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自我國爆發(fā)新型冠狀肺炎以來，學(xué)校快速響應(yīng)國家和省委的安排部署，全校上下一同聯(lián)動(dòng)，齊心協(xié)力共同為抗擊疫情做出努力。在這特殊的時(shí)期，處在學(xué)校各個(gè)崗位上的老師們盡己所能為抗疫作出貢獻(xiàn)。

“你們那里買到口罩了嗎？”“今天情況怎么樣？身體健康吧？”“學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的咋樣？有沒有什么困難？”這樣簡單的關(guān)心和問候每天都在青海民族大學(xué)各學(xué)院輔導(dǎo)員、班主任身上上演，自從疫情爆發(fā)，青海啟動(dòng)一級(jí)響應(yīng)，校黨委及時(shí)作出部署，各基層黨組織迅速傳達(dá)，主動(dòng)落實(shí)學(xué)校防控措施，積極做好開學(xué)預(yù)案制定、網(wǎng)絡(luò)在線教學(xué)、學(xué)生聯(lián)絡(luò)排查登記、老師輔導(dǎo)員一對(duì)一包聯(lián)學(xué)生班級(jí)等工作。每天輔導(dǎo)員都要對(duì)所有學(xué)生的日常狀況進(jìn)行排查，跟家在外地的學(xué)生一對(duì)一視頻，詢問他們的身體狀況，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，傳達(dá)學(xué)校的措施安排。

師范學(xué)院輔導(dǎo)員吳龍玲同志假期返回湖北省棗陽市老家，疫情爆發(fā)后，在做好自身防護(hù)的同時(shí)，還要克服老家沒有電腦的困難，負(fù)責(zé)全院 511 名同學(xué)的信息報(bào)送工作，但她利用手機(jī)進(jìn)行辦 公，從未延誤學(xué)生的信息，并以自身的經(jīng)歷，告訴同學(xué)們面對(duì)疫情不要恐慌，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行心理疏導(dǎo)。她說：“作為輔導(dǎo)員，首先我要做好表率作用，保持樂觀積極的心態(tài)，才能讓我的孩子們?cè)诖舜我咔橹胁粫?huì)恐慌，我相信眾志成城一定能夠戰(zhàn)勝此次疫情，期待早日回到學(xué)校和孩子們相見?！?

藝術(shù)學(xué)院馬琦老師是全院 545 名同學(xué)的輔導(dǎo)員，在接到排查 湖北籍學(xué)生情況時(shí)正在帶家人開車前往三亞的旅途中，但他在向家人做了解釋后，立刻利用手機(jī)投入學(xué)生工作，并很快驅(qū)車趕回西寧，即使在奔波的路途中也沒有遲報(bào)、漏報(bào)信息，他說：“將時(shí)刻以一線的戰(zhàn)士作為自己的榜樣，時(shí)刻覺得只有每天看到孩子們的回復(fù)和聲音，我就感覺自己的辛苦是值得的，我一定全力以赴，堅(jiān)持到底，堅(jiān)決完成任務(wù)，贏得勝利?！?

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院輔導(dǎo)員馮雪，寒假期間同家人前往廣西北海度假，接到學(xué)校通知后，馬上跟家人溝通取消了原計(jì)劃，立即投入到學(xué)校疫情防控工作中，她在外采取各種形式及時(shí)了解學(xué)院 467 名在全國各地的學(xué)生，落實(shí)學(xué)生健康狀況，精心統(tǒng)計(jì)迅速上 報(bào)學(xué)校，保質(zhì)保量完成學(xué)校安排的現(xiàn)階段疫情防控任務(wù)。她說：“只希望疫情早點(diǎn)結(jié)束，我的那些大寶貝們健康返校，坐在教室等著我開班會(huì)，只有親眼看見他們一個(gè)個(gè)可愛的笑臉，我心里才踏實(shí)。為此，作為一名青年教師黨員，與奮戰(zhàn)在疫情一線的醫(yī)務(wù)人員相比所做還很微不足道，當(dāng)下犧牲個(gè)人利益不惜一切盡自己綿薄之力是很值得的?！?

