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學(xué)校大力推進(jìn)校院兩級(jí)管理改革

時(shí)間:2016年04月30日 信息來源:南昌大學(xué) 點(diǎn)擊: 加入收藏 】【 字體:
  

學(xué)校大力推進(jìn)校院兩級(jí)管理改革

  本網(wǎng)訊(南軒)在前期廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上,4月14日下午,校院兩級(jí)管理改革推進(jìn)會(huì)在辦公樓二樓報(bào)告廳召開,會(huì)議交流了校院兩級(jí)管理改革試行以來的做法和經(jīng)驗(yàn),總結(jié)了階段性成果,梳理了改革中存在的問題,明確了進(jìn)一步推進(jìn)改革的總體方向。會(huì)議由校黨委書記胡永新主持,校長周創(chuàng)兵在會(huì)上講話。

  人文學(xué)院黃志繁院長、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院劉耀彬院長、化學(xué)學(xué)院陳義旺院長、信息工程學(xué)院王玉皞院長分別就各自學(xué)院的改革實(shí)踐,交流了校院兩級(jí)管理改革經(jīng)驗(yàn)。

  周創(chuàng)兵在講話中,從高等教育改革的大邏輯、高等教育發(fā)展的大趨勢(shì)以及高等教育改革的總要求出發(fā),深刻剖析了學(xué)校校院兩級(jí)管理體制改革,論述了校院兩級(jí)管理改革的歷史地位、歷史方位及現(xiàn)實(shí)任務(wù)等問題。

  周創(chuàng)兵充分肯定了學(xué)校校院兩級(jí)管理改革試行半年多來學(xué)院作為辦學(xué)重心的主體意識(shí)得到增強(qiáng),學(xué)院及師生在參與內(nèi)涵建設(shè)方面的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性正在提高,制度化的內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)逐步形成等可喜變化。但也指出存在的學(xué)院對(duì)改革的認(rèn)識(shí)和進(jìn)展不一、機(jī)關(guān)職能部門適應(yīng)改革不夠、可供遵循的頂層設(shè)計(jì)和制度文件缺乏統(tǒng)一等問題,需要認(rèn)真分析和破解。

  周創(chuàng)兵在講話中指出,校院兩級(jí)管理改革是學(xué)校綜合改革的重頭戲,本質(zhì)是要解決學(xué)校未來發(fā)展的體制機(jī)制問題,核心是解決發(fā)展的動(dòng)力問題、辦學(xué)的效益問題和凝聚優(yōu)勢(shì)特色問題,要建立健全學(xué)校和學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)體制和運(yùn)行機(jī)制,采取一級(jí)管理中黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制和兩級(jí)管理學(xué)院層面的黨政共同負(fù)責(zé)制相融合的領(lǐng)導(dǎo)體制,完善學(xué)校層面的法人治理結(jié)構(gòu)和校院兩級(jí)管理并行的運(yùn)行機(jī)制,逐步形成“學(xué)校辦校、學(xué)院辦學(xué)、教授治學(xué)、民主管理”的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。

  圍繞校院兩級(jí)管理改革的歷史方位,周創(chuàng)兵強(qiáng)調(diào),對(duì)于改革的定向、定位和定標(biāo)問題,要堅(jiān)持辦學(xué)特色和優(yōu)勢(shì)的方向不變、辦學(xué)質(zhì)量和效益統(tǒng)籌發(fā)展的方向不變、學(xué)院辦學(xué)自主性的改革方向不變;要著力解決學(xué)院辦院和辦學(xué)、人才培養(yǎng)改革、科學(xué)研究等定位問題;要充分認(rèn)識(shí)改革是為了更好地發(fā)展,辦學(xué)是為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)服務(wù),把增強(qiáng)實(shí)力、激發(fā)活力、提升效益作為改革的標(biāo)尺。

