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      我校種植牡丹起于80年代初，經(jīng)過幾十年的摸索和總結，牡丹品種逐年增多、種植規(guī)模不斷擴大。目前，三校區(qū)種有中原牡丹、紫斑牡丹和外國牡丹三大類，種植面積6448.3㎡（9.68畝），種植數(shù)量1554棵，花色品種達95個。每逢花開時節(jié)，她們吐露芬芳、爭奇斗艷、喜迎四方賓朋，牡丹園已經(jīng)成為我校和城東區(qū)的靚麗景點。5月9日-12日，青海民族大學第三屆校園牡丹文化節(jié)成功舉辦，期間舉行了賞花游園，牡丹節(jié)校園開放日招生咨詢會，牡丹節(jié)征文、攝影、繪畫大賽，牡丹之歌文藝晚會及以牡丹為主題朗誦等系列活動。牡丹文化節(jié)期間共收到攝影作品200余件，繪畫作品20余幅，征文70余篇，充分體現(xiàn)了我校師生的文化素質(zhì)和藝術修養(yǎng)。現(xiàn)將征文、攝影、繪畫類獲獎作品集中展示，以供大家欣賞。（宣傳部）

 

青海民族大學第三屆牡丹文化節(jié)主題攝影比賽獲獎作品

 

 

一等獎  馮迎福  作品：姹紫嫣紅

 

二等獎  古思斌  作品：潤澤初春

 

二等獎    刁玉芬   作品：怒放

三等獎   王西麗   作品：如畫

三等獎   曹海明   作品：牡丹花

三等獎  徐偉    作品：一枝紅艷露凝香

優(yōu)秀獎   葉西多杰   作品：校園美景

優(yōu)秀獎   席楊楊   作品：花想容

優(yōu)秀獎  李剛  作品：牡丹花

優(yōu)秀獎   王鵬   作品：春之語

  

青海民族大學第三屆牡丹文化節(jié)主題繪畫比賽獲獎作品

一等獎  藝術系2013級民族工藝美術班  周毛加 

二等獎  藝術系2013級民族工藝美術班  才讓東主

二等獎  藝術系2014級民族工藝美術班  桑代合加步

三等獎   藝術系2014級民族工藝美術班  達扎

三等獎  藝術系2013級民族工藝美術班  葉杰

 

 

青海民族大學第三屆牡丹文化節(jié)主題征文比賽獲獎作品

 生如夏花之絢爛

 一等獎 文學院2013級文秘班  廖文輝

經(jīng)過了一個冬天的沉寂，忍受住了嚴寒霜雪；春天的腳步慢慢踏入，和煦的春風拂面而來；借著溫暖的陽光，你在春夏之際傲然綻放，盡情地展示著你的富貴嬌媚，引來無數(shù)游客駐足停望。我也明白，古之盛事，必賦詞章，逢此校園花開之喜事，不為詞章，亦為人生之憾事。

前一周，我還漫步在牡丹園小徑里，看到許許多多的小苞蕾，它們可都是“欲開還閉”呢。我用手撫摸下它們，輕輕地捏了捏，鼓鼓的，里面充滿了怒放的生命，讓我感覺它們正要迫不及待地怒放出來。這幾天，牡丹迎來了它驚艷的時刻，一束一束地花開?？?，這是紅色的；那是白色的，看，看，那有紫色的；牡丹花色澤艷麗，玉笑珠香，風流瀟灑，富麗堂皇。萬紫千紅的景象在這片園子里已是十分的明顯。我俯下身子聞著花香，那一股股香氣沁人心脾；我以為被這花香吸引僅僅是我，沒想到一些“不速之客”的小蜜蜂也紛至沓來，也許是花王給它們發(fā)了帖子，它們應約而來的。它們在花前時而嗡嗡地飛著，時而停在花瓣上小憩會兒。此時，我想起了唐代劉禹錫有詩曰:“庭前芍藥妖無格，池上芙蕖凈少情。唯有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城?！庇钟欣畎自娋洌骸耙恢t艷露凝香，云雨巫山枉斷腸。借問漢宮誰得似，可憐飛燕倚新妝?！眮碣澷p它。

