(xiàng)、科技部“863項(xiàng)目”3項(xiàng)、吉林省地勘基金項(xiàng)目2項(xiàng)，吉林省地勘基金2項(xiàng)、探地雷達(dá)和電磁探測(cè)有關(guān)的橫向科研項(xiàng)目20余項(xiàng)；參與科技部“973項(xiàng)目”1項(xiàng)，國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目2項(xiàng)；獲得國(guó)家地礦部二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，吉林省科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)3項(xiàng)；出版《探地雷達(dá)方法原理及應(yīng)用》《工程與環(huán)境地球物理》等相關(guān)著作4部；發(fā)表學(xué)術(shù)論文150余篇，其中SCI、EI檢索文章70余篇；曾受邀在International Conference on Engineering Geophysics等國(guó)際會(huì)議上作特邀報(bào)告,多次擔(dān)任ICEEG、中國(guó)地球物理年會(huì)等學(xué)術(shù)會(huì)的專題會(huì)議主席。

多年來，曾昭發(fā)教授堅(jiān)持以一顆真心對(duì)待學(xué)生，自覺履行教書育人的職責(zé)，把握教學(xué)和指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)的方向性、目的性，把立足點(diǎn)放在育人之上，結(jié)合教學(xué)和指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展，成為學(xué)生的良師益友。2004年至今，他共指導(dǎo)碩、博研究生50余人次，其中10人獲吉林大學(xué)優(yōu)秀研究生畢業(yè)生稱號(hào)，2人次獲得吉林大學(xué)優(yōu)秀博士論文，2人獲得吉林大學(xué)優(yōu)秀碩士論文。

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