“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作會議

5月24日，學院召開推動“兩學一做”學習教育常態(tài)化、制度化工作會議，學院黨委書記呂長珂對學院往后一個時期“兩學一做”學習教育做總體部署。擇要如下：

黨委書記呂長珂講話

同道們：

大家從各種信息渠道，已經(jīng)知道，中間對“兩學一做”學習教育提出了新的要求，也就是要常態(tài)化制度化。省委、市委、省委高校工委、市教育局黨委也都召開了相干的工作部署會。經(jīng)黨委研究決定，我們在這里召開我們學院推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作會議，重要義務是深入貫徹習近平總書記對推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的緊張指示精神，按照省高校工委和市教育局黨委相干工作會議要求，緊密結合我院（校）現(xiàn)實，對我院的“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作做出安排和部署。

下面，就推進我院（校）“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化,我講三點意見。

一、認真學習體會習近平總書記緊張指示精神，切實把思想和舉措同一到中間和省、市委果決策部署上來

第一，正確把握推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的龐大意義。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，是推進思想建黨、組織建黨、制度治黨的有力抓手，是周全從嚴治黨的戰(zhàn)略性、基礎性工程，是堅定維護以習近平同道為核心的黨中間權威和集中同一向?qū)?，更好地發(fā)揮我們政治上風的必然要求，對于更好地用習近平總書記系列緊張講話精神武裝全黨，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面具有極其緊張的意義。各級黨組織和廣大黨員要切實把維護核心的要求轉(zhuǎn)化為思想自發(fā)、黨性觀念、紀律要求，同一思想、同一舉措，為促進學院（校）的發(fā)展和撫順轉(zhuǎn)型振興做出更大貢獻。

第二，正確把握推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的基本要求。要落實各級黨組織的主體責任，落實“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的各項行動。看重典型引路，發(fā)揮好中層以上黨員向?qū)Ц刹窟@個“關鍵少數(shù)”的帶頭表率作用，推進以黨支部為核心的下層黨建工作常態(tài)化制度化；堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨同向發(fā)力，同時發(fā)力，做到真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴，在解決管黨治黨龐大題目上賡續(xù)取得新成效，堅定不移地把周全從嚴治黨引向深入。

二、周全落實各項要求部署，踏實推進我院（校）“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化

堅持以黨支部建設為基礎，以向?qū)ь^為關鍵，以制度束縛為保障，切實推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化。

第一，真學真做，打好組合拳。要緊扣學的內(nèi)容、做的標準、改的要求，融入日常、抓在經(jīng)常，推動學習教育取得實實在在的成效。

一是推進“學”常態(tài)化制度化。要牢牢把握用習近平總書記系列緊張講話精神武裝全黨這一根本義務，賡續(xù)加強黨組織和黨員的政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。要聯(lián)系高職教育現(xiàn)實，堅持把習近平總書記系列緊張講話精神與總書記對東北、對遼寧振興發(fā)展緊張指示精神、參加十二屆全國人大五次會議遼寧代表團審議時的緊張講話精神同一起來，一路學習、一路貫徹；要把新發(fā)展理念與“四個著力”“三個推進”作為一個團體，一路推進、一路落實，確保習近平總書記緊張講話精神在我院（校）落地生根、開花效果。

二是推進“做”常態(tài)化制度化。中間《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見》提出了“四個合格”的要求，明確了每個“合格”要重點把握的內(nèi)容。要堅持學做結合，教育指導廣大黨員干部牢固樹立“四個意識”，切實加強“四個自傲”，果斷維護以習近平同道為核心的黨中間的權威和集中同一向?qū)?，做政治上的曉暢人。要指導黨員守住紀律底線，時刻繃緊政治紀律和政治規(guī)矩這根弦。要指導黨員立足崗位作貢獻，深入推進“帶頭學雷鋒、奮力爭前列”“校園前鋒工程”，以“師生結對、干群互幫”“建設示范校、黨員當前鋒”等運動為載體，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，在振興發(fā)展的主戰(zhàn)場上勇于擔當、振奮有為。

三是推進“改”常態(tài)化制度化。要改，就要堅持題目導向；要改，就要首先從班子做起，我們要通過交心發(fā)言，通過民主生活會，認真解決班子自身題目，努力打造一個“連合協(xié)調(diào)、頑強有力、忠誠擔當、善謀實干”的向?qū)О嘧?。同時，認真解決部分黨組織軟弱渙散以及一些黨員干部黨的意識弱化題目，把管黨治黨的標準立起來，著力增強政治生態(tài)和從政環(huán)境建設。

四是推進下層黨建重點義務落實常態(tài)化制度化。要鞏固拓展下層黨建重點義務落實工作成果，建立健全防止黨員失聯(lián)、黨代表和黨員違紀違法轉(zhuǎn)達和及時處理、下層黨組織換屆提示督促等長效制度，進一步規(guī)范黨費收繳工作，解決黨員干部學習教育“燈下黑”等重點題目。

五是推進打造“雷鋒精神岑嶺”常態(tài)化制度化。切實把黨員干部“帶頭學雷鋒、奮力爭前列”主題實踐運動作為推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的有用載體，堅持把思想政治建設擺在首位，行使“三會一課”等手段，通過講座、報告、座談等情勢，大力倡導“崇高理想、堅定信心、奉獻敬業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的雷鋒精神，指導廣大黨員做“雷鋒式”合格黨員。

