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江蘇高校

澳前總理鮑伯·霍克訪問南大發(fā)表主題演講

時(shí)間:2016年04月08日 信息來(lái)源:南京大學(xué) 點(diǎn)擊: 加入收藏 】【 字體:

3月29日,澳大利亞前總理鮑伯·霍克一行訪問南京大學(xué),并就中澳關(guān)系發(fā)表主題演講。演講會(huì)由南京大學(xué)黨委副書記朱慶葆主持。

澳前總理鮑伯·霍克訪問南大發(fā)表主題演講

現(xiàn)場(chǎng) (佘治駿 攝影)

1986年5月,時(shí)任澳大利亞總理鮑伯·

南京大學(xué)函授報(bào)名南京大學(xué)成人高考報(bào)名
霍克曾訪問南大,由時(shí)任校長(zhǎng)曲欽岳授予其名譽(yù)博士頭銜。30年后,霍克再次來(lái)訪南京大學(xué)。他在演講中對(duì)曾獲得南京大學(xué)名譽(yù)博士學(xué)位深感自豪。他說(shuō),在學(xué)習(xí)氛圍濃厚的南京大學(xué)這里,應(yīng)該更加強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)、擴(kuò)展并且深化全世界的教育這個(gè)話題。他認(rèn)為,好的決策最大的敵人是無(wú)知。為了避免犯二次錯(cuò)誤,政府必須勇于做出大膽但又可能引起爭(zhēng)議的決定。一個(gè)聰慧文明的民族定會(huì)通過(guò)這樣的決定取得更多成就。當(dāng)然強(qiáng)調(diào)教育還有另一個(gè)顯而易見的原因,那就是當(dāng)前人工智能或者說(shuō)機(jī)器人對(duì)于經(jīng)濟(jì)中生產(chǎn)部門和分配部門雇傭模式的影響,并且這種影響會(huì)越來(lái)越大。舊的技能已經(jīng)毫無(wú)價(jià)值,人們必須學(xué)習(xí)新技能。他提到了斯坦福大學(xué)杰瑞·凱普蘭出版的《人類無(wú)需應(yīng)用》這本書,主要就是對(duì)當(dāng)今人工智能時(shí)代下財(cái)富與工作的思考。

霍克隨后談及中國(guó)的發(fā)展、澳大利亞和中國(guó)發(fā)展的關(guān)系,以及在地區(qū)安全和國(guó)際安全的發(fā)展中這兩者的地位。 他說(shuō),1986年是他帶著欣賞與敬畏的心情第三次來(lái)到中國(guó)。時(shí)至今日,當(dāng)他第103次踏上中國(guó)這片國(guó)土,那份欣賞和敬畏依舊存在心間,有充足的理由做出這樣的判斷——1978年鄧小平做出的改革開放的決策是20世紀(jì)全世界領(lǐng)導(dǎo)人在和平時(shí)期做出的最重要的決策。中國(guó)連續(xù)10%的經(jīng)濟(jì)增速使得五億多人脫離了貧困。雖然經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展對(duì)中國(guó)人民的影響已經(jīng)廣為人知,但是經(jīng)濟(jì)發(fā)展所帶來(lái)的國(guó)際影響也不容小覷。

澳前總理鮑伯·霍克訪問南大發(fā)表主題演講

講座現(xiàn)場(chǎng) (佘治駿 攝影)

霍克提到,他在1986年的那次演講中強(qiáng)調(diào)了中澳關(guān)系的重要性,中國(guó)已經(jīng)成為澳大利亞最大的貿(mào)易伙伴,并且闡述了人文交流的重要性。他還談到對(duì)區(qū)域以及國(guó)際安全環(huán)境的看法。在演講最后,他說(shuō),雖然人類站在這樣的節(jié)點(diǎn)上,注定有兩條路擺在面前,但澳大利亞將會(huì)和中國(guó)以及美國(guó)一起,竭盡全力做出最大努力的貢獻(xiàn),來(lái)確保能夠按照第一條路——全面提高全人類的生活水平和生活質(zhì)量走下去,而不是毀滅地球上所有的生命。

