【 字體 :  大  中  小 】     5月29日下午,學(xué)校組織計算機學(xué)院、物理與電子信息工程學(xué)院、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院分別開展2017年我校選派赴天津市大學(xué)軟件"/>
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我校開展與天津市大學(xué)軟件學(xué)院“3+1”協(xié)同育人門生卒業(yè)論文設(shè)計答辯會暨座談會

時間:2018年06月09日 信息來源:不詳 點擊: 加入收藏 】【 字體:
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    5月29日下戰(zhàn)書,黌舍組織計算機學(xué)院、物理與電子信息工程學(xué)院、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院分別開展2017年我校遴派赴天津市大學(xué)軟件學(xué)院“3+1”協(xié)同育人專業(yè)實訓(xùn)項目的38名門生卒業(yè)生論文(設(shè)計)答辯會暨座談會。天津市大學(xué)學(xué)院教學(xué)與實訓(xùn)部劉祥穎副部長,專業(yè)方向主管李洪及天津市大學(xué)軟件學(xué)院入駐的天津泰凡科技有限公司等4家企業(yè)向?qū)?、引?dǎo)教師參加座談會。由天津市大學(xué)軟件學(xué)院向?qū)Ъ叭腭v企業(yè)引導(dǎo)教師和我校各學(xué)院向?qū)?、教研室主任及引?dǎo)教師組成的4個答辯組開展答辯。各學(xué)院教師、相干專業(yè)的2014級、2015級門生及教務(wù)處人員分別參加了答辯會。

                 

答辯會上,38名門生以PPT情勢就本身撰寫卒業(yè)設(shè)計的選題意義、研究思路、團體框架、重要內(nèi)容和創(chuàng)新之處等方面進行了體系闡述。企業(yè)引導(dǎo)教師和學(xué)院引導(dǎo)教師根據(jù)答辯門生的陳述與演示提出了各自的題目,針對卒業(yè)論文的研究成果與應(yīng)用等方面對門生給予仔細的引導(dǎo)。38名同窗的卒業(yè)設(shè)計選題內(nèi)容新鮮、思路結(jié)構(gòu)清晰,具有肯定實用價值,悉數(shù)通過答辯。

         

    

               

    會后,各學(xué)院組織教師和門生代表與天津市大學(xué)學(xué)院教學(xué)向?qū)?、專業(yè)方向主管及入駐的企業(yè)向?qū)?、引?dǎo)教師分別就圍繞協(xié)同育人、聯(lián)合培養(yǎng)及進步門生實踐脫手能力等方面進行了座談交流。 (教務(wù)處)

青海民族大學(xué)函授報名青海民族大學(xué)成人高考報名
(作者:佚名 編輯:青海民族大學(xué))
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