第二，抓實下層黨支部，打牢基礎、筑牢根基。黨支部是黨的基本組織單元、戰(zhàn)斗單元。要強化黨支部教育管理黨員的主體作用，必須增強下層黨支部建設。

一是要深入推進黨支部規(guī)范化建設。按照組織健全、制度完美、運行規(guī)范、運動經(jīng)常、檔案統(tǒng)統(tǒng)、作用凸起的要求，下大力氣推進黨支部規(guī)范化建設，把思想政治工作落到支部、把從嚴教育管理黨員落到支部、把群眾工作落到支部，樹立黨的統(tǒng)統(tǒng)工作到支部的光顯導向，讓黨支部成為教育黨員的黌舍、連合群眾的核心、攻堅克難的堡壘，賡續(xù)夯實黨的組織基礎。

二是要切實加強組織生活活力。要捉住繼續(xù)和創(chuàng)新這兩個關鍵，既本來清源、回歸黨員政治生活的傳統(tǒng)，又與時俱進、創(chuàng)新黨的組織生活的外部情勢、途徑辦法，在健全基本制度、推動制度實行上下功夫。

三是要大力增強下層黨支部書記隊伍建設。抓好支部工作，關鍵在書記。要堅持把下層黨支部帶頭人隊伍建設作為一項體系工程來抓，在吻合“干凈、干事、擔當”原則基礎上，按照黨性強、能力強、改革意識強、服務意識強、敢于擔當?shù)囊螅x優(yōu)配強下層黨組織向?qū)О嘧?，分外是下層黨支部書記。

四是要提拔門生黨建工作科學化水平。日前，教育部黨組印發(fā)了《通俗高等黌舍門生黨建工作標準》，各教學系黨支部要認真抓好門生入黨積極分子、黨員發(fā)展對象的培養(yǎng)教育工作，按程序按標準嚴酷做好門生黨員發(fā)展工作。

第三、捉住“關鍵少數(shù)”，充分發(fā)揮示范帶動作用。學院（校）的各級黨員干部，是推進學院（校）科學發(fā)展的組織者和推動者，是學院的“關鍵少數(shù)”，要帶頭踐行“四個合格”標準。

一是帶頭講政治。牢固樹立“四個意識”，始終把果斷維護以習近平同道為核心的黨中間權威和集中同一向?qū)ё鳛槭滓我螅麛嘧龅剿枷肷献园l(fā)認同、果斷附和，政治上絕對忠誠、果斷維護，舉措上對標緊跟、果斷聽從，自動聽從、服務于黨和國家工作大局，自發(fā)把各項工作放在國家戰(zhàn)略全局中來謀劃，絕不搶跑越位，決不搞選擇性實行，確保黨中間各項決策部署不變形、不走樣。

二是帶頭學習實踐。學習習近平總書記系列緊張講話，要帶著信奉學、帶著感情學、帶著責任學，原本來本學、周全體系學、聯(lián)系現(xiàn)實學、創(chuàng)新方法學，要做到先學一步、深學一層，周全掌握蘊含其中的馬克思主義立場觀點方法、思想理論和歷史文化。

三是帶頭廉潔自律。帶頭弘揚優(yōu)秀的黨內(nèi)政治文化，自發(fā)同特權思想和特權征象作斗爭，賡續(xù)改造本身，進步思想政治憬悟?？隙ɡ斡?ldquo;拒腐蝕，用不沾”六個字。

四是帶頭擔當有為。用悉數(shù)心力貫徹落實好新發(fā)展理念和“四個著力”“三個推進”的要求，講實話、察真情、報真數(shù)，謀實招、辦實事、求實效，敢挑最重的擔子、敢啃最硬的骨頭，在促進學院（校）改革發(fā)展穩(wěn)固各項工作中當前鋒、創(chuàng)佳績。

三、增強組織向?qū)?，確保“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作落實落地

推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，是增強黨的建設的一項長期義務。各黨支部要高度正視，精心組織，確保抓實抓好抓出成效。

第一，明確義務，壓實責任。學院（校）各級黨組織要切實履行主體責任，要專門研究部署，制訂詳細的實施方案，堅持一級抓一級，層層傳導壓力，形成責任鏈條，逐級抓好落實。

第二，強化督查，推進落實。一分部署，九分落實。開會+不落實=零。布置工作+不檢查=零。“兩學一做”面向的是全體黨員，是黨建工作的“頭號工程”。黨委將成立督查組通過隨機抽查、聽取匯報、專項調(diào)研、參加支部學習討論等體例，嚴酷進行督導。上級黨組織屆時也將派督查調(diào)研組來學院（校）。所以，請大家認真對待，分外是要細致積累過程性材料。

第三，服務中間，推動融合。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，要把握好穩(wěn)中求進的工作總基調(diào)，落實全國高校思想政治工作會議精神，落實立德樹人根本義務。開展“兩學一做”學習教育要同本部門重點義務和中間工作結合起來，同推進學院（校）示范校建設和供應側(cè)改革結合起來。同提拔管理和服務的質(zhì)量和水平結合起來。要堅持服務中間服務大局，把學習教育成效表現(xiàn)到推進學院（校）改革發(fā)展穩(wěn)固的各項工作中。

同道們，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，意義十分龐大。我們要更加緊密地連合在以習近平同道為核心的黨中間四周，牢固樹立“四個意識”，增強向?qū)?、落實責任，勇于擔當、振奮有為，踏實推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，以常態(tài)化，制度化的學思踐悟，做一名合格黨員，作一名合格的黨員干部。以我們公而忘私的思想境界，以我們振奮有為的精神狀況，以我們用于擔當，功成不必在我的氣概，造福學院，造福師生，以一名黨員應有的姿態(tài)，引領群眾凝聚力量，推動發(fā)展，努力打造一個廣大師生心中期待的高等院校。

院長張樹和、黨委副書記李延明、副院長陳錫德、史峰、劉冠森出席，學院各黨支部書記、全體中層干部參加。會議由黨委副書記李延明主持。