校園一隅

 

 

 

 

 

學(xué)校風(fēng)景如畫

 

　　在中華大地上，如果說長江是一首交響曲，那么九江就是它最華美的樂章。這里有風(fēng)景秀美的廬山，有浩瀚無邊的鄱陽湖，有聞名遐邇的白鹿洞書院。位于廬山之麓、長江之濱、鄱陽湖之畔的九江學(xué)院，是國立公辦地方綜合性應(yīng)用型本科大學(xué)。她承續(xù)濂溪學(xué)堂、白鹿洞書院的千年文脈，依托獨(dú)特的“山江湖”地域優(yōu)勢和文化資源，譜寫著學(xué)校建設(shè)、改革與發(fā)展的絢麗篇章。

 

　　2019年，九江學(xué)院面向全國30個省（市、自治區(qū)）招生萬余名新生。校風(fēng)馥郁、活力綻放的九江學(xué)院熱忱歡迎有志青年來校學(xué)習(xí)。

 

千年文脈薪火相傳

 

　　九江學(xué)院文化底蘊(yùn)十分豐厚。1072年，周敦頤在廬山創(chuàng)辦濂溪學(xué)堂，開啟理學(xué)之先河。宋初，人們在廬山國學(xué)的舊址上建立白鹿洞書院；1179年，朱熹重振書院修訂學(xué)規(guī)，一時群賢畢至雅士滿堂，白鹿洞書院得以成為全國四大書院之首。具有千年歷史的濂溪學(xué)堂和白鹿洞書院，為學(xué)校教育奠定了深厚的人文底蘊(yùn)和文化氣息。

 

　　作為現(xiàn)代意義的高等學(xué)府——九江學(xué)院，其辦學(xué)歷史肇始于1901年由美國基督教衛(wèi)理公會創(chuàng)辦的但福德護(hù)士學(xué)校。1952年該校改稱為江西省九江市衛(wèi)生學(xué)校，1958年升格為九江醫(yī)專；原九江師專創(chuàng)建于1958年；原九江財專為解放軍高等軍需財專，創(chuàng)建于1981年；原九江教育學(xué)院組建于1985年。2002年3月，經(jīng)國家教育部和江西省人民政府批準(zhǔn)，上述四校合并組建綜合性本科大學(xué)——九江學(xué)院。

 

　　合并組建以來，九江學(xué)院快速發(fā)展，成為了一所學(xué)科門類齊全、培養(yǎng)體系完整的綜合性本科院校。學(xué)?，F(xiàn)有主校區(qū)、潯東校區(qū)、廬峰校區(qū)三個校區(qū)，校園面積2279.61畝，校舍面積91.6萬平方米。2018年，在九江市委、市政府的大力支持下，整合現(xiàn)有教育資源，投資近20億元在主校區(qū)東側(cè)新建占地1387畝的新校區(qū)和占地200畝的高端人才公寓，2021年9月投入使用。學(xué)校設(shè)有23個二級學(xué)院，1所“三級甲等”附屬醫(yī)院，1所附屬口腔醫(yī)院。2019年有77個本科專業(yè)招生，涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科門類。有國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、生物科學(xué)等國家級特色專業(yè)，國際貿(mào)易、凝聚態(tài)物理、植物學(xué)、材料加工工程、旅游管理、化學(xué)工程與工藝、人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)、中國古代文學(xué)、思想政治教育、會計學(xué)等省級重點(diǎn)學(xué)科。全日制在校生3.4萬余人。學(xué)校教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)施齊全。建有22個各級各類實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，其中有5個省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，52個中央與地方共建基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、中央與地方特色優(yōu)勢學(xué)科實(shí)驗(yàn)室及中央財政支持地方高校改革發(fā)展專項(xiàng)資金項(xiàng)目。建有廬山實(shí)習(xí)基地等校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地290個。

 

桃李芬芳譽(yù)滿天下

 

　　學(xué)校始終堅持以立德樹人為根本，以人才培養(yǎng)為中心，堅持服務(wù)國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，立足九江，面向江西，輻射全國，為長江經(jīng)濟(jì)帶、長江中游城市群、江西國家生態(tài)文明試驗(yàn)區(qū)和鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)提供人才支撐和智力支持，培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的高級應(yīng)用型人才。

 

