書院風(fēng)采國(guó)棟書院成立,基本建設(shè)工作初步完成
寢室搬遷聯(lián)結(jié)師生情深,團(tuán)學(xué)組建凝聚國(guó)棟力量
6月29日,國(guó)棟書院利用學(xué)生工作處網(wǎng)站、大盤青年匯等網(wǎng)絡(luò)媒體渠道,向校區(qū)師生發(fā)布《新書院致全校區(qū)同學(xué)的一封信》,以及分階段的具體寢室調(diào)整辦法。一方面號(hào)召校區(qū)學(xué)生克服寢室搬遷的困難,支援新書院的建設(shè)工作;另一方面也對(duì)于學(xué)生寢室調(diào)整工作作出了具體安排:調(diào)整方案在符合校區(qū)書院制設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上,最大程度上尊重了學(xué)生選擇成長(zhǎng)導(dǎo)師、選擇寢室位置的自愿。期間,成長(zhǎng)導(dǎo)師在收到報(bào)名郵件之后,及時(shí)與每個(gè)寢室報(bào)名的同學(xué)進(jìn)行電話溝通反饋,耐心細(xì)致地解答學(xué)生們有關(guān)寢室調(diào)整的具體問題,保證了寢室調(diào)整報(bào)名的有條不紊進(jìn)行。
寢室搬遷過程中,國(guó)棟書院攜手伯川、令希、長(zhǎng)春書院,通過提供卡車、編織袋,組建志愿者隊(duì)伍等方式,為搬寢同學(xué)提供便利。志愿者同學(xué)頂著炎熱的天氣,利用各類運(yùn)載工作,幫助同學(xué)運(yùn)送大包小裹。B19到B04的整條道路上,還不時(shí)見到校區(qū)教師協(xié)助學(xué)生搬遷的身影。往來覆去的整條搬寢隊(duì)伍,體現(xiàn)了校區(qū)濃濃的互助精神。
書院團(tuán)學(xué)方面,國(guó)棟書院結(jié)合書院制學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn),大膽嘗試。進(jìn)一步精簡(jiǎn)了學(xué)生干部隊(duì)伍,將自管中心和自強(qiáng)社納入到團(tuán)學(xué)整體之中,優(yōu)化了學(xué)生干部配置。在書院團(tuán)學(xué)報(bào)名通知發(fā)布之后,大量14、15級(jí)同學(xué)踴躍報(bào)名。在面試之中紛紛談到:報(bào)名的理由與來到國(guó)棟書院的理由一致,就是希望在新書院首年的建設(shè)工作之中,施展才智,貢獻(xiàn)己力。團(tuán)學(xué)干部名單公示之后,團(tuán)學(xué)干部更是以主人翁般的責(zé)任意識(shí)迅速集結(jié),對(duì)書院宣傳、迎新方案、文化建設(shè)等書院建設(shè)工作,大膽建言,細(xì)致推敲,力求在2016級(jí)新生報(bào)道書院之前,完成書院建設(shè)各項(xiàng)基本工作。
“誠和通達(dá)”書寫書院氣韻,“敦本務(wù)實(shí)”傳遞國(guó)棟精神
書院院訓(xùn)是對(duì)于書院育人理念的規(guī)范性確定,表達(dá)了書院有關(guān)培養(yǎng)什么樣的人,如何培養(yǎng)人的具體思考,對(duì)于書院風(fēng)氣的形成、學(xué)生的發(fā)展起到重要的規(guī)范意義。書院成立伊始,即將整體的文化建設(shè)方案提上議事日程,力求從胡國(guó)棟先生的生平事跡研讀開始,對(duì)于胡國(guó)棟先生的精神進(jìn)行仔細(xì)的學(xué)習(xí)與解讀,進(jìn)而將其凝聚成為具體的書院院訓(xùn),最終向書院各式文化設(shè)計(jì)等方面擴(kuò)散,將胡老精神、文化建設(shè)與學(xué)生培養(yǎng)一線貫穿。
書院院訓(xùn)擬定過程之中,得到了書院各方面力量的鼎力支持:書院老師反復(fù)討論胡國(guó)棟先生的“國(guó)棟精神”,從而擬定初步方案。多位學(xué)業(yè)導(dǎo)師不時(shí)關(guān)注書院院訓(xùn)的行進(jìn)進(jìn)度,表達(dá)自己看法,提出修改意見。最終,在廣泛征集書院院務(wù)委員會(huì)、學(xué)業(yè)導(dǎo)師、并參考學(xué)生民主投票意見的基礎(chǔ)上,將書院院訓(xùn)確定為由張仁厚和邵慧峰兩位老師提議的:“誠和通達(dá)、敦本務(wù)實(shí)”。