詩人對于美好的東西總是用詩詞加以歌頌銘記，牡丹真乃國色天香，花姿綽約，韻壓群芳。牡丹，雍容華貴，是富貴的象征。蘭花在其面前顯得過于“清瘦”，梅花在其面前顯得過于“孤冷”，菊花顯得“清淡”。唯獨于你，不計富貴貧賤，亦可入尋常巷陌人家。都說牡丹過于俗氣，其實，這是世人對它的誤解也是強加給它的，因為它太過于美麗，贏得了大眾們的喜愛，當中也不乏俗氣之人，于是，所謂高潔之士也就把牡丹也看成是俗氣之花。

我獨愛牡丹，不僅因為其花姿優(yōu)美，雍容華貴，而且其還有很強的實用價值，更因其生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美的品質(zhì)。

牡丹花不開則已，一開則“一鳴驚人”，作為中國的國花，花中之王，牡丹享有的華貴名字太多太多?！皣煜恪北居脕硇稳菽档?，也因牡丹極盡妍態(tài)，故也將該詞移用到美麗女子身上。牡丹雖美，你可知曉它的花期只有10-15天，相對于一年來說，這十多天真是微不足道。忍受了常年無人問津的寂寞，經(jīng)歷了秋霜冬雪的考驗。值此春夏之際，百花竟放，在這爭妍斗艷奪魁之戰(zhàn)中，牡丹韻壓群芳，向世人展示它極為艷麗、標致的一面。也正因為如此，牡丹為名流大眾們所情有獨鐘，文人騷客、帝王將相亦是如此。極為短暫的半月花期里，它絢麗多彩，極力展示自己，可謂是“畢其功于一役”?；ㄆ谶^后，片葉凋零，含笑隱去；將舞臺讓出，真正做到了“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，牡丹成功了，悄然隱去，將最美麗的瞬間留給了世人。

其實，人和花何嘗不是一樣，我們的青壯年不就等同于牡丹的花期嗎，只不過花期長短不一樣而已。青年時期，風華正茂，書生意氣，如不將最優(yōu)秀的自己展示出來，老來可有恨乎？在人生的“花期”里，我們更應努力奮斗，珍惜時間，只有把握住我們的“花期”，也就等于把握住了人生的百分之九十。人生的花期也是何其短暫，不知不覺我們已經(jīng)步入了二十歲的行列了，多希望時光慢點，讓我在青春的年歲里多走幾步，在極具活力的日子里多學點知識多做點事。

我徜徉在牡丹園的小道上，踱步著，看著極盡妍態(tài)的牡丹，心里默念著：

進德修業(yè)，自強不息。

    生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。

國色天香話牡丹 進德修業(yè)鑄輝煌

二等獎 學報編輯部 王建華

“春來誰做韶華主，總領群芳是牡丹”。牡丹作為百花之王，她表現(xiàn)出的是一種歷經(jīng)嚴冬過后，吐露枝椏傲然綻放的形象，蘊含著一種歷經(jīng)風雨、自強不息的精神。自唐代以來，吟詠牡丹的詩歌極為繁盛數(shù)不勝數(shù)，但這些詩大多把牡丹模式化地寫成雍容華貴的象征。實際上，牡丹作為一種古老的植物，有著十分頑強的生命力，不僅可以生長在富貴凌云的亭臺水榭間，亦或是游人如織的大型園林中，同樣能在氣候惡劣缺水干旱的青藏高原上玉笑珠香、艷冠群芳。

每年五月是青海民族大學牡丹花綻放的時節(jié)，逸夫樓后面的花園里，各品種的牡丹花爭芳斗艷，蝴蝶蜜蜂環(huán)繞在花叢之中，陣陣花香沁人心脾，讓人不覺聯(lián)想到劉禹錫的名詩《賞牡丹》：“庭前芍藥妖無格，池上芙蕖凈少情。惟有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城。”作為一名在民族大學工作3年的青年教師，每年這個時節(jié)我都會徜徉在牡丹花叢中，沐浴在青藏高原和煦的春風里，哼著動人的歌謠，靜靜地聆聽花開的聲音。這時候看著操場上年輕的身影，匆匆的腳步，花與青春在這個校園里一起綻放。 

