特邀嘉賓：

熊思東，全國(guó)政協(xié)委員、蘇州大學(xué)校長(zhǎng)

袁壽其，全國(guó)人大代表、江蘇大學(xué)校長(zhǎng)

主持人：

王拓，交匯點(diǎn)新聞客戶端記者

今年全國(guó)兩會(huì)召開(kāi)之際，正值各地高考方案改革的政策紛紛落地之時(shí)，不少與高等教育、人才培養(yǎng)相關(guān)的話題被代表、委員們所關(guān)注，引發(fā)公眾廣泛討論。

在李克強(qiáng)總理的政府工作報(bào)告中，也明確提出了“建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科等工程”，高等教育發(fā)展的未來(lái)更加惹人關(guān)注。大學(xué)面對(duì)首要的問(wèn)題就是：能不能滿足社會(huì)對(duì)高層次人才的需要？供應(yīng)的人才數(shù)量是否足夠多？是否具備足夠高的質(zhì)量？”事實(shí)上，從供給側(cè)的角度分析，我國(guó)高校的人才培養(yǎng)數(shù)量和質(zhì)量，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會(huì)的需要。“供給側(cè)改革”的思路為“十三五”階段我國(guó)高層次人才教育發(fā)展指明了方向。

高考新方案，選拔機(jī)制有何新變化？

主持人：高考制度改革在一定程度上是人才選拔機(jī)制的調(diào)整，那么在新的高考方案下，對(duì)人才選拔帶來(lái)了哪些巨大的不同？今天換一個(gè)形式，讓兩位校長(zhǎng)先在題板上寫一個(gè)關(guān)鍵詞，然后根據(jù)關(guān)鍵詞來(lái)闡述自己的觀點(diǎn)。

袁壽其：我寫的是“公平、公正、突出個(gè)性”。新的方案主要有兩個(gè)變化，一是考試的內(nèi)容，二是錄取的機(jī)制。從內(nèi)容來(lái)看，新方案實(shí)行“三加三”模式，選考的科目由現(xiàn)行的六選二，調(diào)整為六選三，并且記入高考的總分，一步擴(kuò)大了考生和高校雙向選擇的權(quán)利，這非常有利于鼓勵(lì)學(xué)生興趣愛(ài)好的發(fā)展，也有利于提升人才選拔的全面性和科學(xué)性。從錄取機(jī)制來(lái)看，新方案取消了原有的一些加分項(xiàng)目，有的省份還開(kāi)始逐步實(shí)行錄取批次的合并，這將有利于保證人才選拔的公平性和考生的錄取幾率，也有利于滿足考生在院校和專業(yè)選擇上的個(gè)性化需求，這對(duì)考生的個(gè)性化發(fā)展和全面發(fā)展具有積極的促進(jìn)作用。新的高考方案，對(duì)高校來(lái)說(shuō)也提出了新的要求，一是要求高校要能夠明確各個(gè)專業(yè)選拔的要求。二是各個(gè)高校一定要大力加強(qiáng)品牌突出專業(yè)的建設(shè)，切實(shí)能夠增強(qiáng)專業(yè)對(duì)優(yōu)秀考生的吸引力。

熊思東：我的關(guān)鍵詞比較簡(jiǎn)單，兩個(gè)字“全面”。過(guò)去我們的高考定科目、定方向，在高中時(shí)期就把學(xué)生分成文科和理科，使得學(xué)生知識(shí)面比較窄，對(duì)他們今后的發(fā)展產(chǎn)生一些影響。其次，“全面”是綜合考核學(xué)生各方面的能力，包括固定高考的成績(jī)，也有經(jīng)過(guò)綜合測(cè)試，綜合評(píng)價(jià)一部分的成績(jī)，這使得高校能夠有機(jī)會(huì)全面地去衡量、評(píng)價(jià)、考核一個(gè)學(xué)生。第三個(gè)“全面”，由于高中生知識(shí)面比較廣，修的學(xué)科也比較多，這也迫使高校在錄取這些學(xué)生以后，要給予學(xué)生更全面的知識(shí)，更全面的課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生在學(xué)科的各個(gè)方面，都能得到很好的發(fā)展。  

大學(xué)教育，培養(yǎng)什么樣的人才？

主持人：高考新方案?jìng)涫荜P(guān)注，其實(shí)人才在成長(zhǎng)的階段中，可能培養(yǎng)的著力點(diǎn)是不同的，那么高校對(duì)于人才的培養(yǎng)最重要的是培養(yǎng)哪一個(gè)方面？

熊思東：我寫的是“能力”。不同的學(xué)習(xí)階段，對(duì)學(xué)生的要求是不一樣的，在大學(xué)里面體現(xiàn)學(xué)習(xí)所能獲得的主要是能力。能力包含兩個(gè)方面，一個(gè)是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的能力，一個(gè)是能引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的能力。

