本網(wǎng)訊（文/馮小舟、魏群 圖/魏群）受疫情的影響，我校本學(xué)期的所有課程都采用了線上教學(xué)的方式，2020年第41期入黨積極分子培訓(xùn)課程也不例外。3月31日，由學(xué)校黨校統(tǒng)籌安排錄制的入黨積極分子培訓(xùn)課程正式登陸我校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)。據(jù)了解，5個(gè)理論專題，由學(xué)校黨校的12位老師講授。目前，1040名入黨積極分子已完成在線學(xué)習(xí)。

本學(xué)期的入黨積極分子培訓(xùn)理論課程共五個(gè)專題：共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)在中國的實(shí)踐；中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨、任務(wù)、綱領(lǐng)和指導(dǎo)思想；黨的組織原則、紀(jì)律和作風(fēng)；入黨的條件、程序和手續(xù)，黨員的基本權(quán)利和義務(wù)；經(jīng)典紅色歌曲賞析。前三個(gè)專題由楊霞、鄒大勇、蔣政承擔(dān)，第四專題由徐秀云、胡平建、宋軍、陳俊文承擔(dān)，紅歌賞析專題由音樂學(xué)院吳洋、李治明、孟燕、王菊、劉羚駒、周晨承擔(dān)。

黨委組織部（黨校）副部長(zhǎng)劉馨告訴記者，學(xué)校黨校一直以建設(shè)精品課程為目標(biāo)，不斷深化黨課教學(xué)改革，入黨積極分子培訓(xùn)課程曾作為先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)被人民網(wǎng)推廣。近兩年的入黨積極分子理論培訓(xùn)都是以這五個(gè)專題為框架的，但其課程內(nèi)容一直都在與時(shí)俱進(jìn)，鄒大勇便在這學(xué)期的課程中加入了許多抗疫一線的生動(dòng)案例。比如講到民主集中制的“服從”原則時(shí)，就會(huì)強(qiáng)調(diào)“四個(gè)服從”中最重要的是全黨服從中央。他就以疫情防控戰(zhàn)為例，給學(xué)生深刻地分析了我國集中力量辦大事的制度優(yōu)勢(shì)。

課程錄制精益求精

“如果不是這次疫情，按正常情況，這堂課應(yīng)該是在教室里給大家上的?！苯炭茖W(xué)院黨總支書記楊霞說，“我已經(jīng)記不清楚是多少次給學(xué)生上這門課了，從我到當(dāng)年的師專任職，就一直在從事這個(gè)工作?！钡珜?duì)楊霞來說，像今年這樣的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，也還是頭一次。

2月下旬學(xué)校黨校便開始了網(wǎng)課課程的籌備工作。3月9日，由學(xué)校黨校各教研室的12位老師分專題組建教學(xué)團(tuán)隊(duì)。各教學(xué)團(tuán)隊(duì)教師在家認(rèn)真?zhèn)湔n、準(zhǔn)備課件，用了2周的時(shí)間完成了課程打磨。3月23日，黨課正式在計(jì)科學(xué)院虛擬演播室進(jìn)行錄制，共歷時(shí)7天完成?！坝捎趨⒓尤朦h積極分子培訓(xùn)的人數(shù)多，又來自不同的學(xué)院、年級(jí)和專業(yè)，所以我們采用了錄播的方式，讓他們可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間在平臺(tái)聽課，這樣便于入黨積極分子更好的安排自己的學(xué)習(xí)?！秉h校辦公室主任魏群說。

由于是第一次在網(wǎng)上進(jìn)行黨課的教學(xué)，不論是統(tǒng)籌安排還是一線教學(xué)的黨校老師，都在前期做了大量的準(zhǔn)備。在本學(xué)期的黨課中，楊霞教授第一專題——共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)在中國的實(shí)踐。從確定了網(wǎng)課的錄制工作之后，她便開始了緊張的準(zhǔn)備。“盡管我一直在給學(xué)生上黨課，但在疫情期間，我又重新進(jìn)行了備課，在查閱了很多新的資料之后，才把自己的思路理清?！睏钕颊f。教授第五專題“經(jīng)典紅色歌曲賞析”的孟燕老師也有相似的經(jīng)歷，從3月初她便開始了對(duì)這門課程的準(zhǔn)備。由于紅歌包括了革命和社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的多首歌曲，因此這個(gè)專題由6位老師合作完成。孟燕說：“備課時(shí)我進(jìn)行了大量的文件查閱，包括歷史文獻(xiàn)、紅歌文獻(xiàn)，我要對(duì)每首紅歌所闡述的時(shí)代背景深入了解，同時(shí)掌握歌曲的創(chuàng)作背景，旋律特點(diǎn)，音樂表現(xiàn)手法?！?/p>