我觀賞過洛陽的牡丹，每年的洛陽牡丹花節(jié)上各類珍稀的牡丹吸引游客紛至沓來，觀賞場面極其熱鬧喧囂。相比之下，我更喜歡我們校園里的牡丹，她頑強地戰(zhàn)勝西寧寒冷的嚴冬，迎來春天綻放的時光，她看似嬌貴實則堅韌，她比洛陽的牡丹多一分頑強，比洛陽的牡丹更為低調(diào)，她不在乎奉承游客挑剔的眼光，從不打聽通往洛陽大型園林的道路，默默地裝扮著青藏高原這片貧瘠而赤誠的土地。這種精神是與我們每一個青海民大人相通的，我們來自五湖四戶聚集在青海民大這個大家庭里，辛勤培育祖國的花朵，默默耕耘在自己的園地，我們與這里牡丹花一樣，不求聞達于天下，只求在民大的校園里綻放自己的芬芳，奉獻自己的價值。

這就是一種民大人的精神，一種低調(diào)務實的精神。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，但永恒不變的是每一代民大人進德修業(yè)、自強不息的精神。在過去的幾年里，我校有了自己的博士點，新校區(qū)建設為廣大師生提供了一流的學習生活環(huán)境，我校與天津大學、中國人民大學和廈門大學等國內(nèi)知名高校建立起多學科合作關系......誠然，我們沒有沿海發(fā)達地區(qū)高校優(yōu)越的辦學條件，也沒有充足的經(jīng)費支持，但我們團結勤奮、求實創(chuàng)新，就如生長在青藏高原上的牡丹花一樣，克服缺水干旱種種不利生長條件，在貧瘠的土地上開出艷麗璀璨的生命之花。

    時光靜靜流淌過三年，想起當初研究生畢業(yè)的時候，我的許多同學都選擇去北京、上海、廣州等一線城市，而我毫不猶豫地來到夏都西寧，來到青海民族大學這所美麗的校園追逐夢想。時至今日，作為一個年輕人，我覺得我的夢和青海民族大學的夢是交織在一起的，我喜歡這里勤勞熱情的各族人民，喜歡青海民族大學清晨飄過的薄霧，喜歡聆聽學生們在英華樓追夢的聲音，喜歡學生們在畢業(yè)典禮上的歡笑與淚水。這些溫暖幸福的時刻匯成一條河流緩緩流進我的心窩，我要唱一首青海民族大學的歌——國色天香話牡丹，進德修業(yè)鑄輝煌。

 

夢里民大牡丹香
二等獎 藝術系2015屆畢業(yè)生 吳冬冬

掀起一片嶄新的陽光
我聞到牡丹飄滿天涯他鄉(xiāng)
我站在牡丹園里沉醉一場
夢里追憶牡丹芬芳幽香
縷縷清風傳遞你的清香
夢里牡丹香
春天等待你癡狂的紅妝
夢里牡丹香
朝霞映照你美麗開放
眼前的花海彌漫著清香
開滿民大的牡丹在歌唱
春天夢里牡丹香

想起牡丹年輕的模樣
我看到春天牡丹美麗綻放
我走在牡丹園里蝴蝶飛翔
夢里重逢牡丹醉人花香
暖暖陽光撫育著你的希望
夢里牡丹香
天空里有你燦爛的星光
夢里牡丹香
牡丹園里走來皎潔的月亮
夢里的牡丹微風吹著蕩漾
開滿民大的牡丹在遐想
春天夢里牡丹香

  

牡丹爛漫 漫漫情思 

三等獎 文學院15級漢語言文學專業(yè) 粟顥

 

