我校培養(yǎng)的首屆博士研究生順利通過博士學(xué)位論文答辯

消息網(wǎng)訊（通信員 李林琳）6月9日，我校培養(yǎng)的首屆博士研究生劉伯軍、徐晶美，以良好的體現(xiàn)順利通過博士學(xué)位論文答辯，被準(zhǔn)予授予工學(xué)博士學(xué)位。

2013年9月，經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)，我校被確定為博士學(xué)位授予單位，機(jī)械工程、材料科學(xué)與工程、化學(xué)工程與技術(shù)3個(gè)學(xué)科為博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科。這一凝聚幾代工大人心血、伶俐和汗水的喜信，成為黌舍辦學(xué)史上濃墨重彩的一筆，更標(biāo)志著黌舍自此邁入一個(gè)更新更高的條理。而劉伯軍、徐晶美，在昔時(shí)順利通過材料科學(xué)與工程學(xué)科博士研究生入學(xué)考試，次年成為我校首屆博士研究生中的一員。

兩位博士卒業(yè)生與導(dǎo)師、黌舍向?qū)А⒋疝q委員會(huì)專家合影

從本科入學(xué)到博士卒業(yè)，劉伯軍、徐晶美在工大度過了十年的光陰，而對(duì)他們的良好事跡，校園里許多師生并不陌生。

劉伯軍在讀研期間，先后參與完成國(guó)家天然科學(xué)基金、吉林省龐大科技發(fā)展計(jì)劃等研究課題6項(xiàng)，以第一作者發(fā)表SCI學(xué)術(shù)論文20篇，其中碩士期間發(fā)表5篇，博士期間發(fā)表15篇，申請(qǐng)發(fā)明專利6項(xiàng)，建立了乳膠聚合中粒子聚并機(jī)理的物理和數(shù)學(xué)模型，開發(fā)出一步法制備大粒徑乳膠粒子聚合技術(shù)，曾榮獲黌舍第四屆“感動(dòng)工大”年度人物，吉林省創(chuàng)新創(chuàng)造好青年，全國(guó)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀先輩小我等榮譽(yù)稱號(hào)；是碩、博國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、中國(guó)電信獎(jiǎng)學(xué)金、吉林省“挑釁杯”競(jìng)賽特等獎(jiǎng)、吉林省良好碩士學(xué)位論文獲得者；其創(chuàng)辦的“The One”科技社被團(tuán)省委評(píng)為省青少年科技發(fā)展計(jì)劃良好組織。

徐晶美在讀研期間，參與國(guó)家天然科學(xué)基金、省科技廳、省發(fā)改委等龐大項(xiàng)目5項(xiàng)，碩士期間以第一作者身份發(fā)表SCI論文6篇，其中2區(qū)論文1篇；博士期間以第一作者身份發(fā)表SCI論文5篇，影響因子均在3以上，5篇論文累計(jì)影響因子近20，其中1區(qū)論文2篇、2區(qū)論文3篇，申請(qǐng)發(fā)明專利5項(xiàng)，榮獲碩士國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和吉林省良好碩士學(xué)位論文獎(jiǎng)，黌舍第五屆“感動(dòng)工大”年度人物獲得者，其凸起的學(xué)術(shù)成果和良好事跡被《中國(guó)研究生》刊載，展示了我校研究生的優(yōu)秀風(fēng)貌。

十年里，他們心懷執(zhí)著向上的尋求，通過勤學(xué)不輟的努力和賡續(xù)精進(jìn)的營(yíng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)了小我發(fā)展的突飛猛進(jìn)。按照校長(zhǎng)張會(huì)軒的意見，兩名同窗的博士學(xué)位卒業(yè)論文被分別送到吉林大學(xué)、天津大學(xué)、四川大學(xué)、山東大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)等在材料科學(xué)與工程領(lǐng)域走在前列的著名高校進(jìn)行盲審，效果令人驚喜，兩篇卒業(yè)論文均得到了業(yè)內(nèi)專家們的高度一定，悉數(shù)通過。好漢不問出處，事實(shí)證實(shí)，工大門生創(chuàng)造的成績(jī)完全可以站在學(xué)術(shù)前沿，可以與人比肩；工大學(xué)子有著不輸于別人的素質(zhì)和耐性，堅(jiān)持和執(zhí)著是自我實(shí)現(xiàn)的必勝秘訣。

答辯會(huì)場(chǎng)

答辯當(dāng)天，答辯會(huì)場(chǎng)里擠滿了前來觀看、學(xué)習(xí)的碩士研究生。副校長(zhǎng)童猛，研究生院、材料科學(xué)高等研究院負(fù)責(zé)同道旁聽了整個(gè)答辯過程。面對(duì)答辯委員會(huì)的校內(nèi)外專家，劉伯軍和徐晶美冷靜自如，闡述層次清晰，回答題目井井有條，得到了答辯委員會(huì)的同等認(rèn)可，順利通過答辯，成為黌舍高條理人才培養(yǎng)的龐大標(biāo)志性成果。

春華秋實(shí)學(xué)更進(jìn)，桃李春風(fēng)又一年。良好學(xué)子們讓長(zhǎng)春工大人感受到成功育人的高興與自大，信賴廣大師生肯定會(huì)雕琢前行，賡續(xù)奮進(jìn)，黌舍將繼承增強(qiáng)學(xué)位與研究生教育，深入研究、規(guī)劃，賡續(xù)進(jìn)步教育質(zhì)量，使研究生培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)蓬勃發(fā)展，推動(dòng)黌舍發(fā)展再上新臺(tái)階。

（供稿單位:研究生院、研究生工作部　審核人:林潔瓊）