疫情就是命令，防控就是責(zé)任。面對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情防控這場(chǎng)沒有硝煙的阻擊戰(zhàn)，我校團(tuán)委堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央和省委決策部署，積極響應(yīng)團(tuán)中央和團(tuán)省委號(hào)召，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持黨旗所指就是團(tuán)旗所向，發(fā)揮團(tuán)組織及團(tuán)員的先進(jìn)帶頭作用，用實(shí)際行動(dòng)為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)青春力量。

1.聽從號(hào)令，陽光引領(lǐng)。面對(duì)疫情防控嚴(yán)峻形勢(shì)，校團(tuán)委高度重視，按照學(xué)校黨委統(tǒng)一部署，協(xié)同開展排查摸底工作，落實(shí)各項(xiàng)防控舉措。要求廣大團(tuán)員、團(tuán)干部切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要指示精神和黨中央決策部署上來，把打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)作為檢驗(yàn)共青團(tuán)初心使命的重大實(shí)踐。積極發(fā)出倡議，在學(xué)校多媒體平臺(tái)上發(fā)布《給泰院學(xué)子的一封信》，鼓勵(lì)學(xué)生以陽光積極的姿態(tài)投身到戰(zhàn)“疫”各項(xiàng)行動(dòng)之中，好好聽話、傳話、發(fā)話，珍惜時(shí)光，自我成長，貢獻(xiàn)力量。

2.凝聚力量，科學(xué)引導(dǎo)。疫情發(fā)生以來，校團(tuán)委利用“泰青春”微信公眾平臺(tái)，“泰州學(xué)院團(tuán)委”抖音號(hào)、QQ群等平臺(tái)，轉(zhuǎn)發(fā)權(quán)威信息、普及知識(shí)防疫，帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年深入學(xué)習(xí)。通過制作海報(bào)、小視頻等方式，引導(dǎo)師生科學(xué)防疫，理性面對(duì)，嚴(yán)格遵守暫緩到校等規(guī)定，充分利用假期時(shí)間，陪伴家人，充實(shí)自己，為自己陽光賦能、陽光蓄能。要求各級(jí)學(xué)生組織和學(xué)生干部帶頭學(xué)習(xí)并廣泛宣傳科學(xué)防疫知識(shí)，協(xié)助做好政策措施解讀、信息溝通等工作，以身作則、團(tuán)結(jié)同學(xué)，引導(dǎo)廣大同學(xué)主動(dòng)配合學(xué)校、學(xué)院狠抓防控措施的落實(shí)，積極傳達(dá)同舟共濟(jì)、眾志成城、共克時(shí)艱、戰(zhàn)勝疫情的正能量。

3.創(chuàng)新形式，加油助力。校團(tuán)委鼓勵(lì)廣大團(tuán)員和團(tuán)組織為戰(zhàn)“疫”前線加油助力。在做好自身防護(hù)的前提下，引導(dǎo)不同專業(yè)的師生發(fā)揮各自特長和學(xué)科優(yōu)勢(shì)，立足家庭和社區(qū)，做好防護(hù)宣傳、服務(wù)保障等工作，示范帶動(dòng)廣大群眾提升防疫能力。組織心理學(xué)專業(yè)師生，依托微信、QQ等軟件開展志愿服務(wù)，為身處疫情防控重點(diǎn)地區(qū)的師生送去關(guān)愛，幫助公眾進(jìn)行心理疏導(dǎo)，穩(wěn)定情緒。策劃組織“情滿泰院 攜手戰(zhàn)‘疫’”作品征集活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行手抄報(bào)、文學(xué)作品、音樂視頻、書畫等的創(chuàng)作，充實(shí)學(xué)生疫期精神文化生活，助力疫情防控。

上下同欲者勝，風(fēng)雨同舟者興。當(dāng)前，新型冠狀病毒肺炎疫情的防控工作正處于關(guān)鍵時(shí)期。校團(tuán)委將繼續(xù)把防疫工作落到實(shí)處，將抗疫工作堅(jiān)持到底，履行青春使命，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)泰院青春力量?。ㄐ麄鞑?nbsp;團(tuán)委）