山自山，水自水，時間輕輕催。不等時光拂過指尖，牡丹已悄悄地來到了我們的身邊，似乎在向我們訴說著花開花落，人來人去的民大——它的家。

在四月默默地收起尾巴而五月又不動聲色地探出頭來的時節(jié)里，牡丹也開始了自己的變身過程。

本是綠葉一團一簇地擠著，你不讓我，我不讓你的。忽而冒出了一個一個幼桃狀的不規(guī)則球體，這時我懂了，牡丹已經(jīng)來了。這球體很別致，一層青綠色的沒有皺紋的外套包裹著，伸手去捏它，并不特別硬，卻又不軟，顯得極有彈性，捏一捏，放開，捏一捏，再放開，它似乎不愿讓人窺視里面的一切，怪嚴實的。等再過了一陣，那小球內(nèi)部的一抹華而不艷的紅薄片破頂而出，或者是潔白無瑕的，或者是紅白漸變的薄片。它似乎要毫無征兆地進行這一切，并不愿意去彰顯些什么。接著，終于等到了它含苞待放的那一刻，在我看來，這一刻是最美麗的。也許下一刻它將成為眾人矚目的焦點，然而此刻卻抒寫了那個最實在的它——樸實而不華，莊重而不妖媚，含蓄而不招搖，微微低頭，你就會發(fā)現(xiàn)那堅強背后的柔軟。最后，她美麗了一次，在凋謝來臨之際終于綻放了自己的精彩。

漫步于牡丹園，風輕輕地拂著面，風中我嗅到了一股淡淡的惆悵。

這惆悵從何而來？我就如同一只無頭蒼蠅毫無頭緒，于是低頭看看牡丹，若有所思，竟發(fā)現(xiàn)，牡丹的生長過程不就是民大的成長歷程嗎？當是花骨朵兒時，時時刻刻保持著自衛(wèi)的心緒，總想著自己還太過年輕，與那些長老級的同胞，仍有著一定的距離，那么就必須收斂，將他們視為空中那最亮的星，并不停地向之攀登。等到有了一定量的積累，那么吐蕊的時刻也就到了，雖不能嶄露頭角，但還是能使得身旁開始微微的閃光了。接著花瓣兒已然向外滑去，滑得竟如此的恰的好處，這也就是如今的民大。雖無玫瑰般艷麗，卻能在優(yōu)雅中不失自信；雖無蘭花這般深邃，卻可以讓自己洋溢著滿滿的風情；雖無優(yōu)者之優(yōu)，亦無劣者之劣，于是取其優(yōu)而優(yōu)己，去其劣而內(nèi)省己，從而不斷地風采自己。

我相信：穩(wěn)穩(wěn)地汲取養(yǎng)料，緩緩地調(diào)整姿態(tài)，慢慢地求索真諦，靜靜地洗滌靈魂，終有一天，牡丹綻放時，便是民大飛躍之日?？茨潜榈啬档ぃ瑒萑绶瓭L的波濤，風一吹，席卷而來，也盡展現(xiàn)著民大的風采。而身為民大學子，揚其風，責無旁貸。

晴天的風像白鴿子一樣鉆進了莘莘學子心底的每個角落，飄飄翅膀扇起了漫漫情思。這份情思猶如火紅色的牡丹，由一股股熱血和汗水匯聚的；這點情思似微黃的牡丹，一米陽光，一彎笑口，灑播在操場、球場之間；這縷情思仿佛雪白色的牡丹，青澀與純真紛紛揚揚。民大的蒸蒸日上盡收眼底，然而五彩繽紛間總泛著淡淡的暗色調(diào)。也許在惆悵著民大之將來，許是欣欣向榮，由一滴滴新鮮的血液聚成；許會無言間黯然失色，畢竟總會有那彈跳活躍的破壞分子。那么，身為民大學子更應為校之閃光添光加彩。

太陽升起來了，黑暗就會留在后面。若人人朝著太陽走，那么何懼民大不發(fā)光？牡丹爛漫，朵朵訴說學子心；漫漫情思，絲絲牽動牡丹顏。 

 

