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我校獲批教育部第二批新工科研究與實踐項目
文章發(fā)布時間：2020-11-09

　　近日，教育部辦公廳下發(fā)《關于公布第二批新工科研究與實踐項目的通知》，由我校黨委常委、副校長勵建榮教授領銜主持的研究與實踐項目《面向新工科的地方高校食品類專業(yè)多維驅動協(xié)同育人創(chuàng)新平臺的構建》獲批新工科專業(yè)改革類項目。

　　本項目在國際工程教育從“回歸工程”向“融合創(chuàng)新”的范式轉變背景下，依托食品科學與工程省級一流示范專業(yè)，探索多維驅動協(xié)同育人人才培養(yǎng)模式，著力培養(yǎng)新時代高層次復合型食品專業(yè)人才。項目面向工科教育新要求和產業(yè)需求，突出依托學科在生鮮食品（水產品、果蔬等）貯藏加工的科研優(yōu)勢和特色，以增強學生創(chuàng)新精神和提高學生實踐動手能力為核心，探索食品專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革，從支撐平臺、科教融合、產教協(xié)同、創(chuàng)新實踐、師資優(yōu)化、綜合評價等方面探索建立食品專業(yè)人才培養(yǎng)的多維驅動實踐創(chuàng)新平臺，提升人才培養(yǎng)質量，為社會輸送更多高層次實踐創(chuàng)新人才，滿足食品（尤其是生鮮食品）產業(yè)人才需求，為遼西地區(qū)和遼寧省區(qū)域經濟發(fā)展及食品產業(yè)轉型升級提供支撐，為省內和全國其他地方高校教育教學模式改革和人才培養(yǎng)提供借鑒，助力全國食品專業(yè)新工科教育的健康發(fā)展。

　　此次公布的教育部第二批新工科研究與實踐項目共845項，包括273項新工科綜合改革類項目和572項新工科專業(yè)改革類項目，涵蓋29個項目群。學校高度重視新工科建設，將以此作為重要抓手，發(fā)揮新工科項目在強化質量意識、推進質量革命、打造質量品牌方面的引領作用，全面推進工程教育質量整體提升。