自6月中旬開始，學?！皟蓪W一做”督導組分4個小組，利用一個月的時間，對全校27個分黨委（黨總支）的學習教育進展情況進行了巡回督導。
　　按照督導工作重點任務清單，督導組采取定期督查、隨機抽查、查閱材料、座談訪談和參加被督導單位支部活動等方式，深入了解各單位、各部門學習教育開展情況，并就督導過程中發(fā)現(xiàn)的問題提出了具體要求。
　　通過督導發(fā)現(xiàn)，各分黨委（黨總支）、黨支部都認真按照校黨委的規(guī)定和要求，圍繞中心結合實際，創(chuàng)新學習教育平臺，以“1+2”支部共建、精品黨日活動開展、成立宿舍樓黨支部和宿舍黨員服務站等載體，通過黨課觀摩交流、“做黨的好兒女”“尋找老黨員”“兩學一做在田間”科技助農等活動，結合分黨委書記審簽黨員學習筆記、將研究生黨員納入教研室黨支部等方式，激發(fā)了黨員學習熱情和支部活力，達到了學做結合，知行合一的效果, 有效的增強了支部凝聚力，提升了干部理論修養(yǎng),促進了中心工作。
　　督導還發(fā)現(xiàn)，各分黨委（黨總支）、黨支部學習教育存在推進力度不均衡、個別黨支部和黨員對學習教育的認識有待加強、一些單位學習教育與日常工作的結合還不夠緊密等問題，這些都是下一步工作需要整改的重點。

[責任編輯：王忠東]