詠校園牡丹四首

三等獎 交通學院13級交通運輸專業(yè) 于成功

一

一樣東風帶小寒，黃昏遣步自為看。

由來母校多奇景，總領春風是牡丹。

二

千種風情畫不真，妖嬈塞上晚來春。

一從天女庭中落，直教詩人詠到今。

三

因知母校好春光，眾友前來賞景忙。

國色未曾襲人眼，入門便覺一園香。

四

多情掩面未全開，許是天仙親手栽。

桃李結花人不識，蕓蕓皆為牡丹來。

 

牡丹情思

三等獎  組織人事處  高路玄  

民大的牡丹又開了,心里很是歡喜。

還未認識牡丹的時候，就已經(jīng)聽過了她的傳說：當年武則天下旨，隆冬時節(jié)令長安西苑百花齊放,“花須連夜發(fā)，莫待曉風吹”。次日西苑百花盛開，唯牡丹未綻，之后被貶洛陽?！盎ㄉ褚嘤谢ㄉ竦淖饑馈?，那時候就覺得牡丹與別的花不同的，傲骨錚錚不媚俗，有國士之姿。

初見牡丹即在洛陽。花王之姿，國色天香，花開之日，冠蓋群芳。明白了“唯有牡丹真國色”，親歷了“花開花落二十日，一城之人皆若狂”。洛陽人談起牡丹，滿臉的與有榮焉，通過一朵朵花仿佛看到了千年帝都曾經(jīng)的輝煌?；腥徊恢锹尻柍删土四档ぃ€是牡丹成就了洛陽。

再見牡丹是在民大。當初知道學校里要開辟一塊園地種植牡丹的時候，我第一反應是很意外，之后就是滿滿的疑慮：國色天香的牡丹能扎根在高原上并開出絢麗的花嗎？ “女王向來愛國色，洛陽地脈最宜花”，千年古都,黃河繞城，印象中牡丹一直是生活在這座帝王之城的，臆測她肯定對居住環(huán)境會很挑剔。

新植的牡丹沒有在意我的疑慮，她自顧自的長出了片片綠葉，嫩綠嫩綠的分外可愛，在高原上的風里自由的舒展著，大大方方的看著這片天空和那熟悉又有點陌生的太陽。我的心里開始有了一些期待：或許她會給我一個驚喜，真的會在這片土地上開出一片前所未有的風景來。

她漸漸的長出了粉粉的花苞；她又緩緩的、優(yōu)雅的、驕傲的綻放出了她無與倫比的美麗；她靜靜的感受著那一聲聲的驚叫、一聲聲的贊嘆，默默地妝點著這一片天地。那是一片怎樣的風景啊，當?shù)闷鹚忻篮玫恼Z言；那是一朵朵怎樣的嬌艷啊，經(jīng)得住所有由心的贊嘆。我看著她，心中全是由衷的欣然，還有一點羞慚。我怎么能懷疑你呢？你扎根在哪里就美好了那一片天是如此的理所當然。

我明白了民大為什么要有這樣一片牡丹園，你承載著民大的精神啊，你象征著民大人的信念。煌煌民大六十余年，為青海各地區(qū)輸送了多少各行業(yè)的骨干？就像民大植在那些地方的牡丹。不管是不是自己習慣的地，也不論是不是自己熟悉的天，都要使那片天地更美好啊，都要使那里的人們多一點笑顏！我輩民大人，更應學習牡丹，扎根熱土,努力奮斗，把民大建設成青藏高原的牡丹園！

 

唯有牡丹真國色

優(yōu)秀獎  文學院2013漢語言文學 赫宙宇

“唯有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城?！?