除此之外，各個(gè)學(xué)院也各顯神通，為了讓學(xué)生在疫情期間保持健康的心態(tài)組織了各種各樣的活動(dòng)，計(jì)算機(jī)學(xué)院開展了“書香伴寒假，居家防疫情”系列活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生閱讀專業(yè)及其他書籍、錄制讀書視頻、制作創(chuàng)意書簽，輔導(dǎo)員解偉邦同志還錄制視頻向同學(xué)們發(fā)起防控疫情倡議。民族學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院組織學(xué)生開展“防疫知識(shí)答題”活動(dòng)，向同學(xué)們宣傳防疫相關(guān)知識(shí)，并開展每日健康打卡、疫情防范承諾書等活動(dòng)。輔導(dǎo)員馬曉媛老師還在疫 情爆發(fā)后，通過各種渠道自行購買了酒精、消毒液各 40 斤，醫(yī) 用口罩 50 只捐給學(xué)校用于學(xué)生疫情防控工作?；瘜W(xué)化工學(xué)院組 織全院學(xué)生開展假期網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)、名著閱讀及“抗擊新型冠狀 病毒網(wǎng)絡(luò)科普知識(shí)有獎(jiǎng)競答”活動(dòng)，并且有 5 名同學(xué)進(jìn)入全國排 行前 100 名。生態(tài)環(huán)境與資源學(xué)院結(jié)合自身專業(yè)，購買知網(wǎng)會(huì)員， 讓學(xué)生閱讀與新冠病毒相關(guān)的文獻(xiàn)資料，在專業(yè)學(xué)習(xí)過程中了解疫情，同時(shí)老師們進(jìn)行在線輔導(dǎo)。經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院輔導(dǎo)員及時(shí)通過和同學(xué)談心、聊天，進(jìn)行心理疏導(dǎo)，舒緩壓力。

在此次高強(qiáng)度、任務(wù)重的戰(zhàn)疫中，還有許多輔導(dǎo)員默默的奉獻(xiàn)著、堅(jiān)持著，他們卻始終沒有說過苦，沒有說過累，正是通過他們的辛勤工作，成為了同學(xué)們的“主心骨”、“定心丸”、“強(qiáng)心劑”、“貼心人”，他們用他們的實(shí)際行動(dòng)踐行了高校輔導(dǎo)員誓詞，守住了他們的初心。      

疫情突然，輿論真真假假亂人心，難免造成恐慌，2 月 4 日 上午，青海民族大學(xué)心理健康教育中心通過 zoom 平臺(tái)，面向部 分湖北籍學(xué)生開展了第一期網(wǎng)絡(luò)團(tuán)體心理輔導(dǎo)。在心理健康教育中心主任張秀琴教授擔(dān)任專業(yè)輔導(dǎo)和心理健康教育中心葉長春老師的帶領(lǐng)下，師生一同參與，溫情的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)讓大家感覺到，雖相隔千里但我們依舊手牽手、心連心的情誼。參與輔導(dǎo)的同學(xué)們紛紛表示，“在這種特殊時(shí)期，學(xué)校對(duì)我們湖北籍學(xué)生跨越千里的溫暖，讓我感到特別感動(dòng)”“通過這次特殊的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)，我們也在彼此身上獲得了支持，知道了大家都和自己有一樣的感受，也知道了自己并不孤單，更學(xué)會(huì)了怎么在這樣的特殊時(shí)期擁有更多獲得感，不再焦慮了”。之后，心理健康教育中心以每周一次的頻率舉辦面向湖北等疫情嚴(yán)重地區(qū)的學(xué)生做團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)，爭取為更多同學(xué)提供應(yīng)激時(shí)期的心理支持和心理服務(wù)，擔(dān)起學(xué)生心理健康輔導(dǎo)的重要使命。

在這場(chǎng)特殊的戰(zhàn)役中，還有許許多多默默付出的人，他們不求回報(bào)，只因自己擁有“老師”這一稱呼，努力做好學(xué)生表率，用實(shí)際行動(dòng)踐行“四有好老師”?？吹綄W(xué)校防疫一線辛勞忙碌，藥學(xué)院林鵬程院長、才讓南加博士發(fā)揮專業(yè)特長，專門為疫情防 控制作了一批藏藥防疫香囊 100 個(gè)，從同仁縣風(fēng)塵仆仆送至學(xué)校 配發(fā)給一線工作人員；為做好學(xué)生開學(xué)前的衛(wèi)生安全準(zhǔn)備，校醫(yī)院僅有的 4 名醫(yī)護(hù)人員，克服人員少、任務(wù)重的困難，通過多渠 道陸續(xù)籌措到各類消毒液 5000 多斤、醫(yī)用酒精 1300 斤和部分醫(yī) 用口罩等防疫物資，設(shè)置了臨時(shí)發(fā)熱診療室 1 間、病情臨時(shí)觀察 室 5 間和應(yīng)急病床 10 張，并第一時(shí)間完成物資配發(fā)和一線防疫 人員培訓(xùn)工作。全校教職工紛紛慷慨解囊，短短三天就為抗擊疫 情籌得資金近 50 余萬元……

  “借問瘟君欲何往，紙船明燭照天燒”。師生同心其利斷金，相信在萬眾一心的努力下，一定能戰(zhàn)勝這突如其來的敵人，迎來春天的生機(jī)。（校新冠肺炎疫情防控辦）