　　學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極探索創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，深入開展以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、好習(xí)慣、國學(xué)素養(yǎng)等為主要內(nèi)容的“特色教育”。建立了“五三二一”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系，形成了抱團(tuán)創(chuàng)業(yè)、集群創(chuàng)業(yè)、無縫創(chuàng)業(yè)、多樣創(chuàng)業(yè)、新式創(chuàng)業(yè)等特色，得到江西省委省政府領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，并榮獲“中國高校創(chuàng)業(yè)教育示范單位”稱號。學(xué)校深入開展讀書月、國學(xué)經(jīng)典誦讀、科技文化節(jié)等精品校園文化活動，著力打造“暑期三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動品牌，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。近年來，在全國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽等各類賽事中取得了優(yōu)異成績。人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升，新生報到率連續(xù)多年位于江西省同類院校前列；畢業(yè)生總體初次就業(yè)率連續(xù)多年超過江西省高校平均水平。

 

　　學(xué)校進(jìn)一步深化全員育人工作，把育人工作和維護(hù)校園和諧穩(wěn)定當(dāng)作大事來抓。在全校推行輔導(dǎo)員、班主任相結(jié)合的學(xué)生管理機(jī)制，構(gòu)建平安和諧校園；認(rèn)真總結(jié)近年來加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的有益實(shí)踐，著力構(gòu)建高校思想政治工作黨政齊抓共管體系、分層引導(dǎo)進(jìn)階體系、校園文化隱性教育體系，努力探索全員育人、全程育人、全方位育人，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。

 

　　學(xué)校培養(yǎng)的二十多萬名畢業(yè)生遍布全國，為基礎(chǔ)教育、醫(yī)療衛(wèi)生、軍工企業(yè)和其它產(chǎn)業(yè)提供了有力的人才支撐。無論是中國工程院院士候選人、國家杰出青年基金獲得者等大批行業(yè)領(lǐng)軍人物和優(yōu)秀人才，還是作為“下得去、用得上、留得住、干得好”的基層工作者，九江學(xué)院學(xué)子勇于擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任，在各自崗位上努力工作，開拓創(chuàng)新，為國家和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

 

師資建設(shè)卓有成效

 

　　實(shí)施人才戰(zhàn)略，強(qiáng)化師資隊(duì)伍。學(xué)校制定了《全面深化新時代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施方案》，明確提出：把師資隊(duì)伍建設(shè)與“雙一流”學(xué)科建設(shè)、重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)、重點(diǎn)科研基地建設(shè)、國家與省級重大科研項(xiàng)目緊密結(jié)合，促進(jìn)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)和傳承與創(chuàng)新文化協(xié)調(diào)發(fā)展；建成一支與學(xué)校發(fā)展相適應(yīng)的規(guī)模合理、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍；全校廣大教師成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識、有仁愛之心的好教師。

 

　　學(xué)校以教師隊(duì)伍建設(shè)為根本和出發(fā)點(diǎn)，圍繞人才引進(jìn)與培養(yǎng)，統(tǒng)籌考慮經(jīng)費(fèi)、場地、設(shè)備等各類資源的使用。未來五年，將投入2億元，重點(diǎn)用于高端領(lǐng)軍人才隊(duì)伍建設(shè)、高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)、中青年后備人才引進(jìn)與培養(yǎng)。同時鼓勵廣開渠道，吸引、利用各種社會資源，設(shè)立各類人才基金用于教師隊(duì)伍建設(shè)。除柔性聘請一批海內(nèi)外著名專家學(xué)者外，學(xué)校加大人才引進(jìn)力度，采取優(yōu)惠政策大力引進(jìn)博士學(xué)位的高層次人才充實(shí)教師隊(duì)伍。此外，學(xué)校先后聘請了120多位學(xué)術(shù)造詣深、在國內(nèi)外有影響的院士、博導(dǎo)、專家學(xué)者擔(dān)任兼職或客座教授。選送青年教師攻讀博士學(xué)位或進(jìn)入博士后科研工作站。

 

　　近年來，學(xué)校教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)得到不斷優(yōu)化，學(xué)科水平得到穩(wěn)步提高。學(xué)校由中國科學(xué)院院士楊叔子教授擔(dān)任名譽(yù)校長，中國科學(xué)院院士潘際鑾教授擔(dān)任學(xué)校學(xué)術(shù)委員會主任；聘請了中國工程院院士袁隆平、程天民和中國科學(xué)院院士嚴(yán)陸光、李圭白等專家學(xué)者為學(xué)校名譽(yù)教授。學(xué)?，F(xiàn)有專職教師1900余人，其中具有副高以上職稱的800余人?，F(xiàn)有教師中，有研究生導(dǎo)師70余人；享受國務(wù)院特殊津貼和省政府特殊津貼12人；入選江西省“贛鄱英才555工程”4人；有江西省高校學(xué)科帶頭人和青年骨干教師等50余人；江西省高校名師6人；入選江西省“百千萬人才工程”18人。