袁壽其：我寫的是“君子不器，經(jīng)世致用”。我很贊同熊校長(zhǎng)的觀點(diǎn)，大學(xué)主要培養(yǎng)學(xué)生的能力，我希望培養(yǎng)的學(xué)生的能力能夠達(dá)到“君子不棄，經(jīng)世致用”的境界。大學(xué)人才培養(yǎng)最重要的兩個(gè)方面，一是創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，二是健全人格的塑造。在創(chuàng)新能力培養(yǎng)上，要將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)納入到本科的人才培養(yǎng)計(jì)劃，融入到第一課堂，貫徹人才培養(yǎng)的全過(guò)程，能夠?qū)崿F(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的全覆蓋。大學(xué)不是“職業(yè)培訓(xùn)所”，而是一個(gè)傳授普遍知識(shí)的地方，是開(kāi)發(fā)人的潛力、提升人的理性、幫助人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的殿堂。一個(gè)人只有融會(huì)中外，貫通古今，人文精神與科學(xué)素養(yǎng)兼具，才能培養(yǎng)起大的視野、大的品格和大的氣度，將來(lái)才能把握事物發(fā)展規(guī)律，打破陳規(guī)和盲從，在所從事的領(lǐng)域取得出類拔萃的成就。這要求高校要加強(qiáng)“通才”培養(yǎng)，不要把學(xué)生培養(yǎng)成定型的“器具”，而是要讓他們具有各方面的才能，成為博聞強(qiáng)識(shí)、旁征博引、不拘于時(shí)、不滯于物、修齊治平的“通才”。

熊思東：我特別贊同袁校長(zhǎng)，一年一度的高考很快就要開(kāi)始，高考完了就有一批學(xué)生要進(jìn)入大學(xué)，在同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)之前，要好好想一想，我到大學(xué)來(lái)做什么？我讀大學(xué)的目標(biāo)是什么？我剛才講的能力，其實(shí)要適應(yīng)和引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展之前還要做兩件事情，第一要好好認(rèn)識(shí)自己，第二要好好認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)。怎么來(lái)認(rèn)識(shí)自己？既要認(rèn)識(shí)過(guò)去的自己，也要認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的自己。不僅僅是要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，要豐富自己的知識(shí)體系，還要在人格，在基本素養(yǎng)方面，進(jìn)行很好的提升。我們是要培養(yǎng)一個(gè)“完人”，既有很扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，又有很好的專業(yè)能力，更要有完美的人格魅力。這樣一個(gè)人講得高一點(diǎn)叫“完人”，也可以講低一點(diǎn)，他就是一個(gè)模范公民。培養(yǎng)一個(gè)好的公民，這可能是大學(xué)教育里面所應(yīng)該提供的。

高教強(qiáng)省，江蘇優(yōu)勢(shì)在何處？

主持人：剛才熊校長(zhǎng)講了，學(xué)生首先要認(rèn)識(shí)自己，但也可以先認(rèn)識(shí)一下兩位校長(zhǎng)所在的學(xué)校。作為我國(guó)高等教育改革的示范區(qū)，江蘇的高等教育水平在全國(guó)處于領(lǐng)先地位，兩位校長(zhǎng)覺(jué)得我們的優(yōu)勢(shì)在哪里？

袁壽其：我寫的是“百舸爭(zhēng)流，百花齊放”。江蘇作為我國(guó)高等教育改革的示范區(qū)，特別是“十二五”期間，江蘇實(shí)施了優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)工程、 品牌專業(yè)建設(shè)工程、協(xié)同創(chuàng)新計(jì)劃和特聘教授計(jì)劃等，有力提升了江蘇高等教育的綜合實(shí)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力。目前，全省高校優(yōu)勢(shì)學(xué)科、領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新平臺(tái)等內(nèi)涵指標(biāo)均居全國(guó)前兩位，都超過(guò)全國(guó)總數(shù)的10%，處全國(guó)領(lǐng)先地位。江蘇大學(xué)作為江蘇省8所“國(guó)家教育體制改革試點(diǎn)高?！敝?，在國(guó)家、省有關(guān)精神的指引下，積極推進(jìn)了現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)、人才培養(yǎng)機(jī)制、人事制度、科研體制機(jī)制、國(guó)際交流合作等方面的改革，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)獲得了長(zhǎng)足發(fā)展，綜合實(shí)力顯著增強(qiáng)。比方說(shuō)，工程學(xué)、材料科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、化學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)5個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%，并列全國(guó)第34位；國(guó)家自然科學(xué)基金獲批數(shù)連續(xù)4年列全國(guó)高校50位左右；2015年發(fā)明專利授權(quán)量列全國(guó)高校第6位；2015中國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指數(shù)百?gòu)?qiáng)高校學(xué)校列第27位，等等。這些數(shù)據(jù)說(shuō)明學(xué)校在學(xué)科建設(shè)和科技創(chuàng)新方面形成了一定的優(yōu)勢(shì)。整合學(xué)科、科技優(yōu)勢(shì)資源，支撐反哺人才培養(yǎng)，這在我們江蘇大學(xué)取得了比較明顯的成效。

