為更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、聚焦改革發(fā)展，加大分享交流研討，以凝聚共識(shí)，學(xué)院于2018年1月24日-25日，以“研討、共識(shí)、改革、創(chuàng)新”為主題召開(kāi)第十四屆高職教育教學(xué)改革研討會(huì)。

院黨委向?qū)О嘧尤w成員，學(xué)院全體教師參加了會(huì)議。為通過(guò)更多面向，以不同視角學(xué)習(xí)、探究、分享和交流，研討會(huì)還特邀了中高職對(duì)接的青海工業(yè)職業(yè)技術(shù)黌舍、西寧市湟中職業(yè)技術(shù)黌舍、青海省玉樹(shù)州職業(yè)技術(shù)黌舍及互助縣職業(yè)技術(shù)黌舍的向?qū)?、主干教師，校企合作企業(yè)代表，門(mén)生代表參加會(huì)議。研討會(huì)由副院長(zhǎng)劉海峰主持。

研討會(huì)開(kāi)幕儀式中，劉海峰副院長(zhǎng)指出教育教學(xué)研究是學(xué)院發(fā)展的根基，是堅(jiān)定前行的力量源泉，是學(xué)院傳承發(fā)展的紐帶。近年來(lái)，學(xué)院圍繞“如何培養(yǎng)人”和“培養(yǎng)什么樣的人”這一根本題目，立足現(xiàn)實(shí)，在立德樹(shù)人，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，深化校企合作，工學(xué)結(jié)合育人等方面改革創(chuàng)新，取得了可喜成績(jī)。研討會(huì)是學(xué)院教師成長(zhǎng)、發(fā)展，傳遞職教理念的平臺(tái)，是學(xué)院師生及合作企業(yè)凝聚共識(shí)，彼此成就，相互促進(jìn)的平臺(tái)，是增長(zhǎng)中高職交流合作的平臺(tái)。

學(xué)院黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記秦明輝先生致開(kāi)幕詞，在致辭中指出，一年來(lái)，學(xué)院繼承以立德樹(shù)人、服務(wù)門(mén)生發(fā)展為目標(biāo)，在師資培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、教學(xué)研究、校企合作、中高職銜接、門(mén)生素質(zhì)提拔、校園文化、社團(tuán)建設(shè)等方面加大資金注入，增強(qiáng)制度建設(shè)與保障，有序推進(jìn)了各項(xiàng)工作。通過(guò)交流研討，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分享感悟收獲，營(yíng)造粘稠的教育教學(xué)改革研討氛圍；通過(guò)集體學(xué)習(xí)和交流，進(jìn)一步拓展教職員工視野、開(kāi)拓思路，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、相互激勵(lì)的目的，夯實(shí)學(xué)院教師立足教書(shū)育人的思想根基，激發(fā)教師務(wù)實(shí)有為的做事激情，更好地促進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)工作質(zhì)量和服從賡續(xù)提拔。

研討會(huì)第二階段，學(xué)院教師、門(mén)生及企業(yè)代表圍繞“立德樹(shù)人、成果交流、門(mén)生分享、企業(yè)共育”主題模塊，就專業(yè)建設(shè)、校企合作、課程改革及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)改革等內(nèi)容進(jìn)行了分享和交流。

院黨委書(shū)記、院長(zhǎng)劉康寧以“班主任工作之我見(jiàn)——11123工作法”為主題作專題匯報(bào)，強(qiáng)調(diào)了班主任工作的緊張意義，并將班主任工作的現(xiàn)實(shí)案例分享給全體教師，生動(dòng)形象、深入淺出地闡釋了“11123工作法”即“一份愛(ài)心，一份責(zé)任心，一份仔細(xì)，兩個(gè)組織，三個(gè)會(huì)”的良好班主任工作必備的要素。

分享交流結(jié)束后，院黨委書(shū)記、院長(zhǎng)劉康寧在總結(jié)談話中講到，教育教學(xué)改革研討會(huì)充分表現(xiàn)出建院人對(duì)高職教育教學(xué)、教學(xué)研究勤學(xué)不輟尋求的精神，同時(shí)研討會(huì)照舊促進(jìn)教師開(kāi)展教育教學(xué)改革、勇于創(chuàng)新、實(shí)踐的助推器。一年來(lái)，學(xué)院教師在黨委向?qū)?，改革?chuàng)新、碩果累累，交流研討的內(nèi)容越來(lái)越精彩，反映出學(xué)院在推進(jìn)專業(yè)建設(shè)、課程改革、校企合作、門(mén)生成才等方面取得的凸起成績(jī)，同時(shí)，居安思危，在新形勢(shì)、新常態(tài)下，要繼承平衡各專業(yè)建設(shè)發(fā)展程度，著力凸起職業(yè)性，拓寬課程改革的廣度，部門(mén)工作發(fā)揮團(tuán)隊(duì)效應(yīng)，持續(xù)建設(shè)師資梯隊(duì)，深化校企合作制度建設(shè)，并代表學(xué)院黨委向勇于探索、創(chuàng)新發(fā)展推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)門(mén)生發(fā)展及深化校企合作的全體教師透露表現(xiàn)衷心感謝。

25日下戰(zhàn)書(shū)，中職黌舍代表參觀學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地。各系部根據(jù)學(xué)院開(kāi)展的總體研討運(yùn)動(dòng)，開(kāi)展中高職對(duì)接專業(yè)專項(xiàng)交流研討。