在提問環(huán)節(jié),現(xiàn)場(chǎng)的中國(guó)學(xué)生和澳大利亞留學(xué)生就中澳關(guān)系面臨的挑戰(zhàn)、中澳自由貿(mào)易協(xié)定、中美在中東和巴以問題的作用、跨文化交流和人際交往、經(jīng)濟(jì)全球化和國(guó)家安全等內(nèi)容提問,霍克一一作了解答,并強(qiáng)調(diào)要積極努力應(yīng)對(duì)和加強(qiáng)交流和交往。

三十多年來(lái),南京大學(xué)與澳大利亞知名高校開展了積極合作,與澳大利亞八校聯(lián)盟(Group of Eight,簡(jiǎn)稱Go8,包括澳大利亞國(guó)立大學(xué)、墨爾本大學(xué)、悉尼大學(xué)、昆士蘭大學(xué)、新南威爾士大學(xué)、莫納什大學(xué)、西澳大學(xué)、阿德萊德大學(xué))均開展了學(xué)術(shù)合作交流。目前,南大已與澳大利亞15所高校共同開展教師交流、學(xué)生交流、孔子學(xué)院、合作科研和合作培養(yǎng)等。其中,霍克先生的母校--西澳大學(xué)是南京大學(xué)國(guó)際交流合作的重要伙伴。兩校醫(yī)學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、物理學(xué)院等對(duì)口院系均建立了良好的合作關(guān)系。特別是兩校醫(yī)學(xué)院的合作交流,在過(guò)去5年中,學(xué)生交流互訪規(guī)模超過(guò)120人次,并于2010年合作共建“骨關(guān)節(jié)疾病聯(lián)合研究中心”。南大與墨爾本大學(xué)于2007年共建的“孔子學(xué)院”目前已開設(shè)“入門漢語(yǔ)”、“商務(wù)漢語(yǔ)”、“書法”、“繪畫”等多門課程,并兼顧與中國(guó)經(jīng)濟(jì)、教育等有關(guān)的業(yè)務(wù)咨詢服務(wù),該孔子學(xué)院獲得2013年度全球最佳孔子學(xué)院稱號(hào)。

南京大學(xué)與澳大利亞高校的合作也得到了澳大利亞政府和各界的大力支持,澳大利亞駐華大使、駐滬總領(lǐng)事多次來(lái)訪南大,共同推進(jìn)南京大學(xué)與澳大利亞的持續(xù)深入合作。

鮑伯?霍克于1929年12月9日出生于南澳大利亞堡德城。他曾就讀于著名的西澳大學(xué),并獲法學(xué)學(xué)士和文學(xué)(經(jīng)濟(jì)學(xué))學(xué)士學(xué)位。1956年,他從英國(guó)牛津大學(xué)學(xué)成歸國(guó),在澳洲國(guó)立大學(xué)開始研究工作。1970至1980年間,他曾任澳大利亞工會(huì)委員會(huì)主席。1983年他當(dāng)選為聯(lián)邦議會(huì)反對(duì)黨領(lǐng)袖。在1983年3月的聯(lián)邦大選中,他率領(lǐng)工黨贏得了執(zhí)政黨地位,并成功連任三屆總理。他是工黨歷史上在任時(shí)間最長(zhǎng)的一位總理。1991年他卸任首相一職,并于1992年從聯(lián)邦議會(huì)退休。2009年霍克獲得澳大利亞勞動(dòng)黨頒發(fā)的終身榮譽(yù)獎(jiǎng)?;艨送诵莺蠡钴S于學(xué)術(shù)領(lǐng)域?;艨四壳暗纳鐣?huì)任職包括悉尼大學(xué)美國(guó)研究中心咨詢委員會(huì)成員、博鰲亞洲論壇理事會(huì)成員等。(新聞中心 齊琦 高雅)

澳前總理鮑伯·霍克訪問南大發(fā)表主題演講

(作者:佚名 編輯:南京大學(xué))
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