熊思東：我寫的是“創(chuàng)新”。人才培養(yǎng)是個(gè)系統(tǒng)工程，大學(xué)最好是一個(gè)百年老店，但是百年老店意味著在事業(yè)持續(xù)過(guò)程中要不斷地創(chuàng)新，才會(huì)不斷地發(fā)展。江蘇從教育大省到教育強(qiáng)省的發(fā)展過(guò)程中靠的是什么？“創(chuàng)新”是非常重要的。蘇州大學(xué)是一所具有百年以上歷史的學(xué)校，建于1900年，在每個(gè)發(fā)展階段，蘇州大學(xué)都曾經(jīng)創(chuàng)造過(guò)歷史的輝煌。特別這幾年，在省委、省政府的領(lǐng)導(dǎo)下，蘇州大學(xué)秉承創(chuàng)新的精神，在人才強(qiáng)校、文化強(qiáng)校、大力推進(jìn)國(guó)際化的過(guò)程中，緊緊抓住以學(xué)生為根本，緊緊抓住提升內(nèi)涵、提高質(zhì)量這樣一個(gè)根本任務(wù)和目標(biāo)，出臺(tái)了一系列創(chuàng)新的措施。這幾年，蘇州大學(xué)不論是在人才培養(yǎng)，在科學(xué)研究，在對(duì)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的服務(wù)，以及在創(chuàng)新文化和繼承文化方面，都有一些很好的發(fā)展，也得到了社會(huì)的認(rèn)可。這些經(jīng)驗(yàn)都給我一個(gè)很明確的概念，就是我們要不斷地創(chuàng)新，要不斷地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，在某些方面我們還要以創(chuàng)新的精神來(lái)引領(lǐng)中國(guó)高等教育的發(fā)展。

“十三五”階段，校長(zhǎng)們最期待啥？

主持人：“十三五”階段江蘇的高等教育發(fā)展也將重新起航，高等教育改革將持續(xù)推進(jìn)，兩位校長(zhǎng)在什么方面最有期待？

熊思東：我寫的是“隊(duì)伍”。今年又是“十三五”的開(kāi)局之年，大家對(duì)今年以及“十三五”整個(gè)五年的發(fā)展，都抱有極大的期望。大學(xué)的核心是學(xué)科建設(shè)，做好學(xué)科很大程度上依賴于我們的隊(duì)伍，所以在“十三五”我最大期望能夠在隊(duì)伍建設(shè)方面有更大的提升?！瓣?duì)伍”不僅僅包含了師資隊(duì)伍，也包含了支撐隊(duì)伍和管理隊(duì)伍。如果有了這三支隊(duì)伍，就會(huì)帶好另外一支重要的隊(duì)伍——我們的學(xué)生隊(duì)伍。

袁壽其：我寫的是“一流行列，一流人才”。“十三五”我們非常期待高?？梢源笥凶鳛?。李克強(qiáng)總理在《政府工作報(bào)告》當(dāng)中已經(jīng)明確提出來(lái)了，我們國(guó)家在“十三五”期間要實(shí)施建設(shè)“雙一流”的工程，這對(duì)地方高校是一個(gè)很大的利好，這表明國(guó)家在高等教育重點(diǎn)建設(shè)將開(kāi)始進(jìn)入常態(tài)支持，動(dòng)態(tài)調(diào)整的新階段。作為地方高校，我們和蘇州大學(xué)面對(duì)的發(fā)展機(jī)遇是非常好的。我的期待就是要集聚全校師生的智慧和力量，在國(guó)家新一輪高等教育重點(diǎn)建設(shè)戰(zhàn)略布局中，搶抓機(jī)遇，深化改革，躋身“雙一流”行列，努力在服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、融入國(guó)家戰(zhàn)略中實(shí)現(xiàn)學(xué)校事業(yè)新發(fā)展，為建設(shè)江蘇教育強(qiáng)省作出新的貢獻(xiàn)。

主持人：我們都知道教育關(guān)乎國(guó)計(jì)民生，兩會(huì)當(dāng)中的教育話題其實(shí)往往也是老百姓最關(guān)注的話題，我們也希望看到，兩所學(xué)校在兩位校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，能夠在“十三五”期間獲得更大的發(fā)展。

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