2020年1月4日上午9時，第二期中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)輔修專業(yè)師資建設(shè)研討會于清華大學(xué)李兆基科技大樓B570室正式召開。應(yīng)中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟邀請，清華大學(xué)、遼寧科技學(xué)院、海南大學(xué)、鄭州科技學(xué)院參加本次研討會，我校23名創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教師代表出席本次研討會，我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院副院長王偉在會上作主題發(fā)言。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院副院長王偉做主題發(fā)言

1月4日上午9時，中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟秘書處馬小田老師主持開幕式并介紹本次培訓(xùn)班日程安排，講解重點集中在設(shè)計方向課程建設(shè)方案與要點解析以及開展技創(chuàng)輔專業(yè)教師的教學(xué)交流。

遼寧科技學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院副院長王偉作為項目負(fù)責(zé)人代表，以項目負(fù)責(zé)部門的視角對本校技創(chuàng)輔工作做項目介紹，重點介紹項目背景、項目前期進(jìn)展情況、項目推進(jìn)中亟需解決的問題。介紹以學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展情況與技創(chuàng)輔推進(jìn)日程表為核心，以學(xué)校相關(guān)政策文件與導(dǎo)師團(tuán)、聯(lián)合主任的招募與構(gòu)成、人才培養(yǎng)方案、課程建設(shè)情況及最后需要解決的問題為脈絡(luò)進(jìn)行主題演講。

聯(lián)盟秘書處清華大學(xué)教務(wù)處馬小田做經(jīng)驗分享

清華大學(xué)教務(wù)處，聯(lián)盟秘書處馬小田老師對清華大學(xué)技創(chuàng)輔教學(xué)過程中的經(jīng)驗教訓(xùn)做總結(jié)。其重點解析技術(shù)創(chuàng)新與市場需求、藝術(shù)設(shè)計在學(xué)生制作產(chǎn)品過程中的矛盾問題，指出了技創(chuàng)輔在學(xué)生及指導(dǎo)教師的畢業(yè)成果在洞悉產(chǎn)品研發(fā)初衷極易出現(xiàn)的偏差問題，造成只重技術(shù)突破，忽視市場應(yīng)用的問題，并分享了清華大學(xué)技創(chuàng)輔的解決辦法。

01月09日組織遼寧科技學(xué)院、海南大學(xué)、鄭州科技學(xué)院教師前往中關(guān)村軟件園，參觀“互聯(lián)網(wǎng)＋”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國際展示交流中心，我校23名創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教師代表參與了此項活動。

交流中心是在中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽組委會指導(dǎo)下,由中關(guān)村軟件園建設(shè)并運營。交流中心定位于大賽展示,產(chǎn)業(yè)孵化,國際交流和雙創(chuàng)培訓(xùn)?；谒拇蠊δ芏ㄎ?交流中心將通過在全國設(shè)立省級分展廳和“紅色筑夢之旅”思政課成果展示中心,充分展示大賽的發(fā)展和優(yōu)秀項目成果。產(chǎn)業(yè)孵化將充分利用中關(guān)村軟件園的孵化體系和產(chǎn)業(yè)資源,幫助大賽項目對接人才,資本,技術(shù)等核心資源,幫助項目成長。國際交流一方面著眼于擴(kuò)大大賽在海外的影響力,吸引世界各國大學(xué)生在中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽的舞臺上展現(xiàn)風(fēng)采。另一方面,交流中心也會帶領(lǐng)優(yōu)秀項目走出去,和國外優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者交流。雙創(chuàng)研究服務(wù)主要是為大賽和全國雙創(chuàng)提供調(diào)研報告和研究,幫助大賽更好發(fā)展,推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育不斷深入。

我校教師參觀“互聯(lián)網(wǎng)＋”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽交流中心

2020年1月10日，第二期中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)輔修專業(yè)師資培訓(xùn)班進(jìn)入到高校教師路演能力提升專項培訓(xùn)環(huán)節(jié)，本次培訓(xùn)由黑鉆石創(chuàng)始人馬強(qiáng)導(dǎo)演擔(dān)任主講。

路演導(dǎo)師馬強(qiáng)進(jìn)行授課

我校教師做項目路演

課程后期，全體受訓(xùn)教師組成五個團(tuán)隊，并以旭爸啟蒙英語、來一杯奶茶、斯瑪特教育集團(tuán)等成功案例為基礎(chǔ)，創(chuàng)建路演文本并實戰(zhàn)演練，我校教師積極參與并作為團(tuán)隊代表上臺路演，展示效果良好。

我校教師做項目路演

高校教師路演能力提升專項培訓(xùn)的成功舉辦，拓展了我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育及我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)的發(fā)展路徑，全年提升了我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽項目的總體質(zhì)量。

路演培訓(xùn)教師合影

1月12日，第二期中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)輔修專業(yè)師資培訓(xùn)班進(jìn)入到技創(chuàng)輔項目分享及賽事活動提升及培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)項目環(huán)節(jié)，本次培訓(xùn)由清華大學(xué)陶品教授主講。

清華大學(xué)陶品教授進(jìn)行清華技創(chuàng)輔經(jīng)驗分享

陶品教授根據(jù)清華大學(xué)技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)輔修專業(yè)參與學(xué)生的愿望目的、技創(chuàng)輔運行過程中面臨的問題及清華大學(xué)解決方案進(jìn)行系統(tǒng)的經(jīng)驗分享。在解決問題階段，清華大學(xué)根據(jù)拆機(jī)分析、選題把關(guān)、制定明確目標(biāo)與階段性鼓勵相結(jié)合、團(tuán)隊組建、開放性成長、后勤推動、制定標(biāo)桿等七個維度對面臨問題及解決方案作出詳盡的解釋。

本次培訓(xùn)的成功舉辦全面提升了我校技創(chuàng)輔工作的水平，開拓了學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展與多學(xué)科交叉融合的教學(xué)模式，正如陶品教授所說：“結(jié)合自身學(xué)校的特點因地制宜制定合理的工作方法，讓學(xué)生創(chuàng)新的火花自由的迸發(fā)出來。”我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果也將以此為契機(jī)，邁上新的高度。本次培訓(xùn)的成功舉辦更是為我校在新一年中開拓技創(chuàng)輔課程構(gòu)架，打造先進(jìn)應(yīng)用型育人體系奠定堅實的基礎(chǔ)。