7月13日，由我校鳳凰傳媒學(xué)院、東吳智庫(kù)、江蘇省傳媒藝術(shù)研究會(huì)聯(lián)合主辦，新華日?qǐng)?bào)蘇州辦事處、名城商務(wù)協(xié)辦的第二屆國(guó)際大學(xué)生新媒體節(jié)暨新媒體原創(chuàng)作品大賽在蘇隆重舉行。本屆新媒體節(jié)旨在分享大學(xué)生創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀成果，打造屬于國(guó)際化高校的創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)展示和孵化平臺(tái)。

來(lái)自鳳凰網(wǎng)、新浪網(wǎng)、騰訊網(wǎng)等知名企業(yè)的高管與來(lái)自南京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)的專家及社會(huì)文化界人士齊聚蘇州，為大學(xué)生利用新媒體契機(jī)積極創(chuàng)業(yè)提供支持。本屆賽事共收到近200所國(guó)內(nèi)外高校的大學(xué)生作品。新媒體節(jié)開幕式由鳳凰傳媒學(xué)院黨委書記于毓藍(lán)主持。

鳳凰傳媒學(xué)院院長(zhǎng)陳龍?jiān)陂_幕式致辭中強(qiáng)調(diào)，萬(wàn)物互聯(lián)時(shí)代即將到來(lái)，少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)，新媒體人才強(qiáng)，則中國(guó)新媒體強(qiáng)。他表示，希望在大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的時(shí)代大潮中，越來(lái)越多的青年才俊參與其中，努力打拼，做出更多的創(chuàng)新性嘗試。

《新華日?qǐng)?bào)》蘇州辦事處主任高坡指出，新媒體是時(shí)代與社會(huì)的命題，新媒體是年輕人給未來(lái)交出的答卷。他表示，希望年輕人抱元守一、潛心鉆研，心無(wú)旁騖、放下雜念，把創(chuàng)意變成產(chǎn)品，把產(chǎn)品推向用戶，提升用戶的體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

協(xié)辦單位負(fù)責(zé)人、名城商務(wù)總經(jīng)理張君麗肯定了各位參賽學(xué)子的辛勤與才華。她說(shuō)，在這個(gè)大眾創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的時(shí)代，眾多工作室、互聯(lián)網(wǎng)公司、新媒體個(gè)人用激情、智慧與青春在創(chuàng)業(yè)的道路上奔跑，這正是時(shí)代需要的氛圍。

田曉明副校長(zhǎng)在致辭中指出，當(dāng)今時(shí)代創(chuàng)意無(wú)限，青年大學(xué)生是“創(chuàng)”的主體和先鋒，應(yīng)該積極主動(dòng)投身到“創(chuàng)”潮，用“創(chuàng)”展示才華抱負(fù)、書寫美好人生；當(dāng)今時(shí)代傳播的力量比以往任何時(shí)候都要強(qiáng)大，抓住新媒體，才能才能引領(lǐng)時(shí)代潮流；當(dāng)今世界日新月異，發(fā)展突飛猛進(jìn)，唯有勇立潮頭擊水三千，才能不負(fù)時(shí)代的垂青。最后，田校長(zhǎng)以一句“Opportunity belongs to the prepared one. Keep fighting, you can make it.”表達(dá)了對(duì)大學(xué)生的殷切期盼。

開幕式上舉行了鳳凰傳媒學(xué)院姑蘇眾創(chuàng)基地授牌儀式及5個(gè)優(yōu)秀創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目大學(xué)生團(tuán)隊(duì)與名城商務(wù)產(chǎn)業(yè)園的入駐簽約儀式。

開幕式后，嘉賓們的主題演講將本屆新媒體節(jié)再次推向高潮。

鳳凰網(wǎng)評(píng)論總監(jiān)、資訊中心副總監(jiān)、中國(guó)人民大學(xué)兼職教授高明勇在題為《新聞的邏輯》的演講中以“道：新聞的邏輯”、“術(shù)：互聯(lián)網(wǎng)思維”、“勢(shì)：有聲之年”三個(gè)短語(yǔ)串聯(lián)起對(duì)于新媒體時(shí)代新聞生產(chǎn)及運(yùn)作的理解。

喜馬拉雅蘇州運(yùn)營(yíng)總監(jiān)張衡結(jié)合當(dāng)下流行案例，表明了對(duì)內(nèi)容創(chuàng)作的立場(chǎng)：做任何品牌都不如做好自己這個(gè)品牌，強(qiáng)調(diào)模仿和跟隨不是內(nèi)容發(fā)展的長(zhǎng)久之計(jì)，與其羨慕別人的熱鬧，不如安靜做好自己的IP。他建議大學(xué)生用安靜的心境，讓內(nèi)容回到最原始的地方。