唐代詩人劉禹錫為牡丹而詩，將其雍容華貴的情形發(fā)揮的淋漓盡致，其詩中“真國色”三字，鏗鏘有力，擲地有聲，以艷壓群芳而動京城來表現(xiàn)當時人們對牡丹的喜愛尊崇，由此可見，牡丹是具有”真國色“的，民大一年一季的牡丹節(jié)又來臨了，牡丹花如約而開，讓我們以民大人的眼光再次來賞析下牡丹的”真國色”吧。

民大的綠植豐富多彩，每年春夏季的校園紅花綠草，碧水藍天，真可謂是西北高原上的小花園，而牡丹花無疑是這小花園的花魁了。民大的牡丹花開的從不低調(diào)，她燦爛奪目，像花式體操表演者一般，她的舞步是那么的鏗鏘有力，那么的優(yōu)雅魅力，而一點也不嬌作；民大的牡丹花開的從不孤單，她百花爭艷，像四世同堂的一家人一般，她的家庭是那么的溫馨和睦，那么的溫暖如春，而一點也不孤芳自賞；民大的牡丹花開的從不單調(diào)，她姹紫千紅，那么的團花簇錦，而每一種色彩無不透露這她的獨特與芬芳。

民大的牡丹花開的從不自私，她紛紛揚揚，不說其色彩的活躍與豐富，光是品種也大有不同，猶如在民大求學的蕓蕓學子，來自不同的地域，不同的民族，他們有著不同習俗，有著不同信仰，可在民大他們都是一個概念，或是一個團隊，或是一個多民族大家庭，因為民大從來不自私，對每個學子的態(tài)度都是明確的、公平的，他從來不會對任何一個學生有偏見，就如民大的牡丹花一般開的從不私自，一棵牡丹樹，無論樹大樹小，它上面的每一朵花都是獨一無二的，都是被牡丹樹精心呵護的，而民大作為一個新時代民族大學，他就像一顆牡丹花樹一般，容納了五湖四海的學子，將多民族的隔閡逐漸融化為和諧，使每個民族的學子都有了一顆包容的心，都有了明確的集體感，而真是這眾多民族學子的組合才有了民大這個多民族大家庭，他便像牡丹花一般團花錦簇，璀璨奪目，打造了民族院校的優(yōu)秀品牌，而說到這，我的祖國，一個56個民族構建的大家庭，他不正是有著牡丹這種高貴品質(zhì)么，所以賜予牡丹“真國色”的美名是毋庸置疑的！

同學，牡丹花開得季節(jié)多出去走走，去品味民大牡丹花的不低調(diào)、不孤單、不單調(diào)，我們都是含苞待放的花朵，民大賜予我們包容，我們應賦予他牡丹花般的品質(zhì)。

“唯有牡丹真國色，花開時節(jié)動民大。”

 

牡丹情

優(yōu)秀獎 藝術系2015級聲樂班 李兵兵

你是藍天下的一朵靜默

帶著芳心接受陽光的禮贊

皸裂的土地上你是一道風景

而靜默 靜默是你永恒的美

你是夕陽下羞澀的新娘

羞答答的遮掩了你的玉容

而我 是尋夢路上的情郎

我深情的目光凝視著你臉龐

世俗的凡塵呵！

怎能壓彎你挺起的頭顱

火紅 是你對生活不褪的熱愛

曼妙 是你用純潔站成永恒的姿態(tài)

生命是短暫的

而你用短暫的生命詮釋著永恒的美

生命的價值啊不在于壽命的長短

這就是你告訴我的活著的真理

?。?牡丹姑娘

我多愿做你綠葉上的一滴晨露

和著金色的夕陽悄悄滑落

用同樣的靜默埋在民大的沃土

以芳香和火熱詮釋生命的美……

 

修業(yè)不止，國色天香

優(yōu)秀獎 文學院2013級文秘班 武思宇

牡丹花色澤艷麗，富麗堂皇，有“花中之王”的美譽，清代就被譽為我國的國花。在上世紀80年代，牡丹還被評為中國十大名花之一。在我國，牡丹花有上千年的種植歷史，牡丹花的國色天香早已聞名久遠。而如今，一年一度的牡丹節(jié)又如期在學校舉辦，那牡丹花的播種生長、含苞待放、群花盛開也被我們青海民族大學的每一位莘莘學子看在眼里。牡丹花的成長到盛開就是厚積薄發(fā)精神的象征，這也照映了我們民族大學的校訓：“進德修業(yè)、自強不息”，值得我們廣大學子學習。

