本網(wǎng)訊（文/康淑瑩 圖/高宇鵬）6月20日下戰(zhàn)書，我校2017年本科教學基本狀況數(shù)據(jù)采集工作布置會在行政樓307會議室召開。黨委副書記胡林榮出席并主持會議。相干職能部門負責人及數(shù)據(jù)采集員、評建辦材料組全體人員參加會議。

會上，胡林榮對本次教學基本狀況數(shù)據(jù)填報工作提出三點要求，一是要高度正視，精確熟悉。教學基本狀況數(shù)據(jù)庫建設是高等教育“五位一體”評估制度的緊張一環(huán)，是黌舍教學質量保障系統(tǒng)中特別很是緊張的部分，是黌舍接受社會評價的依據(jù)，是審核評估工作的緊張支持，對黌舍的發(fā)展至關緊張。二是要認真收集，精確填報。要認真研讀《高等教育質量監(jiān)測國家數(shù)據(jù)平臺數(shù)據(jù)填報指南》，深刻理解指標內涵；無遺漏收集各項數(shù)據(jù)，切實把握好數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系性和內在規(guī)律；要從黌舍發(fā)展全局上深入分析各項數(shù)據(jù)，確保數(shù)據(jù)的正確性。三是要精心組織，齊心協(xié)力。各部門要聽從黌舍和評建辦的同一部署和要求，按時按質完成數(shù)據(jù)采集工作。各部門與評建辦之間要增強溝通，確保我校2017年教學基本狀況數(shù)據(jù)采集工作順利完成。

評建辦材料組負責人就黌舍2017年本科教學基本狀況數(shù)據(jù)采集工作的重要內容、分工與職責、填報程序與時間安排等作了介紹，并透露表現(xiàn)采集工作分為預備階段、數(shù)據(jù)采集錄入階段、黌舍數(shù)據(jù)審核和提交上報四個階段。

高等教育質量監(jiān)測國家數(shù)據(jù)平臺的建設是推動高等教育內涵式發(fā)展，進步高等黌舍人才培養(yǎng)質量的緊張行動，是實施高等黌舍教學質量常態(tài)監(jiān)測的緊張內容，是建立“五位一體”的中國特色、世界水平高等教育質量保障系統(tǒng)的緊張工作。據(jù)了解，2017年教學基本狀況數(shù)據(jù)采集是我校進行的第三次數(shù)據(jù)采集。