  針對(duì)如何進(jìn)一步推進(jìn)校院兩級(jí)管理改革的現(xiàn)實(shí)任務(wù),周創(chuàng)兵分別從院級(jí)任務(wù)、校級(jí)任務(wù)、核心問題、中期目標(biāo)等四個(gè)方面提出了要求:院級(jí)層面,要建立健全院級(jí)管理的責(zé)任制、考核制、獎(jiǎng)懲制;校級(jí)層面,要不斷完善校級(jí)管理體制機(jī)制;核心問題是要處理好校院兩級(jí)管理改革中的十大關(guān)系,即:機(jī)關(guān)與學(xué)院、整體與局部、短期與長遠(yuǎn)、質(zhì)量與效益、存量與增量、一般多數(shù)與關(guān)鍵少數(shù)、民主與集中、獨(dú)立與協(xié)同、效益與公平、改革發(fā)展與穩(wěn)定之間的關(guān)系;中期目標(biāo)是要通過綜合改革,建設(shè)風(fēng)清氣正的政治生態(tài)、求真求新的學(xué)術(shù)生態(tài)、向上向善的人文生態(tài)、山清水秀的自然生態(tài),使學(xué)校的環(huán)境好起來、氛圍融洽起來、精神抖擻起來,為改革提供強(qiáng)大動(dòng)力,實(shí)現(xiàn)到2020年建成有特色高水平大學(xué)的中期目標(biāo)。

  周創(chuàng)兵強(qiáng)調(diào),校院兩級(jí)管理改革對(duì)學(xué)校未來的發(fā)展影響深遠(yuǎn),要保證改革的決心不動(dòng)搖、方向不偏移、不斷增強(qiáng)改革力度,努力提升學(xué)術(shù)立校、人才強(qiáng)校、依法治校的新境界,奮力開創(chuàng)強(qiáng)學(xué)科、精管理、惠民生、興實(shí)干的新局面,為實(shí)現(xiàn)有特色高水平綜合性大學(xué)的目標(biāo)提供制度保障。

  胡永新在總結(jié)講話中對(duì)學(xué)校推進(jìn)校院兩級(jí)管理改革取得的階段性成績(jī)予以了肯定,他指出,我校試行校院兩級(jí)管理體制改革順應(yīng)了國內(nèi)外高等教育發(fā)展與一流高校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)改革趨勢(shì),順應(yīng)了各學(xué)院有更多辦學(xué)自主權(quán)、資源統(tǒng)籌權(quán)、個(gè)性民主管理權(quán)的強(qiáng)烈呼應(yīng),符合中央全面深化改革、國家精簡(jiǎn)放權(quán)的精神和要求,符合我校建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度的實(shí)際。

  胡永新就推進(jìn)校院兩級(jí)管理改革提出三點(diǎn)要求:一要認(rèn)清這項(xiàng)改革不僅是高等教育內(nèi)涵發(fā)展、提高質(zhì)量的必由之路,更是建立完善現(xiàn)代大學(xué)制度的客觀要求和必然選擇,要將其作為學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)改革的關(guān)鍵,切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任和使命意識(shí);二要立足實(shí)際,客觀看待學(xué)校試行改革取得的成效和存在的問題,進(jìn)一步明確改革的努力方向和完善改革的實(shí)施方案;三要堅(jiān)定信心,通過轉(zhuǎn)變觀念、精心實(shí)施,厘清權(quán)責(zé)、密切配合,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、完善創(chuàng)新,合力協(xié)同推進(jìn)改革工作。他強(qiáng)調(diào),全校上下要進(jìn)一步統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)對(duì)推進(jìn)實(shí)施校院兩級(jí)管理改革的思想自覺和行動(dòng)自覺,確保校院兩級(jí)管理改革取得扎實(shí)成效。

  全體在家校領(lǐng)導(dǎo),各黨群部門、行政部門和直屬單位黨政主要負(fù)責(zé)人,各學(xué)院院長、書記、教授委員會(huì)主任,醫(yī)學(xué)部班子成員及醫(yī)學(xué)部各學(xué)院黨政主要負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。

 


  • 責(zé)任編輯:范若云
南昌大學(xué)函授報(bào)名、南昌大學(xué)成人高考報(bào)名
(作者:佚名 編輯:南昌大學(xué))
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