牡丹花是一種喜歡生長在溫暖涼爽、干燥、陽光充足環(huán)境中的植物，它喜陽光，但是也耐寒、耐旱。牡丹花喜歡陽光，但也不能經(jīng)住夏季烈日暴曬；耐寒，但也不能承受我國北方的極寒之地的寒冷，需要保護。牡丹花這些生長條件，就像青海民族大學對我們這些莘莘學子的培育，極力給我們創(chuàng)造舒適的教學環(huán)境，讓我們在干凈整潔,冬暖夏涼,擁有最新、最現(xiàn)代的多媒體教學設備的教學樓里學習。學校在給我們舒適的學習環(huán)境的同時，還在課余時間組織多種多樣的活動、比賽，讓我們在這些活動、競賽中挑戰(zhàn)自己、鍛煉自己。當我們在學業(yè)中遇到困難、生活中產(chǎn)生迷茫的時候，敬業(yè)的老師們會關懷我們、呵護我們，讓我們在成功中品嘗勝利的喜悅，在失敗中磨礪自己的意志。學校培育我們成材就如同種花人培育牡丹花一樣用心，既給我們提供盛開怒放的平臺，又給我們提供遮風耐寒的溫室，可謂關懷備至、用心良苦。

唐代劉禹錫有詩曰“庭前芍藥妖無格，池上芙蕖凈少情。唯有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城?！边@首詩中就提到了牡丹那種雍容華貴、國色天香的特點。牡丹在西北地區(qū)有悠久的種植歷史，主要的品種是紫斑牡丹，這種牡丹花瓣厚，花香濃郁，品種數(shù)量多，開花時間長，耐寒，耐旱，適應了西北寒冷、干旱的氣候。我校自建校之日起，就以不斷培養(yǎng)青藏高原的各種人才為宗旨。雖然缺失了東部沿海地區(qū)的繁華，天氣氣候也較為多變，但我們深知，學習不是朝夕之間就能獲得大量知識，而是要耐得住寂寞、沉得住心境，一點一滴的完成知識的積累，化知識為力量。就像學校的牡丹那樣，雖歷經(jīng)寒冷、干旱，但經(jīng)歷磨難，才能含苞怒放，花香撲鼻。我們莘莘學子只有經(jīng)歷這些，不斷打磨自己，才能成為我們青海民族大學培養(yǎng)的優(yōu)秀人才。

牡丹花既然被譽為國花，它肯定是被中華民族賦予了一些中華傳統(tǒng)品格。牡丹在民間被譽為百花之王，既然是百花之王，它一定是大氣、傲氣、端莊、高潔、守信的。曾經(jīng)傳說，武則天在長安游玩，命令百花在冬天齊放。這個命令是違背自然規(guī)律的，但是百花懼于武后的威嚴，紛紛開放，只有牡丹花并不屈服。武后于是下令用火焚燒牡丹，牡丹卻在漫天火勢中開的亭亭玉立、豪氣沖天，十分壯觀。這就表現(xiàn)了牡丹不畏權勢、英勇不屈的性格。在面對社會不良風氣的時候，要像牡丹一樣敢于反抗，積極地站出來，不能因權勢而退縮，做人要有骨氣。毛澤東生前非常喜歡牡丹，他曾經(jīng)對身邊的工作人員說：“年輕人要具有牡丹的品格，不畏強暴，才能擔當起重任?！蔽覀兦嗪Ｃ褡宕髮W的學子還要培養(yǎng)牡丹的那種大氣磅礴，舍我其誰的自信。雖然我們地處青海這個欠發(fā)達地區(qū)，但我相信，經(jīng)過大學四年的學習，不斷提高自身綜合素質(zhì)，我們不比任何人差。有競爭才會有進步，有競爭才能凸顯自身的價值，我們要不害怕競爭，要勇于接受競爭，自信的展現(xiàn)自己。