就新媒體環(huán)境下自媒體的發(fā)展路徑，騰訊大蘇網(wǎng)副總裁楊超發(fā)表主題演講《紅海里的自媒體發(fā)展之道》。他認(rèn)為，自媒體在與互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行結(jié)合時(shí)，可以嘗試以下方法：組成自媒體聯(lián)盟、打造網(wǎng)紅、形成自媒體矩陣、注重流量分發(fā)。最后，對(duì)于自媒體未來(lái)的發(fā)展路徑，楊超用大道至簡(jiǎn)和不斷革新做了總結(jié)。

江蘇省傳媒藝術(shù)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、南京大學(xué)博士生導(dǎo)師周安華教授就如何正確處理“電視+互聯(lián)網(wǎng)”這種1+1＞2的模式、如何真正做到“融合”媒體而非“疊加”媒體、媒體融合如何落地并帶來(lái)具體可見的經(jīng)濟(jì)收益等問(wèn)題作了題為《融媒體視野下的“TV+互聯(lián)網(wǎng)”模式研究》的演講。

第二屆大學(xué)生新媒體節(jié)通過(guò)主題演講、對(duì)話研討、作品展播、優(yōu)秀作品代表路演、晚會(huì)交流、媒體采訪等形式，增進(jìn)高校與業(yè)界之間的互動(dòng)交流，并將就孵化基地建設(shè)、創(chuàng)業(yè)空間提供和天使投基金扶持等方面展開進(jìn)一步商討，以促進(jìn)大學(xué)生在新媒體環(huán)境下更好發(fā)展。

本次大賽的競(jìng)賽單元分視頻類和創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)類兩大類，110多件入圍作品從400多件參賽作品中脫穎而出。作品來(lái)源豐富，有來(lái)自美國(guó)俄亥俄州立大學(xué)的系列作品，也有來(lái)自香港浸會(huì)大學(xué)的微紀(jì)錄片，還有來(lái)自內(nèi)地各大高校的多種創(chuàng)意設(shè)計(jì)。與第一屆大學(xué)生新媒體節(jié)相比，此次作品的整體質(zhì)量更高，選手們的參賽意愿更強(qiáng)烈。來(lái)自武漢工程大學(xué)和井岡山大學(xué)的同學(xué)主動(dòng)要求參加路演，并表達(dá)出強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)意愿。

在晚上進(jìn)行的頒獎(jiǎng)典禮上，炫彩的舞臺(tái)燈光、勁爆的暖場(chǎng)音樂(lè)、專業(yè)的表演團(tuán)隊(duì)、中英文反串的節(jié)目主持不禁令人心潮澎湃。臺(tái)下不時(shí)響起陣陣歡呼聲和掌聲。開場(chǎng)后，一段溢滿蘇大特色的《南山南》演唱又將觀眾的萬(wàn)千柔情喚醒。影視劇配音《天降美食》、昆曲《牡丹亭·

蘇州大學(xué)函授報(bào)名、蘇州大學(xué)成人高考報(bào)名

尋夢(mèng)》、歌曲《一天一天》和《卷珠簾》等節(jié)目紛紛贏得滿場(chǎng)喝彩。來(lái)自美、英、韓和中國(guó)港澳臺(tái)地區(qū)的大學(xué)生表演也令歡騰的氣氛一浪高過(guò)一浪。

校黨委宣傳部部長(zhǎng)陳進(jìn)華教授在頒獎(jiǎng)晚會(huì)上致辭，他期待這次入圍的佳作能夠得到更加廣泛的傳播和轉(zhuǎn)化。作為主辦方，國(guó)際大學(xué)生新媒體節(jié)很樂(lè)意為各位學(xué)子搭建創(chuàng)意飛翔的舞臺(tái)。

本次大賽經(jīng)校外專家組評(píng)審，共產(chǎn)生一等獎(jiǎng)4名，分別是視頻類《債》、《繡苗疆》和創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)類《VR創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》、《機(jī)器人輔助教育創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》；二等獎(jiǎng)8名，分別為《MR.right出沒(méi)請(qǐng)注意》、《花落無(wú)聲》、《活著的信仰》、《A story of New Media Reliability》、“尋寵邦”APP、“旅途約拍”APP、“Runner Go+”APP、“來(lái)把傘”項(xiàng)目；三等獎(jiǎng)13名；優(yōu)秀組織獎(jiǎng)5名；優(yōu)秀獎(jiǎng)86名。

作為大學(xué)生新媒體節(jié)的發(fā)起方和本屆會(huì)議的主辦方之一，鳳凰傳媒學(xué)院用心營(yíng)造大學(xué)生利用新媒體平臺(tái)進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的氛圍，推動(dòng)國(guó)內(nèi)外大學(xué)生在新媒體方面的創(chuàng)意交流，促進(jìn)大學(xué)生新媒體創(chuàng)意成果的孵化。同時(shí)，此類活動(dòng)也有力推動(dòng)新媒體教學(xué)上層次、上水平，符合高校教育創(chuàng)新、對(duì)接國(guó)際和服務(wù)社會(huì)的需求。