 

學(xué)科建設(shè)取得突破

 

　　學(xué)校堅持以學(xué)科建設(shè)為龍頭，持續(xù)推進(jìn)優(yōu)勢特色學(xué)科和專業(yè)建設(shè)。根據(jù)社會需求與辦學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)。制定學(xué)?！兑涣鲗W(xué)科和優(yōu)勢特色專業(yè)建設(shè)實(shí)施方案》《一流學(xué)科和優(yōu)勢特色專業(yè)建設(shè)實(shí)施辦法》，不斷加大一流學(xué)科和優(yōu)勢特色專業(yè)建設(shè)力度。學(xué)校會計學(xué)、化學(xué)工程與工藝專業(yè)分別列入江西省一流優(yōu)勢專業(yè)、特色專業(yè)建設(shè)行列。

 

　　學(xué)校實(shí)施特色化發(fā)展戰(zhàn)略，堅持文理工醫(yī)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，著力打造特色優(yōu)勢學(xué)科集群。依托九江地區(qū)廬山、長江、鄱陽湖獨(dú)特的資源和區(qū)位優(yōu)勢，深入推進(jìn)“山江湖”學(xué)科群建設(shè)工程，辦學(xué)特色和優(yōu)勢日益彰顯。積極對接“一帶一路”、長江經(jīng)濟(jì)帶、鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)等重大戰(zhàn)略構(gòu)建學(xué)科群，做強(qiáng)相關(guān)工科專業(yè)及國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易，帶動物流與供應(yīng)鏈管理、機(jī)械制造及其自動化、金屬材料工程、材料物理與化學(xué)、通訊與信息工程、企業(yè)管理、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、營銷與策劃等學(xué)科發(fā)展。積極策應(yīng)九江長江經(jīng)濟(jì)帶綠色發(fā)展示范區(qū)建設(shè)構(gòu)建學(xué)科群，做強(qiáng)生態(tài)旅游開發(fā)、環(huán)境保護(hù)和生物醫(yī)藥工程等學(xué)科，帶動植物學(xué)、動物學(xué)、水生生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、生物化工、循環(huán)經(jīng)濟(jì)和清潔生產(chǎn)、濕地保護(hù)和水體生態(tài)修復(fù)等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展。

 

科學(xué)研究喜結(jié)碩果

 

　　近年來，學(xué)?？蒲信c教研工作多措并舉，蓄勢而發(fā)。學(xué)校注重對教師科研精神的培養(yǎng)，樹立嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勤于思索、努力鉆研、合力攻關(guān)、勇攀高峰的優(yōu)良風(fēng)氣。鼓勵教師瞄準(zhǔn)社會發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主戰(zhàn)場，促進(jìn)科技成果的轉(zhuǎn)化，提高科技成果的社會、經(jīng)濟(jì)效益。柔性引進(jìn)了耶魯大學(xué)、清華大學(xué)、華中科技大學(xué)、中國人民大學(xué)、上海交通大學(xué)和中國科學(xué)院化學(xué)所等多個高端學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，使學(xué)校在人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)新、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。積極推進(jìn)科技創(chuàng)新平臺建設(shè)，現(xiàn)有院士工作站2個、博士后科研工作站1個；省級2011協(xié)同創(chuàng)新中心1個；省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程技術(shù)研究中心5個；省級社科重點(diǎn)研究基地2個；省文化藝術(shù)科學(xué)重點(diǎn)研究基地1個；省高校人文社科重點(diǎn)研究基地2個；省級大學(xué)科技園1個；建有江西長江經(jīng)濟(jì)帶研究院、教育部國別研究中心、柬埔寨研究中心、廬山文化研究中心、鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)研究中心、長江中游城市群與昌九一體發(fā)展研究中心、沿江產(chǎn)業(yè)開發(fā)研究中心、國際農(nóng)村醫(yī)學(xué)教育研究中心、高等教育與學(xué)科發(fā)展研究中心等科研機(jī)構(gòu)。

 

　　學(xué)校還長期與地方政府與相關(guān)部門聯(lián)合開展了博士與企業(yè)的對接活動，為企業(yè)提供業(yè)務(wù)咨詢、技術(shù)指導(dǎo)、設(shè)備改造等。學(xué)校還設(shè)立了院士工作站，使學(xué)?？蒲袌F(tuán)隊(duì)在院士及其團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下中發(fā)揮更大的作用。學(xué)校鼓勵科研團(tuán)隊(duì)與企業(yè)結(jié)成戰(zhàn)略聯(lián)盟，共建技術(shù)創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化中心以及圍繞重大專項(xiàng)的聯(lián)合公關(guān)研究中心，力爭產(chǎn)出一批重大標(biāo)志性成果，培養(yǎng)一批拔尖創(chuàng)新人才，提高服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展貢獻(xiàn)率。