“誠和通達(dá)”根植胡國(guó)棟先生至誠和善的為人風(fēng)骨,致力于在書院內(nèi)培養(yǎng)學(xué)生誠心正意的處世之道、和而不同的君子之風(fēng)、通元識(shí)微的求知之心、達(dá)理通情的為人之態(tài)。啟示書院學(xué)子只有為人“誠”,與人“和”,對(duì)待所知所學(xué)努力求“通”,方至“達(dá)”的境地。
“敦本務(wù)實(shí)”凝練于胡國(guó)棟先生真抓實(shí)干的科研精神,告誡書院學(xué)子即便思路猶如滿天繁星,心中充斥無盡夢(mèng)想,也務(wù)必從自己的本職事務(wù)開始,從誠心誠意地對(duì)待自己的學(xué)業(yè)開始,從實(shí)干和實(shí)踐的步步腳印中開始,才能成就自身與社會(huì)的發(fā)展。
國(guó)棟書院將“誠和通達(dá),敦本務(wù)實(shí)”既作為理念,也作為方針,將在日后實(shí)際的學(xué)生工作中,不斷踐行具體的育人要求,為學(xué)生發(fā)展提供助力。
書院標(biāo)識(shí)描繪家般溫情,網(wǎng)站設(shè)計(jì)點(diǎn)亮國(guó)棟架構(gòu)
國(guó)棟書院近日還完成了logo、字體等設(shè)計(jì)工作,國(guó)棟書院網(wǎng)站在短短不到一個(gè)月的制作時(shí)間中,于2016級(jí)新生選擇書院之前,在盤錦校區(qū)主頁內(nèi)正式上線。
院徽本著“和而不同”的理念進(jìn)行設(shè)計(jì)完成:“國(guó)棟”二字在橫豎的交錯(cuò)之中,既相互交融,又各具特征??傮w外觀的圓形則寓意圓滿,比喻家庭一般的書院氛圍;“國(guó)棟”二字以中式書架般設(shè)計(jì),體現(xiàn)淳樸的中國(guó)風(fēng)格。書院紅色色調(diào),其靈感取自于胡國(guó)棟先生內(nèi)燃機(jī)的研究中“火”的意象,傳遞了熱情與奉獻(xiàn)的書院文化。而外部以中文的國(guó)棟書院以及英文的大連理工大學(xué)國(guó)棟書院環(huán)繞,更有效地提高了書院院徽的辨識(shí)度,便于與國(guó)內(nèi)外其他兄弟院校進(jìn)行交流?!皣?guó)棟書院”字體設(shè)計(jì)則取自于胡國(guó)棟先生研究資料的手寫原跡之中,經(jīng)藝術(shù)加工完成,最大程度上保留了原汁原文的國(guó)棟歷史。
國(guó)棟書院網(wǎng)站(http://guodong.dlut.edu.cn/)以展示書院文化,便捷學(xué)生服務(wù)為基本理念,力求打造成為集書院文化信息傳播、學(xué)生功能服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育為一體的新媒體平臺(tái):網(wǎng)站板塊分為書院概況、我的導(dǎo)師、國(guó)棟生活、學(xué)生組織、學(xué)生服務(wù)、共享空間六大欄目,現(xiàn)基本內(nèi)容以正式上線,其他部分則為書院發(fā)展預(yù)留了空間。首頁設(shè)有大型圖片欄、圖文新聞欄,視覺清晰、美觀大方。同時(shí),還開辟出了本周值班導(dǎo)師、首頁公告等小型功能欄目,更為具體地服務(wù)書院工作,便捷學(xué)生了解導(dǎo)師信息,實(shí)現(xiàn)書院學(xué)子與導(dǎo)師的順利連接。書院網(wǎng)站還與微信平臺(tái)等聯(lián)動(dòng),利用多種新媒體形式,更好地傳播書院信息與文化,以正確的發(fā)展觀念,傳遞新聞?wù)芰?,引?dǎo)書院學(xué)子正向發(fā)展。
大連理工大學(xué)函授報(bào)名、大連理工大學(xué)成人高考報(bào)名 |
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