牡丹花它承載了許多人們的美好寄愿，我們青海民族大學的牡丹節(jié)既是師生在課余時間賞花休閑的佳處，又是師生陶冶情操的妙處。牡丹的種種品性與校訓“進德修業(yè)、自強不息”相互照映。愿我校的諸位學子修業(yè)不止，國色天香！

再訪牡丹園

優(yōu)秀獎 文學院2013級漢語言文學 席楊楊

去歲，夜時入園，花著暮色，迎寒風盛放，凌霜傲物，真乃花中之顯貴者，吾心甚愛惜之。未知花期始末，內(nèi)外遠近，只覺花氣襲人，香魂常經(jīng)夢而入，惦念良久。但縱夜夜夢賞，丹青墨工，亦難繪其形狀，嘆曰：真乃造物天工！

今歲，花期悄近，乃踏步入園尋舊友，未見群花來迎，只見骨朵綴滿花枝，只無一株吐蕊，意興大減。嘆息處，聽得月下花語，相約旬日，花開四野，共邀君來。余曾不期竟與花意相通，頓覺精神颯爽。遂踱步間道，偶遇矮松一株，似是新植，不知其為久居，抑或暫住，然覺此中似有不妥。未暇久思，清風醒神，香魂傳意，念及花約，轉(zhuǎn)而為喜。

午寐將醒，恍神間記起，與群芳曾有十日之約。未暇梳洗，披衣健步入園，來路颯風拂面，似夾有花香，淡而沁鼻，精神為之一爽！進園，在目皆是骨朵，頓覺敗興。

緩步于間道，心懷恨意，未能一睹花容，不愿遂離。間道蜿蜒，不覺行之將半，觀一株白牡丹，含苞似有將綻之態(tài)，心中暗驚，不覺面有喜色。踱步入園之深處，只覺花香沁鼻，抬目環(huán)視之，牡丹花沐熏風而綻，大喜。風送花語，言曰，節(jié)候不常，花期有誤，園周之花株，御寒于外，園內(nèi)稍暖，乃于深處悄放待君。吾心嘆曰：花仙誠不欺我也！

花意如此，吾再視之，自然含情。花于去歲綻于寒風，雖見花之傲骨，亦損花容。今日，群花怒放于薰風，雖未全開，自多一味柔情。

紅牡丹色如流霰，似煙花初綻，盛大如節(jié)；紫牡丹瓣大而微皺，密而稍聚，猶冷美人靜中含羞；粉牡丹花瓣如蓮姿展，盛放如裙，搖擺風中，如佳人舞于庭院；白牡丹色純瓣繁，猶貴婦著盛服，無失其雅；怒放之熱情，含苞之嬌羞，展之大方，皺之溫柔，朵朵含情，瓣瓣有意，美不勝收！

吾如約而至，聽花語，賞花姿，悅花情，實乃盡興，遂賦詩一首：
     花語傳清風，有約似夢中。香魂醒午寐，倦客赴傾城。

粉裙庭前舞，紫衣園內(nèi)聆。興盡還自返，暮色近花容。

時丙申年三月二十八，作于民大。

沃土與高地

優(yōu)秀獎 外國語學院2015級語言學及應用語言學專業(yè)研究生 劉松

 

這里不是西部歌王所駐留的那片草地

這里亦沒有那令人神往的愛情傳記

但這里卻令我們震撼

因為這里是一方沃土

孕育生機與活力

有紅、有白、有紫、有藍

爭奇斗艷

因為這里是一處精神高地

誕生人才與奇跡

教師、律師、工程師、設計師

多才多技

五月是她們的花季

亦是我們的花季

在這個生機盎然的季節(jié)

她們競相怒放

向世人展現(xiàn)她們的高貴之氣

在這個瞬息萬變的時代

我們奮勇拼搏

向社會證明我們的過人之技

這里雖不是她們的發(fā)源地

但這里是她們唯美的歸宿

這里雖不是我們的祖籍

但這里是我們堅實的根據(jù)地

時光如白駒過隙

她們造就了牡丹園的魅力

我們也化作了民大的傳奇