 

弘揚(yáng)傳承優(yōu)秀文化

 

　　學(xué)校努力承擔(dān)文化傳承創(chuàng)新使命，大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。依托以廬山為地標(biāo)的優(yōu)秀文化資源，形成了以廬山文化研究、陶淵明研究、陳寅恪研究、世界名山研究以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)挖掘與研究等為特色的主要研究方向和研究團(tuán)隊(duì)，并取得了豐碩成果。先后組織召開長江經(jīng)濟(jì)帶綠色發(fā)展論壇、世界名山學(xué)術(shù)研討會、長江公共外交高峰論壇、鄱陽湖高層論壇、陶淵明國際學(xué)術(shù)研討會、陳寅恪學(xué)術(shù)研討會、首屆中柬友好關(guān)系學(xué)術(shù)研討會和農(nóng)村醫(yī)學(xué)教育國際研討會等高水平的學(xué)術(shù)會議，得到了國內(nèi)外廣泛關(guān)注與好評。

 

　　為了保護(hù)和傳承九江地區(qū)人文薈萃、多彩多姿的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，學(xué)校積極對接湖口青陽腔戲曲、九江瑞昌剪紙、武寧打鼓歌等國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，走出了一條高校與地方“聯(lián)姻”、保護(hù)與傳承“非遺”的新路。學(xué)校《保護(hù)“非遺”，傳承文明——九江學(xué)院大力開展九江地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承和保護(hù)活動》項(xiàng)目，獲全國高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎。

 

　　學(xué)校注重發(fā)揮校園文化育人功能，精心打造“濂溪講壇”文化品牌，先后邀請國內(nèi)外170多名知名專家學(xué)者做客講壇，該講壇獲評“江西省高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎”。深入開展讀書月、國學(xué)經(jīng)典誦讀、科技文化節(jié)等精品校園文化活動，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

 

開放辦學(xué)服務(wù)社會

 

　　學(xué)校十分重視引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)教育資源，借鑒國外先進(jìn)的辦學(xué)理念和辦學(xué)模式。當(dāng)前與美國、韓國、俄羅斯、法國、英國、德國、芬蘭、日本等10多個國家的高校及科研機(jī)構(gòu)建立了穩(wěn)定的合作交流關(guān)系，聘請外籍教師和邀請海外專家學(xué)者來校講學(xué)和合作研究；組織學(xué)校師生參與國際交流活動。設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生赴海外大學(xué)訪學(xué)。學(xué)校作為國務(wù)院僑辦華文教育基地，深入拓展?jié)h語國際推廣和華文教育。積極創(chuàng)辦海外孔子學(xué)院，與柬埔寨皇家科學(xué)院和美國薩凡納州立大學(xué)分別合作建立了孔子學(xué)院。2009年12月，時任國家副主席習(xí)近平出席了柬埔寨孔子學(xué)院揭牌儀式，并譽(yù)之為“中柬人文交流的里程碑”，柬埔寨孔子學(xué)院已發(fā)展成為全球最大的孔子學(xué)院之一，先后3次獲評“全球先進(jìn)孔子學(xué)院獎”，被國家漢辦/孔子學(xué)院總部納入“全球示范孔子學(xué)院”建設(shè)行列。持續(xù)拓展留學(xué)生漢語、臨床醫(yī)學(xué)等專業(yè)教育，現(xiàn)有來自柬埔寨、印度、巴基斯坦等21個國家407名留學(xué)生在校學(xué)習(xí)。

 

　　“一山飛峙大江邊，躍上蔥蘢四百旋?！?邁入新時代，九江學(xué)院將堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)全國教育大會和新時代全國本科教育大會精神，始終堅持走以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展之路和以服務(wù)地方為重點(diǎn)的應(yīng)用型特色化辦學(xué)之路，以更加開放的姿態(tài)、創(chuàng)新的精神、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，豪情滿懷揚(yáng)帆起航，為建設(shè)“特色鮮明區(qū)域領(lǐng)先的綜合性應(yīng)用型大學(xué)”而努力奮斗?。ń魅請?019年6月24日日A04版 http://epaper.jxwmw.cn/html/2019-06/24/content_196987_1162658.htm ）

 

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