這次網(wǎng)課的錄制是在計(jì)科學(xué)院虛擬演播室進(jìn)行的，在錄制過程中，老師們需要站在一塊綠色幕布前，對(duì)著前方的攝像機(jī)將課程內(nèi)容娓娓道來。負(fù)責(zé)第三專題的馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)鄒大勇說，網(wǎng)課的錄制時(shí)間跟正常上課時(shí)間差不多，但錄課對(duì)遣詞造句、語速、肢體語言、站位等有一定的要求，這并不比在教室里面上課輕松。

網(wǎng)課錄制用了一周的時(shí)間，教師們反復(fù)的錄制，一學(xué)時(shí)45分鐘的課往往要錄制半天甚至是一天，但錄制的完成還只是成功了一半。楊霞告訴記者，如果是平時(shí)上課，一些瑕疵不會(huì)有人在意，但在錄播課程中，任何一些瑕疵都要修改。因此，她在后期花了很多時(shí)間打磨，力求做到最好。黨課教師們既耐心又細(xì)心，為線上教學(xué)完美呈現(xiàn)，不厭其煩，反復(fù)修改，精雕細(xì)琢，后期補(bǔ)充錄制用了兩周的時(shí)間。負(fù)責(zé)剪輯工作的黨校微黨課開發(fā)教研室老師蔡光軍說：“老師們的要求都很高，連不協(xié)調(diào)的動(dòng)作都會(huì)重新錄制一遍，需要一遍又一遍，反反復(fù)復(fù)的聽，再一遍又一遍的修改，最終的成品大概有360分鐘左右?！?/p>

入黨積極分子反饋受益良多

文新學(xué)院分黨校學(xué)員豐蕊告訴記者，雖然這堂黨課是在電腦上看的，但老師們的課件大都圖文并茂、內(nèi)容詳實(shí)，讓人過目難忘。宣傳部副部長(zhǎng)蔣政在講“中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨、任務(wù)、綱領(lǐng)和指導(dǎo)思想”時(shí)，系統(tǒng)論述了馬克思主義經(jīng)典作家的基本觀點(diǎn)，并聯(lián)系實(shí)際邏輯清晰地闡釋了自己的觀點(diǎn)；鄒大勇則在圖文結(jié)合的基礎(chǔ)上，引進(jìn)了大量的史料，具體分析了三個(gè)問題：黨的組織原則、黨的紀(jì)律和黨的優(yōu)良作風(fēng)。

音樂學(xué)院分黨校入黨積極分子張翼教師在看了網(wǎng)課內(nèi)容后激動(dòng)地說：“這些以前感觸不深的知識(shí)現(xiàn)在都讓我深深感動(dòng)，在經(jīng)歷了這次疫情之后，我感受到了黨的偉大，黨的擔(dān)當(dāng)，黨員的義務(wù)和責(zé)任，這一切更加激發(fā)了我向黨靠攏，為人民服務(wù)的決心和信心?！?/p>

切合時(shí)事、內(nèi)容扎實(shí)的課程安排也讓這學(xué)期的入黨積極分子們受益良多。“黨課的學(xué)習(xí)對(duì)我端正入黨動(dòng)機(jī)、堅(jiān)定理想信念很有幫助?！闭▽W(xué)院分黨校學(xué)員侯貴銘說，“同時(shí)，也為我今后的入黨打下了良好的基礎(chǔ)?！迸c此同時(shí)，這門經(jīng)過精心打磨的課程也讓入黨積極分子們學(xué)到了很多新的知識(shí)。政法學(xué)院分黨校學(xué)員李國利告訴記者，他原來對(duì)黨的認(rèn)識(shí)還停留在非常淺顯的階段，上了這門課之后，他對(duì)黨的性質(zhì)、任務(wù)、宗旨都有了更加深刻地認(rèn)識(shí)。李國利說：“作為一名思政人，我更應(yīng)該加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念，用最先進(jìn)的理論武裝自己，堅(jiān)持知行合一的原則，加強(qiáng)實(shí)踐學(xué)習(xí)?！?/p>

突如其來的疫情，是對(duì)全體人民的一場(chǎng)關(guān)鍵考驗(yàn)，更是對(duì)廣大黨員的一場(chǎng)初心考驗(yàn)。作為黨校教師們，他們以一名共產(chǎn)黨員的擔(dān)當(dāng)，不忘初心，勇敢的承擔(dān)起了非常時(shí)期的非常任務(wù)，順利完成黨課錄制，有序推進(jìn)疫情防控期間的入黨積極分子培訓(xùn)教育。作為入黨積極分子，要做到學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合，厚植愛國情懷，練就過硬本領(lǐng)，擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任，做時(shí)代新青年。